Lớp 14DSH tham gia môn học TH. Hóa đại cƣơng bao gổm 61 sinh viên sẽ đƣợc lựa chọn ngẫu nhiên từ danh sách để phân chia làm 2 nhóm: Nhóm Thực nghiệm (TN) và nhóm Đối chứng (ĐC). Danh sách chi tiết đính kèm trong phần phụ lục.
Nhóm Thực nghiệm bao gồm 31 sinh viên được chia thành 5 nhóm nhỏ ( mỗi
nhóm 6 - 7 sinh viên). Mỗi nhóm sẽ bầu ra 1 nhóm trƣởng làm nhiệm vụ điều hành tổ
chức các hoạt động làm việc trong nhóm, và một thƣ kí làm nhiệm vụ ghi chép cẩn thận chính xác ý kiến của các thành viên trong nhóm.
Nhóm Đối chứng còn lại bao gồm 30 sinh viên
Tiến hành giảng dạy 2 nhóm sinh viên 2 bài đã được chọn nhưng bằng 2 phương pháp khác nhau.
Nhóm TN sẽ đƣợc học môn TH. Hóa đại cƣơng bằng phƣơng pháp DTVD Nhóm ĐC học môn TH. Hóa đại cƣơng bằng phƣơng pháp thuyết giảng truyền thống.
Sau khi học xong, sinh viên của 2 lớp TN và ĐC sẽ đƣợc tập hợp lại để trả lời vào phiếu thăm dò ý kiến và làm 1 bài kiểm tra trắc nghiệm để làm cơ sở dữ liệu đánh giá, kết luận.
3.3.6.Phƣơng phápđánh giá kết quả thực nghiệm sƣ phạm
Thực nghiệm sƣ phạm chủ yếu tập trung vào việc kiểm chứng các tác động mà phƣơng pháp học tập dựa trên vấn đề mang lại cho sinh viên. Để đánh giá hiệu quả của phƣơng pháp dạy học mang lại, tác giả tiến hành đánh giá quá trình thực nghiệm thông qua các phƣơng pháp sau:
+ Phương pháp quan sát: Nhằm đánh giá chung về thái độ làm việc của mỗi nhóm khi học bằng phƣơng pháp DH DTVĐ, tác giả xây dựng phiếu quan sát dựa trên 10 tiêu chí cụ thể (xem phụ lục), phiếu quan sát sẽ đƣợc giảng viên giảng dạy và giảng viên dự giờ quan sát sau đó cho điểm nhằm đƣa ra kết quả về mức độ tích cực khi tham gia vào quá trình học của sinh viên.
+ Phương pháp phỏng vấn, thăm dò ý kiến: Nhằm đánh thái độ của từng
sinh viên trong 2 nhóm TN và ĐC tác giả đã xây dựng phiếu khảo sát (xem phụ lục) và lấy ý kiến của các sinh viên để làm cơ sở dữ liệu so sánh và đánh giá mức độ tác động của PP DHDTVĐ đối với quá trình dạy và học môn TH. Hóa đại cƣơng.
+ Thu thập điểm số: Nhằm xử lý định lƣợng kết quả thực nghiệm sƣ phạm, tác giả tiến hành một bài kiểm tra cùng một đề thi trắc nghiệm cuối môn học (xem phụ lục) giành cho nhóm ĐC và TN. Điểm số bài kiểm tra của các sinh viên sẽ đƣợc tập hợp và xử lý để đánh giá.