STT Thời gian Nội dung cụng việc Sản phẩm
1 9-2019 - Tỡm hiểu thực trạng và chọn đề - Bản đề cương chi tiết của tài, viết đề cương nghiờn cứu.
10 đến 12 - Nghiờn cứu lớ luận. 2019
đề tài.
2 - Tập hợp lớ thuyết của đề
tài. -
- Khảo sỏt thực trạng, tổng hợp - Xử lớ số liệu khảo sỏt và số liệu kiểm tra trước thực nghiệm.
số liệu năm học trước; kiểm tra trước thực nghiệm.
- Trao đổi với đồng nghiệp - Tổng hợp ý kiến của đồng nghiệp.
3
4
1 đến 2- - Nghiờn cứu tài liệu; viết sơ 020 lược sỏng kiến.
Xin ý kiến đồng nghiệp.
- Bản thảo sỏng kiến 2 - - Tập hợp đúng gúp của đồng nghiệp. - Tổng hợp và xử lớ kết quả 3 đến 5- - Áp dụng thực nghiệm lần thứ 020
2 nhất ở đơn vị cụng tỏc; lấy ý kiến thực nghiệm, rỳt ra kết luận HS.
6-2020 Tiếp tục nghiờn cứu đề tài
ban đầu.
- Bước đầu hoàn thành sỏng kiến.
- Bổ sung, chỉnh sửa sỏng kiến.
5
6 7 đến - Tiếp tục nghiờn cứu, bổ sung thỏng 8- trờn cơ sở xử lớ số liệu kết quả 2020 của năm học và chất lượng thi
TN THPT. 7
8
9-2020 đến 3-
- Đề xuất sỏng kiến kinh nghiệm. - Nạp đề cương duyệt ở Sở. - Tiếp tục điều chỉnh cho phự
hợp nhiệm vụ năm học; thực nghiệm lại sỏng kiến ở đơn vị cụng tỏc và hai trường lõn cận; lấy ý kiến HS và cỏc đồng
- Tổng hợp và xử lớ kết quả thực nghiệm lần 2, rỳt ra kết luận lần cuối. Hoàn thành sỏng kiến.
2021
nghiệp đó thực nghiệm đề tài. 3-2021 Rà soỏt lần cuối, in ấn, nạp Hội
đồng KH của Trường.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});