C. LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG Hoạt động 4 : Bài tập
3. Bài tập: Chọn câu đúng, sai:
a. Đúng , b. Sai c. Đúng , d. Đúng Bài 82/41sgk a) Vì 52 = 25 nên 25 = 5 b) Vì 72 = 49 nên 49 = 7 c) Vì 12 = 1 nên 1 = 1 2 2 4 4 2 d) Vì 3 = 9 nên 9 = 3
GV nhận xét, đánh giá
GV chuyển giao nhiệm vụ: Bài 87/44sgk
Thảo luận theo cặp làm các bài tập 87, 88, 89 SGK. 3 Q, 3 R, 3 I, -2,53 Q ; HS thảo luận làm bài 0,2(35) I , N Z, I R
- 1 HS lên bảng làm bài 87 Bài 88/44sgk
- 1 HS đứng tại chỗ trả lời bài 88 a) Nếu a là số thực thì a là số hữu tỉ hoặc GV nhận xét, đánh giá số vơ tỉ.
b) Nếu b là số vơ tỉ thì b được viết dưới dạng số thập phân vơ hạn khơng tuần
hồn.
*HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ
Học thuộc định nghĩa căn bậc hai và cách kí hiệu, phân biệt số hữu tỉ và số vơ tỉ. BTVN 83, 84 trang 41,42 SGK,106 107,110,114 trang 18,19 SBT
BTVN : 90, 91, 92 tr 45 sgk Bài 117, 118 tr 20 sbt Ơn lại các tập hợp số đã học; các tính chất
LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU : I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: Luyện tập các phép tính về số thực.
2. Năng lực:
-Năng lực chung: NL tính tốn, NL tư duy, NL tự học, NL GQVĐ -Năng lực chuyên biệt: So sánh các số thực, thực hiện các phép tính.
3. Phẩm chất: Luơn tích cực và chủ động trong học tập, cĩ ý thức học hỏi.
II. CHUẨN BỊ
1. Giáo viên: Giáo án, SGK
2. Học sinh: SGK, Ơn lại các tính chất của các phép tính đã học
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. KHỞI ĐỘNG A. KHỞI ĐỘNG
Hoạt động 1: Tính huống xuất phát
-Mục tiêu: Kích thích HS tư duy đến một loại số mới
-Phương pháp/kĩ thuật dạy học: Thảo luận, đàm thoại gợi mở, thuyết trình -Hình thức tổ chức dạy học: cá nhân
-Phương tiện dạy học: sgk
-Sản phẩm: Dự đốn tập hợp số mới từ các số đã học
Nội dung Sản phẩm
GV chuyển giao nhiệm vụ học tập:
- Hãy cho ví dụ về số tự nhiên, số nguyên âm, phân số, số thập phân hữu hạn, số thập phân vơ hạn tuần hồn, số vơ tỉ, căn bậc hai của 1 số.
* GV: Tất cả các tập hợp số đĩ hợp thành tập hợp số mới, Em hãy dự đốn xem đĩ là tập hợp nào ? Bài hơm nay ta sẽ tìm hiểu
- Số tự nhiên: 1; 2; 3; 4;... - Số nguyên:...; -1; -2; -3; 1; 2; 3; 4;... - Số hữu tỉ:... 1 ; -2 ; 3 ; 0,75; 1, 4 2(3) ... - Số vơ tỉ: 2,151617… ; 3 , …..
- Dự đốn câu trả lời về tập hợp số mới