-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu cách tìm tích hai số, tìm một thừa số chưa biết, tìm một thừa số khi biết tích và thừa số kia.
-GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài
-GV cho 2 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, ai đúng”.
-GV gọi HS nêu lại cách thực hiện -GV Nhận xét
◦Bài 3 :
- GV gọi HS đọc đề bài. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi học sinh lên sửa bài.
- Giáo viên nhận xét.◦Bài 4 : ◦Bài 4 :
- GV gọi HS đọc đề bài.
- GV hỏi :
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
- Yêu cầu HS làm bài.
- Gọi học sinh lên sửa bài.
- Giáo viên nhận xét. - HS đọc - HS đọc - HS làm bài - Cá nhân - Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Học sinh làm bài.
- Giáo viên nhận xét. - HS đọc - HS đọc - HS làm bài - Cá nhân - Lớp nhận xét - Học sinh đọc - Học sinh làm bài. - Nhà trường mua 8 đồng hồ để bàn và số đồng hồ treo tường gấp 4 lần số đồng hồ để bàn.
- Hỏi nhà trường mua tất cả baonhiêu đồng hồ ? nhiêu đồng hồ ? - Học sinh làm bài - HS sửa bài. - Lớp nhận xét - HS đọc - Một đội ae có 24 ô tô chở khách và số ô tô tải bằng số ô tô chở khách.
- Hỏi đội xe đó có tất cả bao nhiêuô tô ? ô tô ? - Học sinh làm bài - HS sửa bài. - Lớp nhận xét 4. Nhận xét – Dặn dò : ( 1’ ) - GV nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị : Giới thiệu bảng chia.