III. Các hoạt động dạy học: 1 Kiểm tra:
2. Bài mới: *Giới thiệu bài, ghi bảng * Nội dung;
* Nội dung;
Hoạt động 1: HD viết chữ hoa M:
+ Hướng dẫn HS quan sỏt chữ M:
- Giới thiệu chữ mẫu. - HS quan sỏt. ? Chữ M cú độ cao mấy li ? - Cao 5 li.
? Gồm mấy nột, là những nột nào ? - Gồm 4 nột: múc ngược trỏ, thắng đứng, thẳng xiờn và múc ngược phải. ? Nờu cỏch viết ? Nột 1: ĐB trờn ĐK2, viết nột múc từ
dưới lờn, lượn sang phải, DB ở ĐK6. Nột 2: từ điểm DB của nột 1, đổi chiều
bỳt, viết 1 nột thẳng đứng xuống ĐK1. Nột 3: từ điểm DB của nột 2, đổi chiều bỳt, viết một nột thẳng xiờn (hơi lượn ở hai đầu) lờn DDK6.
Nột 4: từ điểm DB của nột 3, đổi chiều bỳt, viết nột múc ngược phải, DB trờn ĐK2.
- GV vừa viết chữ M, vừa nhắc lại cỏch viết.
- HS quan sỏt. + Hướng dẫn HS viết trờn bảng con.
- Nhận xột, uốn nắn.
- HS tập viết 2 - 3 lần.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
+ Giới thiệu cụm từ ứng dụng:
- Đọc cụm từ ứng dụng. - 1 HS đọc Miệng núi tay làm. - Em hiểu cụm từ trờn nghĩa như thế
nào ?
- Núi đi đụi với làm. + Hướng dẫn HS quan sỏt nhận xột.
? Chữ nào cao 2,5 li ? - M, g, l. ? Những chữ cỏi nào cao 1,5 li ? - t.
? Chữ nào cao 1 li ? - Những chữ cũn lại.
? Nờu khoảng cỏch giữa cỏc chữ ? - Bằng khoảng cỏch viết một chữ o. ? Nờu cỏch nối nột giữa cỏc chữ ? - Nột múc của M nối với nột hất của i.
+ Hướng dẫn viết chữ Miệng. - HS tập viết chữ Miệng vào bảng con. - GV nhận xột HS viết bảng con.
Hoạt động 3: HS tập viết vào vở: - HS viết vào vở.
- Viết 1 dũng chữ M cỡ vừa. - Viết 1 dũng chữ M cỡ nhỏ. - Viết 1 dũng chữ Miệng cỡ vừa. - Viết 1 dũng chữ Miệng cỡ nhỏ. - GV theo dừi HS viết bài.
- HS khỏ cú thể hoàn chỉnh bài viết.
- 3 dũng ứng dụng cỡ nhỏ. - Chấm 5 - 7 bài, nhận xột.
3. Củng cố - dặn dũ:
- Nhận xét chung tiết học.
Tự nhiên xã hội (14):