- Về nhà xem trước bài, tiết sau kiểm tra 1 tiết(LT)
4.Chỉnh sửa biểu đồ: (20’)
cứu SGK => đưa ra các thao tác thực hiện để chỉnh sửa biểu đồ.
đồ
- Thực hiện thao tác kéo thả chuột.
b) Thay đổi dạng biểu đồ
- Nháy mũi tên để ở bảng chọn BĐ.
- Chọn kiểu biểu đồ thích hợp.
c) Xố biểu đồ
- Nháy chuột trên biểu đồ và nhấn phím Delete.
d) Sao chép biểu đồ vào văn bản
- Nháy chọn biểu đồ và nháy nút lệnh Copy.
- Mở văn bản Word và nháy chuột nút lệnh Paste.
a) Thay đổi vị trí của biểu đồ
b) Thay đổi dạng biểu đồ c) Xố biểu đồ
d) Sao chép biểu đồ vào văn bản
c. Củng cố luyện tập (3’)
? Em hãy nêu một số cách chỉnh sửa biểu đồ? Thay đổi vị trí của biểu đồ
Thay đổi dạng biểu đồ Xố biểu đồ
Sao chép biểu đồ vào văn bản
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (1’)
- Học bài kết hợp SGK
- Ơn lại nội dung bài, làm các bài tập 1, 2, 3, 4 SGK chuẩn bị tiết sau thực hành
Tiết 21
Bài thực hành 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA
1. Mục tiêu
a. Về kiến thức
- Biết nhập các cơng thức và hàm vào ơ tính. - Thực hiện được các tao tác biểu đồ đơn giản. b. Về kĩ năng
- Thực hiện thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính tốn trong ơ tính.
c. Về thái độ
-.Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập
2. Chuẩn bị của GV và HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a. Chuẩn bị của GV
– Giáo án, Sgk, máy chiếu, phịng máy
b. Chuẩn bị của HS
– Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
3. Tiến trình dạy học
a. Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong bài học Đặt vấn đề
Trong bài học hơm nay chúng ta sẽ đi thực hành: Tạo biểu đồ để minh hoạ.
b. Giảng nội dung bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
+ Hoạt động: Thực hành bài tập 1 ở SGK
GV: Yêu cầu học sinh mở máy, khởi động chương trình bảng tính Excel, nhập dữ liệu vào trang tính như hình 113.
? Tính cột Tổng cộng ta làm ntn?
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện tạo biểu đồ với khối dữ liệu A4:D9.
? Để cĩ được dữ liệu như hình 114 ta làm như thế nào?
GV: Yêu cầu HS xố cột Nam trong bảng dữ liệu. - Yêu cầu từng HS tạo
- Mở máy tính, khởi động Excel và nhập dữ liệu vào trang tính.
=SUM(B5,C5)
- Thực hành theo yêu cầu của giáo viên.
- Trả lời.
- Học sinh trả lời theo yêu cầu của giáo viên
1. Bài tập 1 (40’)
a) Nhập dữ liệu
=SUM(B5,C5)
b) Tạo biểu đồ với dữ liệu khối A:D9
c) Thực hiện các thao tác để cĩ trang tính như hình 114
d) Tạo biểu đồ với dữ liệu khối A4:C9
biểu đồ với dữ liệukhối A4:A9 với các thơng tin giải thích trên biểu đồ.
- Thực hiện thao tác xố cột.
c. Củng cố luyện tập (3’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết thực hành của học sinh
d. Hướng dẫn HS tự học ở nhà (2’)
- Về nhà xem trước bài. Tiết sau “Thực hành” (tt)
============================================
Tiết 22
Bài thực hành 9: TẠO BIỂU ĐỒ ĐỂ MINH HỌA (Tiết 2)
1. Mục tiêu
- Biết nhập các cơng thức và hàm vào ơ tính. - Thực hiện được các tao tác biểu đồ đơn giản.
b. Về kĩ năng:
- Thực hiện thành thạo thao tác vẽ biểu đồ, các cách tính tốn trong ơ tính. c. Về thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập
2. Chuẩn bị của GV và HS
a. Chuẩn bị của GV
– Giáo án, Sgk, máy chiếu, phịng máy
b. Chuẩn bị của HS
– Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
3. Tiến trình dạy học
a. Kiểm tra bài cũ
Kết hợp trong bài học Đặt vấn đề
Trong bài học hơm nay chúng ta sẽ đi thực hành: Tạo biểu đồ để minh hoạ.
b. Giảng nội dung bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng
+ Hoạt động 1: Thực hành bài tập ở SGK
- Yêu cầu HS tạo mới biểu đồ đường gấp khúc với khối dữ liệu A4:C9.
- Yêu cầu HS đổi biểu đồ mục d của BT1 thành biểu đồ đường gấp khúc.
- Yêu cầu HS so sánh kết quả nhận được ở mục a. ? Để thay đổi dạng biểu đồ ta làm ntn?
- Yêu cầu HS thay đổi dạg biểu đồ như hình 116.
? Để xố cột ta làm ntn? - Yêu cầu HS thực hiện thao tác xố cột để cĩ trang tính như hình 117.
GV : Yêu cầu HS tạo biểu đồ hình trịn trên cơ sở dữ liệu của khối A4:B9.
- Yêu cầu HS đổi biểu đồ nhận được thành biểu đ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS: Tạo mới biểu đồ đường gấp khúc.
-
Đổi biểu đồ mục d bài tập 1 thành biểu đồ đường gấp khúc.
HS: Quan sát so sánh và nhận xét.
HS: Trả lời.
HS: Thực hiện theo yêu cầu.
HS: Trả lời.
HS: Làm theo yêu cầu của GV.
HS: Thực hiện thao tác