II. NỘI DUNG ĐỀ 1 Ma trận đề:
2.1.kiểm tra lí thuyết: (Yêu cầu làm ra giấy kiểm tra)
Câu 1: Chọn đáp án đúng cho câu hỏi sau (bằng cách khoanh vào đáp án A, B hoặc C):
- Bản nhạc viết ở giọng Gdur là bản nhạc:
A. Không có hóa biểu và kết thúc ở nốt Son. B. Có hóa biểu một dấu b và kết thúc ở nốt Son.
C. Có hóa biểu một dấu # và kết thúc ở nốt Son.
- Bản nhạc viết ở giọng Emoll là bản nhạc:
A. Có hóa biểu một dấu # và kết thúc ở nốt Mi.
B. Có hóa biểu một dấu # và kết thúc ở nốt Son.
C. Không có hóa biểu và kết thúc ở nốt Mi.
Câu 2: Nhạc sĩ Trai-côp-xki là người nước nào?
A. Pháp. B. Ba Lan. C. Nga.
Câu 3: Cho âm gốc là “Mi”, tìm âm ngọn để có quãng 3,5,7 ?
Câu 4: Viết hợp âm Cdur và Amoll trên khuông nhạc?
*2. Đề kiểm tra thực hành:
(HS bốc thăm đề kiểm tra: Phần TĐN thực hiện cá nhân, phần hát theo nhóm của mình)
Phiếu 1: Hát bài hát “Nụ cười” và đọc bài TĐN số1.
Phiếu 2: Hát bài hát “Bóng dáng một ngôi trường” và đọc bài TĐN số 2.
III. ĐÁP ÁN
* Phần kiểm tra lí thuyết:
Câu 1 (2 điểm): - Đáp án: C. - Đáp án: A. Câu 2 (1 điểm): Đáp án: C. Câu 3 (1 điểm): - Quãng 3: Mi – Son
- Quãng 5: Mi – Si - Quãng 7: Mi – Rế
Câu 4 (1 điểm):
* Phần kiểm tra thực hành (5 điểm):
Câu 4 (3 điểm):
- Hát đúng, đều, to rõ ràng thể hiện được nội dung, sắc thái và tình cảm của bài hát (2 điểm)
Câu 5 (2 điểm):
- Đọc đúng cao độ, trường độ và hát đúng lời ca theo giai điệu bài TĐN (2 điểm)
---
Ngày soạn: 19/3/2016