* Khởi động (2p)
Mục tiêu: HS cĩ hứng thú ơn tậpcác kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức, đa thức.
Cách tiến hành :
GV: Tiết học này chúng ta sẽ ơn tập thức về biểu thức đại số, đơn thức, đa thức.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
HĐ1: Ơn tập kiến thức cơ bản (15p)
Mục tiêu: Ơn tập và hệ thống hố các kiến thức về biểu thức đại số, đơn thức, đa thức.
Cách tiến hành:
-GV nêu câu hỏi : +Biểu thức đại số là gì ? +Cho 3 ví dụ về biểu thức đại số ? +Thế nào là đơn thức ? - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS viết
I.Ơn tập khái niệm BTĐS, Đơn thức, Đa thức:
1.Biểu thức đại số:
-BTĐS: biểu thức ngồi các số, các kí hiệu phép tốn “+,-,x,:, luỹ thừa,dấu ngoặc) cịn cĩ các chữ (đại diện cho các số)
-VD: 2x2 + 5xy-3; -x2yz; 5xy3 +3x –2z
2.Đơn thức:
+Hãy viết 5 đơn thức của hai biến x, y cĩ bậc khác nhau.
+Bậc của đơn thức là gì?
+Hãy tìm bậc của các đơn thức nêu trên ? +Tìm bậc các đơn thức x ; 14 ; .
+Đa thức là gì ?
+Hãy viết một đa thức của một biến x cĩ 4 hạng tử, hệ số cao nhất là -2, hệ số tự do là 3. +Bậc của đa thức là gì ? +Tìm bậc của đa thức vừa viết ? - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS viết - HS trả lời giữa các số và các biến. -VD: 2x2y; −1 4 xy3; -3x4y5; 7xy2; x3y2… -Bậc của đơn thức: hệ số 0 là tổng số mũ của tất cả các biến cĩ trong đơn thức. 2x2y bậc 3; −1 4 xy3 bậc4 ; -3x4y5 bậc 9 ; 7xy2 bậc 3 ; x3y2 bậc 5 x bậc 1 ; 14 bậc 0 ; 0 khơng cĩ bậc. 3.Đa thức: Tổng các đơn thức VD: -2x3 + x2 – 14 x +3
Bậc của đa thức là bậc của hạng tử cĩ bậc cao nhất trong dạng thu gọn của nĩ.
VD: Đa thức trên cĩ bậc 3
Hoạt động 2: Luyện tập ( 25p)
Mục tiêu: Rèn kỹ năng viết đơn thức, đa thức cĩ bậc xác định, cĩ biến và hệ số theo yêu cầu của đề bài. Tính giá trị của biểu thức đại số, thu gọn đơn thức, nhân đơn thức.
Cách tiến hành:.
-Hỏi: tính giá trị của biểu thức tại 1 giá trị của biến ta làm thế nào? -Yêu cầu làm BT 58/49 SGK.
Tính giá trị của biểu thức tại x = 1; y = -1; z = -2.
Yêu cầu 1 HS đọc to đề bài tập 60/49, 50 SGK: -Yêu cầu 3 HS lên bảng: a)Tính lượng nưởc trong mỗi bề sau thời gian 1, 2, 3, 4, 10 phút, điền kết quả vào bảng
II.Luyện tập: BT 58/49 SGK:
a)2xy(5x2y + 3x – z)
Thay x = 1; y = -1; z = -2 vào biểu thức
2.1.(-1)[5.12.(-1) + 3.1 – (-2)] = -2.[-5 + 3 + 2] = 0
BT 60/49 SGK:
a)Điền kết quả vào bảng:
Phút Bể 1 2 3 4 10 Bể A 100+30 130 160 190 220 400 Bể B 0+40 40 80 120 160 400 Cả hai bể 170 240 310 380 800
-YC cácác HS khác làm vào vở BT