II. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ của Trị
A. KTBC: (3’): Cho 3 HS tìm tiếng bắt đầu
bằng : r / gi / d.
B. bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học.
Hđ1 (25’): Hớng dẫn tập chép.
- GV đọc đoạn chép. - Đoạn văn nĩi lời của ai? - Cơ giáo nĩi gì với Chi?
- Nêu số câu trong đoạn văn? Những chữ viết
- 3 HS thực hiện theo y/c của GV- HS # n.xét
- 2 HS đọc lại.
- Lời cơ giáo của Chi. - Em hãy hái...hiếu thảo. - 3 câu - chữ đầu câu.
hoa, các loại dấu câu?
Tạisao sau dấu phẩy, chữ Chi lại viết hoa? - Nêu các loại dấu câu?
- GV đọc từ khĩ: Hãy, nữa, dạy dỗ. - Yêu cầu HS nhìn bảng viết bài vào vở - Chấm chữa bài
+ Chấm 7 bài nhận xét, chữa lỗi phổ biến.
Hđ2 (7’): Hớng dẫn HS làm bài tập:
Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề bài:
- Theo dõi nhận xét, chốt ý đúng. (yếu, kiến, khuyên).
Bài 3a: Đặt câu
- Theo dõi - nhận xét C. củng cố và dặn dị: (2’) - Nhận xét giờ học Dặn : dấu (.), (!), (?). - Tên riêng. - dấu (.), (!), (?). - HS viết bảng lớp, bảng con. - Chép bài. - Nhìn bảng sốt lỗi ghi lề. - 1 HS đọc. - 3 HS làm bài trên bảng, cả lớp làm VBT. - Đọc yêu cầu
- HS tự làm bài, đọc chữa bài. + Cuộn chỉ bị rối
+ Em rất ghét nĩi rối + Mẹ lấy rạ đun bếp + Bé dạ rất lễ phép. HS lắng nghe
- VN viết lại những chữ viết sai, làm BT 3b.
Thứ 4 ngày 26 tháng 11 năm 2014
Tập đọc: Quà của bố
. Mục tiêu :
1. Đọc đúng: ngĩ ngốy, quẫy toé nớc, muỗm,... Biết ngắt,nghỉ hơi hợp lý sau các câu văn cĩ nhiều dấu câu.
2. Hiểu: TN: thúng câu, cà cuống, niềng niễng, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thếch. ND: Tình yêu thơng của ngời bố qua những mĩn quà đơn sơ dành cho con.
GDMT:GD t/c yêu thơng giữa những ngời thân trong gia đình.Giúp HS cảm nhận đợc: Mĩn
quà của bố tuy là những con vật ,những vật bình thờng,nhng là cả 1 “th/giới dới nớc và mặt đất”....ý nĩi cĩ đầy đủ các sự vật của mt thiên nhiên và t/yêu thơng của bố dành cho các con.