II. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ của Trị
A. KTBC: (3’): Gọi HS chữa bài 1 và 2
SGK
B. bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1 (10’): Hớng dẫn luyện tập
Bài 1: Tính nhẩm - Theo dõi nhận xét
Bài 2: Đặt tính rồi tính (giảm tải cột 2) - Theo dõi nhận xét
]
Bài 3: Tìm x(giảm tải bài 3b,3c)
Củng cố cách tìm số bị trừ, số hạng cha biết.
- Lu ý cách trình bày bài
Bài 4: Tốn giải
- 3 HS lên bảng làm.
- HS tự làm bài, HS tiếp nối lên bảng làm, cả lớp làm vở, chữa bài nêu cách làm.
14 – 5 = 9 14 – 7 = 7 14 – 9= 5 = 5
14 – 6 = 8 14 – 8 = 6 13 – 9= 4 = 4
- HS tự làm bài, HS tiếp nối lên bảng làm, cả lớp làm vở, chữa bài nêu cách làm.
a. 84 - 47 84 ;…. 47
37 - Nêu yêu cầu
- HS tự làm bài, 2 HS lên bảng làm.
- Chữa bài -HS nêu cách tìm số hạng, số bị trừ. x – 24 = 34 ; ... x = 34 + 24 x = 58 - -
- Ghi bảng tĩm tắt
Bài 5: (giảm tải)
C. củng cố và dặn dị: (3’)
- Khái quá nội dung bài học - Nhận xét giờ học
Dặn:
- Đọc đề bài
-Tĩm tắt, tự làm bài, 1 HS lên bảng làm, chữa bài
Giải
Cửa hàng cĩ số máy bay là: 84 – 45 = 39(máy bay)
ĐS: 39 máy bay
-HS lắng nghe
-Về học bài và chuẩn bị bài sau.
Chính tả: tuần 13
Nghe- viết : Quà của bố
I. Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác bài chính tả :Quà của bố.trình bày đúng đoạn văn xuơi cĩ nhiều dấu câu.
- Luyện viết đúng chính tả các chữ cĩ iê / yê, phân biệt các viết phụ âm đầu d/gi.
II. đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ ghi bài tập 2, 3a. bảng con, VBT.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ của Trị
A.
KTBC: (3’): GV đọc HS viết bảng con.
HD HS n.xét
B. bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học
Hđ1 (27’): Hớng dẫn nghe-viết
a. ND đoạn viết:
- GV đọc đoạn viết-gọi 1 HS đọc lại -Đoạn trích nĩi về những gì?
- Quà của bố đi câu về cĩ những gì?
b.HD trình bày:
-Đoạn trích cĩ mấy câu? -Chữ đầu câu viết thế nào?
-Trong đoạn trích cĩ những loại dấu câu nào ? -Chữ đầu đoạn viết ntn?
c. HD viết chữ khĩ.
Gợi ý cho HS nêu từ khĩ
-Y/c HS viết bảng con-HD sửa sai ( HD ph.tích từ khĩ)
d. Viết chính tả
- Đọc thong thả cho HS viết bài. - Chấm chữa bài.
+ Chấm 7 bài nhận xét chữa lỗi phổ biến.
Hđ 2 (7’): Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 2: (bảng phụ) - BT y/c gì?
GV hớng dẫn- y/c HS tiếp nối lên bảng làm
- HS viết bảng con: yếu ớt, khuyên bảo,
múa rối, nĩi dối.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe - 2 HS đọc lại
-...Những mĩn quà của bố khi đi câu về. - Cà cuống, niềng niễng, hoa sen, nhị sen, cá sộp, cá chuối.
- Cĩ 4 câu. - ...Viết hoa.
- Dấu phẩy ,dấu hai chấm ,dấu chấm, dấu ba chấm.
- Viết hoa lùi vào 1 ơ,viết hoa chữ cái đầu . -HS đọc câu văn thứ hai, nêu từ khĩ
-HS viết bảng con: niềng niễng, quẫy, toé
nớc.
- HS nghe viết bài vào vở. - HS đổi vở cho nhau sốt lỗi.
BT
- Theo dõi nhận xét –chốt k.quả đúng. Bài 3b: Tiến hành các bớc tơng tự bài 2.
C. củng cố và dặn dị: (2’)
-Nhận xét giờ học Chuẩn bị bài sau
- HS thực hiện theo y/c của GV
...câu chuyện, yên lặng,viên gạch ,luyện tập
....dịng 1: dấu ngã; dịng 2: dấu hỏi; dịng 3: dấu hỏi,dấu ngã.
-HS lắng nghe
Luyện từ và câu: tuần 13 I. Mục tiêu:
- Nêu đợc 1 số từ ngữ chỉ cơng việc gia đình( BT1).
- Tìm đợc các bộ phận câu TLCH Ai? làm gì? ( BT2) Biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiểu Ai là gì ?( BT3)
- Giáo dục HS chăm chỉ làm việc.
II. đồ dùng dạy học:
Bảng phụ chép bài tập 2, bảng nhĩm để học sinh làm BT3.
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ của Trị
A. KTBC: (3’) Yêu cầu HS đọc câu theo mẫu
Ai (cái gì, con gì) là gì?
B. bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học.
HĐ 1 (30’): Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài. - Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS trả lời, HS khác nhận xét . GV nhận xét.
Bài 2: Yêu cầu HS đọc đề.
- GV Hớng dẫn mẫu: Gạch 1 gạch dới làm gì?
bộ phận câu trả lời câu hỏi ai?
Gạch 2 gạch dới bộ phận câu TLCH làm gì? - GV Hớng dẫn cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 3: Yêu cầu đọc đề bài - Yêu cầu 1 HS phân tích mẫu. - Yêu cầu HS thảo luận nhĩm.
C. củng cố và dặn dị: (3’)
- Hơm nay chúng ta học kiến thức gì?
- 3 HS đặt câu.
- Đọc đề
- HS tự làm bài vào vở
- Quét nhà, trơng em, nấu cơm.
- Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi ai làm gì? HS quan sát nghe
- HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm. a) Cây/ xồ cành ơm câu bé.
b) Em/ học thuộc đoạn thơ. c) Em/ làm ba bài tập tốn.
- Chọn và xếp các từ ở 3 nhĩm thành câu. - Phân tích mẫu
- HS nghe
- HS thảo luận nhĩm 2 làm bài. - 3 HS lên bảng làm, chữa bài -Em quét dọn nhà cửa(rửa bát đũa)
Chị em giặt quần áo.
Linh rửa bát đũa(xếp sách vở) Cậu bé xếp sách vở.;....
- Ơn mẫu câu ai? làm gì? và các từ chỉ hoạt động.
- Nhận xét giờ học Dặn :
- HS lắng nghe
- VN đặt câu theo mẫu ai? làm gì? và các từ chỉ hoạt động.
Thứ 6 ngày 25 tháng 11 năm 2011.
Tập làm văn: tuần 13 I. Mục tiêu:
- Biết kể về gia đình của mình theo gợi ý. - Biết nghe bạn kể để nhận xét
- Dựa vào những điều đã nĩi viết đợc 1 đoạn văn kể về gia đình. Viết rõ ý, dùng từ đặt câu đúng.
GDKNS:Thể hiện sự cảm thơng
Xác định giá trị ,tự nhận thức về bản thân , tìm kiếm sự hỗ trợ
Phơng tiện kĩ thuật:Đĩng vai ,trình bày II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết gợi ý bài 1
III. Hoạt động dạy học:
HĐ của Thầy HĐ củaTrị
A.KTBC: (3’): Yêu cầu nhắc lại thứ tự của
việc gọi điện
-Tín hiệu “tút” ngắn liên tục báo hiệu gì? GV chốt k.quả-ghi điểm.
B.bài mới:
* GTB: Nêu mục tiêu bài học.
H đ1 (27’): Hớng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: GV treo bảng phụ-gọi HS nêu y/c BT Kể về gia đình em.
Lu ý: Bài tập yêu cầu kể về gia đình chứ khơng phải trả lời câu hỏi( y/c xng tơi khi kể) - GV theo dõi nhận xét
Bài 2: Viết đoạn văn ngắn 3-5 câu kể về gia đình em.
-BT y/c gì?
Lu ý:Dùng từ đặt câu đúng, rõ ý.
Làm bài xong phải đọc lại ,sửa sai ( nếu sai) - GV theo dõi nhận xét .
- Chấm 1 số bài
C. củng cố và dặn dị: (2’)
- Nhận xét giờ học
1 HS nhắc lại: Tìm số máy của bạn ; nhấc ống nghe; nhấn số
...Máy bận - lớp n.xét HS lắng nghe
- 1 HS đọc yêu cầu và gợi ý
- Cả lớp đọc thầm câu hỏi và phần gợi ý - 1 HS kể mẫu, HS kể theo cặp.
- Nhiều cặp HS kể trớc lớp.
VD : GĐ tơi gồm cĩ 6 ngời: Ơng bà nội ,bố mẹ , anh trai và tơi.Ơng bà tơi đã già chỉ trơng nom nhà cửa giúp bố mẹ tơi đi làm .anh trai của tơi đang học ở Trờng THPT Cầm Bá Thớc.Cịn tơi là HS lớp 2A Trờng Tiểu học Thị Trấn Thờng Xuân.Mọi ngời trong gia đình tơi rất thơng yêu nhau.Tơi rất tự hào về gia đình của mình.
- 1 HS đọc đề bài
- Viết lại những điều vừa nĩi ở bài tập 1. - HS làm bài vào VBT
- Nhiều HS đọc bài trớc lớp. - HS khác nhận xét gĩp ý - HS lắng nghe
Tốn: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Biết cách thực hiện các phép trừ để lập các bảng trừ 15, 16, 17,18 trừ đi một số. - Giáo dục các em lịng yêu thích học tốn.