- Kiến thức nâng cao.
b) Quan sát và nhận xét.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét.
+ Các chữ viết cách nhau một khoảng cách bằng chừng nào?
- Giáo viên viết mẫu lên bảng.
c) Viết bảng.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết câu ứng dụng vào bảng con.
* Hoạt động 3 :
Hướng dẫn viết vở tập viết.
- Giáo viên yêu cầu học sinh viết vào vở luyện viết.
- Giáo viên quan sát, giúp đỡ học sinh yếu.
- Cả lớp hát.
- Cả lớp viết bảng con. - Học sinh nhận xét.
- Học sinh chú ý lắng nghe.
- Học sinh quan sát. + Chữ hoa cao 5 li.
+ Học sinh nêu cách viết. - Học sinh chú ý theo dõi. - Học sinh quan sát.
- Học sinh tập viết 2, 3 lượt. - Học sinh nhắc lại.
- Học sinh theo dõi.
- HS quan sát và nêu nhận xét. + Bằng cách viết chữ cái o. - Học sinh quan sát.
- Học sinh tập viết 2, 3 lượt.
5’
- Giáo viên thu vở chấm điểm. - Giáo viên nhận xét.
* Hoạt động 4 :
4 . Tổng kết – dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- Học sinh thu vở chấm điểm.
- Học sinh về ôn bài. - Chuẩn bị bài: Chữ hoa T. HƯỚNG DẪN HỌC
Tiết 3: Hoàn thành bài học trong ngày
I . MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học trong ngày.
- Giúp học sinh hoàn thành bài tập trong ngày.
- Hướng dẫn học sinh hoàn thành nội dung của bài học. 2. Kĩ năng :
- Rèn học sinh có kĩ năng học. 3 . Thái độ :
- Giáo dục học sinh có ý thức hoàn thành bài tập hoàn chỉnh.
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thầy : Phấn màu , bảng phụ, phiếu câu hỏi. - Trò : Sách , vở , bút.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’ 4’
30’
1 . Ổn định tổ chức :
2 . Kiểm tra bài cũ :
+ Đặt một câu nói về mùa hè. + Đặt một câu có tên con vật. - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới : Giới thiệu
GV giới thiệu bài.
* Hoạt động 1 :
Hoàn thành bài tập trong ngày.
- Ngày hôm nay em đã được học những gì ? - Các em đã làm hoàn thành bài tập chưa?
( Nếu chưa hoàn thành giáo viên cho cả lớp hoàn thành tiếp các bài tập còn từ sáng)
* Hoạt động 2 : - Luyện tập.
- GV HD học sinh làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt.
- Yêu cầu HS sinh đọc đầu bài.
- Cả lớp hát . - Học sinh đọc. - Học sinh nhận xét. - Học sinh chú ý lắng nghe. - Học sinh trả lời. - HS theo dõi.
5’
- Yêu cầu của bài là gì? - GV HD HS làm bài. - Gọi HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét.
Kiến thức nâng cao. Bài 1:
Câu nào thuộc kiểu câu Ai làm gì? a) Bạn Hùng đang vẽ một bông hoa. b) Bạn Hùng là người vẽ giỏi.
c) Bạn Hùng vẽ rất đẹp.
- Yêu cầu HS sinh đọc đầu bài. - GV HD HS làm bài.
- Gọi HS lên bảng làm bài. - GV nhận xét.
Bài 2:
Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi Ỏ đâu trong từng câu sau:
a) Thuyền đã đi xa mà vẫn thấy chim đậu trắng xóa trên những cành cây sát sông. b) Chợt thấy một người thợ săn, Gà Rừng và Chồn cuống quýt nấp vào một cái hang. c) Trên những bụi cây ven hồ, họ nhà chim đủ các loại, ríu rít bay đến đậu.
d) Một ngày nắng đẹp, Khỉ mải mê leo trèo
trên hàng cây ven sông.
- GV nhận xét.
* Hoạt động 3 :
4 . Tổng kết – dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
- HS trả lời. - HS theo dõi.
- HS lên bảng làm bài.
- HS đọc yêu cầu bài. - HS theo dõi.
- HS lên bảng làm bài. + Câu a.
Bạn Hùng đang vẽ một bông hoa.
- HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS lên làm bài. - HS khác nhận xét.
- Học sinh về ôn bài và chuẩn bị bài sau.
Thứ tư ngày 2 tháng 4 năm 2014
Tiết 2: TOÁN § 138: So sánh các số tròn trăm I . MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Học sinh : - Biết cách so sánh các số tròn trăm. - Biết thứ tự các số tròn trăm.
- Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số. 2. Kĩ năng :
- Rèn học sinh biết tính toán nhanh chính xác. 3 . Thái độ :
- Giáo dục học sinh yêu thích học môn toán .
( Lưu ý: những bài tập cần làm theo chuẩn kiến thức kĩ năng)
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thầy : Các ô vuông. - Trò : Sách , vở , bút.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
1’ 4’
30’
1 . Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : 2 . Kiểm tra bài cũ :
- Đọc, viết các số tròn trăm. - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới : Giới thiệu
- Giáo viên giới thiệu bài .
* Hoạt động 1 :
So sánh các số tròn trăm.
- GV gắn 2 hình ô vuông biểu diễn 100 lên bảng. + Có mấy trăm ô vuông?
- Gọi HS lên viết số 200.
- GV gắn 3 hình ô vuông biểu diễn 100 lên bảng. + Có mấy trăm ô vuông?
- Gọi HS lên viết số 300.
+ 200 ô vuông và 300 ô vuông thì bên nào có nhiều số ô vuông hơn?
+ Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn?
- Gọi HS lên điền dấu vào phép tính.
* Hoạt động 2 : Luyện tập
Bài 1 : ( tr 139 SGK ) > ; <
* Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài như ở phần trên.
- Gọi học sinh lên bảng làm bài. - Giáo viên nhận xét bài.
Bài 2 : ( tr 139 SGK ) > = <
* Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi học sinh lên bảng làm bài.
- Cả lớp hát.
- Học sinh lên bảng làm bài . - Cả lớp làm vào vở. - Học sinh nhận xét . - Học sinh lắng nghe. + Có 200. - HS viết số 200. + Có 300. - HS viết số 300.
+ 300 ô vuông nhiều hơn 200 ô vuông.
+ 300 lớn hơn 200. 200 bé hơn 300.
300 > 200 ; 200 < 300 - Học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh theo dõi.
- Học sinh làm bài. - Học sinh nhận xét.
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh theo dõi.
- Học sinh làm bài.
5’
- Giáo viên nhận xét bài.
Bài 3 : ( tr 139 SGK ) Số?
* Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài. - Gọi học sinh lên bảng làm bài.
- Giáo viên nhận xét bài.
* Nếu còn thời gian cho học sinh hoàn thành các phép tính còn lại.
* Hoạt động 3 :
4 . Tổng kết – dặn dò :
- Giáo viên nhận xét tiết học.
300 > 200 700 < 800 500 > 400 900 = 900 700 < 900 600 > 500 500 = 500 900 < 1000 - Học sinh nhận xét.
- Học sinh đọc yêu cầu đề bài. - Học sinh theo dõi.
- Học sinh làm bài. - Học sinh nhận xét.
- Học sinh về ôn bài.
- Chuẩn bị bài: Các số tròn chục từ 110 đến 200. Tiết 3: TẬP ĐỌC § 84 : Cây dừa I . MỤC TIÊU : 1. Kiến thức : - Học sinh :
- Biết ngắt nhịp thơ hợp lí khi đọc các câu thơ lục bát.
- Hiểu nội dung: Cây dừa giống như con người, biết ngắn bó với đất trời,
với thiên nhiên. ( trả lời được câu hỏi 1, 2; thuộc lòng 8 dòng thơ đầu ).
2. Kĩ năng :
- Rèn học sinh đọc lưu loát , rõ ràng, giọng nhẹ nhàng, nhấn giọng ở các
từ ngữ gợi tả, gợi cảm. 3 . Thái độ :
- Giáo dục học sinh biết yêu quý thiên nhiên và bảo vệ cây cối. ( Lưu ý những câu hỏi cần trả lời theo chuẩn kiến thức kĩ
năng.)
II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Thầy : Tranh minh họa SGK, bảng phụ , . - Trò : Sách , vở , bút.
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1’ 4’
30’
1 . Ổn định tổ chức : 2 . Kiểm tra bài cũ : 2 . Kiểm tra bài cũ :
- Học sinh đọc bài: Kho báu. - Giáo viên nhận xét.
3. Bài mới : Giới thiệu
- Giáo viên giới thiệu bài .
* Hoạt động 1 : Luyện đọc a) Đọc mẫu:
- Giáo viên đọc mẫu lần 1. - Gọi học sinh đọc cả bài.
- Gọi học sinh đọc phần chú giải.
b) Hướng dẫn phát âm từ khó.
- Gọi học sinh tìm từ cần phát âm. - GV HD dẫn đọc.
- Gọi học sinh đọc cá nhân. - Cho cả lớp đọc đồng thanh.