- Bố, mẹ thân yêu của bé
3/ kết thúc:Nhận xét tuyên dương Chương trình vui khám phá
đã kết thúc xin chào các bé: Lưu ý
Chỉnh sửa năm…
Thứ 4 ngày 18 tháng 10 năm 2017
Tên hoạt động Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị Cách tiến hành
Văn học: Thơ:
“ Thăm nhà bà” (Đs trẻ chưa biết)
* Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả.
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ.
Trẻ thuộc bài thơ
* Kỹ năng:
đọc diễn cảm bài thơ theo cô.
-Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng , mạch lạc ,ngắt hơi đúng * Thái độ: -Trẻ hứng thú nghe * Đồ dùng của cô: - Tranh minh họa nội dung bài thơ - Que chỉ - Câu hỏi đàm thoại * Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng - Ghế ngồi đủ số trẻ 1. Ổn định tổ chức:
Chào mừng các bé đến với chương trình.tài năng thi ca ngày hôm nay. Cô và các bé hát bài( cháu yêu bà )nhé: trò chuyện về tình cảm của bà dành cho cháuDẫn dắt vào bài
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
Mở đầu chương trình là phần thưởng thức thi ca :bài thơ “ Thăm nhà bà”Mời các bé cùng lắng nghe cô đọc thơ nhé:
- L1: Cô đọc thơ diễn cảm cho trẻ nghe. Hỏi trẻ tên bài thơ, tên tác giả
- L2 Cô đọc thơ cho trẻ nghe kết hợp tranh minh họa
* Giảng nội dung: Bài thơ “ Thăm nhà bà” Có một bạn nhỏ đến thăm nhà bà, nhưng bà đi vắng. Thấy đàn gà bé đứng ngắm và gọi gà, thấy bé gọi đàn gà con kêu “chiếp chiếp” và bé đã nhẹ nhàng lùa vào bóng mát”.
cô đọc thơ và thích đọc thơ cùng cô -Giaos dục trẻ biết lễ phép giúp đỡ mọi người.
-phần thứ hai là phần hiểu biết của bé.
* Đàm thoại: Cô vừa đọc cho các bé nghe bài thơ gì? Bạn nhỏ đến thăm ai?
- Đến thăm nhà bà bé thấy gì? - Bé đã làm gì khi thấy đàn gà con? - Bé đã làm gì để giúp bà?
- Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ mọi người công việc vừa sức của mình.
-cô đọc lần 3
-Tiếp theo là phần (Thể hiệnTài năng thi ca.) * Dạy trẻ đọc thơ: cho đến khi trẻ thuộc
- Tập thể trẻ đọc 2 – 3 lần. Cô lắng nghe, bao quát và sửa sai cho trẻ
- Trẻ đọc thơ theo tổ
- Trẻ đọc thơ theo nhóm (bạn trai, bạn gái; nhóm 3 – 4 trẻ, …) - Cá nhân trẻ đọc thơ. (chú ý gọi những trẻ nhút nhát, chậm, yếu và sửa sai cho trẻ)
- Cả lớp đọc lại bài thơ 1 lần.
-Củng cố:các bé vừa được thi ca bài gì?
3. Kết thúc:
- Nhận xét, tuyên dương trẻ.chương trình tài năng thi ca ngày hôm nay đã khép lại xin chào các bé;
Lưu ý
Thứ 5 ngày 19 tháng 10 năm 2017
Tên hoạt động
Mục đích,
yêu cầu Chuẩn bị
Cách tiến hành * Tạo hình: - Dán ngôi nhà. (Theo mẫu) * Kiến thức: - Trẻ biết cách sắp xếp và dán ngôi nhà bằng các hình vuông, hình tam giác, hình chữ nhật theo yêu cầu của cô. +trẻ biết chấm hồ vào mặt trái của hình và dán hình thành ngôi nhà: củng cố kỹ năng dán theo vệt chấm *Đồ dùng:Của cô: - Tranh dán mẫu * Nguyên vật liệu: - Hồ dán, vở tạo hình… - Giấy cắt sẵn hv, hcn, htg * Phương tiện - Bàn ghế đủ cho trẻ. - Bảng, giá trưng bày sản phẩm. 1/ Ổn định tổ chức:
-Chào mừng các bé đến với chương trình bé khéo tay”
- Cô và các bé hát bài hát “nhà của tôi”nhé: - Trò chuyện về nội dung bài hát