- Bố, mẹ thân yêu của bé
c) Trẻ thực hiện: (cô mở bài ba ngọn nến lung linh)
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC Tuần 4: từ ngày 23/10 đến ngày 27/10/
Tuần 4: từ ngày 23/10 đến ngày 27/10/2017
Thứ 2 ngày 23 tháng 10 năm 2017
Tên hoạt động Mục đích – yêu cầu Chuẩn bị
Cách tiến hành LQVT: Một và nhiều * Kiến thức: - Trẻ nhận biết được nhóm số lượng 1 và nhiều
- Trẻ quan sát gọi tên đúng loại hoa
* Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng phân biệt nhóm số lượng 1 và nhiều
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ rang,mạch
* Đồ dùng của cô: - 1 cành hoa hồng, 1 cành hoa đào - Que chỉ - đĩa nhạc mùa xuân * Đồ dùng của trẻ: - Ghế ngồi đủ số trẻ 1.Ổn định tổ chức
Chào mừng các bé đến với chương trình “lớp học vui vẻ” ngày hôm nay
2. Phương pháp, hình thức tổ chức:
Mởđầu chương trình cô và các bé cùng ôn kĩ năng xếp
tương ứng 1:1
- Các bé hãy tìm cho cô đồ dùng, đồ chơi có dạng hình vuông, hình tam giác và xếp tương ứng cho cô mỗi một hình vuông và một hình tam giác thành một ngôi nhà. - Cô cho trẻ xếp theo yêu cầu của cô
+ Nhận biết nhóm số lượng 1 và nhiều
lạc * Thái độ: - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động sát xem trong rổ có gì nhé. - Trong rổ có gì nào?
- Lấy cho cô tất cả những bông hoa và xếp thành hàng ngang, khi xếp các bé nhớ xếp từ trái sang phải nhé. - Cô làm ở trên bảng trẻ làm theo cô
- Các bé hãy quan sát xem những bông hoa còn thiếu gì?
- À đúng rồi những bông hoa còn thiếu nhị đấy bây giờ cô sẽ dùng những hình tròn màu vàng dán vào giữa những bông hoa để làm nhị, các bé hãy làm giống cô nào
- Các bé phát hiện ra điều gì?mấy bông hoa còn thiếu nhị?
( Trẻ phát hiện ra 1 bông hoa còn thiếu nhị)
=> Cô khẳng định: Các con ơi số hoa nhiều hơn còn số nhị thì ít hơn vì có 1 bông hoa còn thiếu nhị đấy
( Cô cho tập thể - tổ -nhóm – cá nhân trẻ nhắc lại) - Cô và các bé vừa làm gì?
-sau đây là trò chơi của chương trình dành cho các bé. * TC: Thi nói nhanh
- Cách chơi:
L1: Cô nói số hoa trẻ nói nhiều hơn, cô nói số nhị trẻ nói ít hơn
L2:Cô nói nhiều hơn trẻ nói số hoa,cô nói ít hơn trẻ nói số nhị
- Luật chơi: Bạn nàoLuật chơi: Bạn nào nói sai, nói chậm sẽ phải làm theo yêu cầu của cô
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Củng cố: Cô và các bé vừa chơi trò chơi gì? * TC: Ai nhanh nhất
- Cách chơi: cô chuẩn bị 3 cái ghế và mời 4 bạn lên chơi Trẻ vừa đi vừa hát bài mùa xuân khi có hiệu lệnh “Tìm ghế, tìm ghế” trẻ ngồi nhanh vào ghế, sẽ có 1trẻ không có ghế
- Cô hỏi trẻ:số ghế ntn với số trẻ? Mấy bạn không có ghế?
-LC: Bạn nào chậm không có ghế sẽ bị loại khỏi vòng chơi
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
- Củng cố: Cô và các bé vừa chơi trò chơi gì?được làm gì?
3. Kết thúc
- Nhận xét –tuyên dương: chương trình lớp học vui đã khép lại xin chào các bé.
Lưu ý
Thứ 3 ngày 24 tháng 10 năm 2017
Nội dung Mục đích –yêu cầu Chuẩn bị Phương pháp tiến hành