- Con đang xem gỡ vậy?
Thứ năm ngày 10 thỏng11 năm
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý Tạo hỡnh. Vẽ tụ màu người thõn trong gia đỡnh . ( Vẽ chõn dung mẹ ) ( MT 76 ) Trẻ vẽ được chõn dung mẹ. - Trẻ sử dụng cỏc nột cong trũn, nộ xiờn, nột thẳng để vẽ được chõn dung mẹ. - Sử dụng, mầu sắc để tụ mầu cho bức tranh thờm đẹp. + Thỏi độ: - Trẻ yờu quý, kớnh trọng mẹ - Tranh mẫu của cụ,
giỏ treo tranh, - Sỏch tạo hỡnh , sỏp màu. - Giỏ trưng bầy sản phẩm.
*Hoạt động 1: Trũ chuyện gõy hứng thỳ - Cụ đọc cấu đố về mẹ cho trẻ đoỏn
“Ai sinh ra bộ Ru cho bộ ngủ ễm bộ vào lũng Hớt hơi, hớt hà” - Trẻ trả lời là “mẹ”
- Trũ chuyện về tỡnh cảm của mẹ dành cho bộ, giỏo dục trẻ kớnh yờu và quý mến mẹ.
*Hoạt động 2: Tiến trỡnh hoạt động
+ Quan sỏt tranh:
Cho trẻ quan sỏt bức tranh vẽ về mẹ - Tranh vẽ về ai?
- Đõy là chõn dung của ai? - Khuụn mặt mẹ như thế nào?
- Trờn khuụn mặt mẹ cú những bộ phận gỡ? - Đõy là mỏi túc của mẹ?
- Mỏi túc cú mầu gỡ? + Cụ vẽ mẫu:
- Muốn vẽ được chõn dung của mẹ cụ vẽ một nột cong trũn khộp kớn làm khuụn mặt
- Trờn khuụn mặt cụ vẽ mắt mẹ là nột cong phớa trờn và nột cong phớa dưới, cụ vẽ 2 mắt . 1 nột cong làm mũi, cũn đõy là miệng.Vẽ 2 nột thẳng từ khuụn mặt xuống làm cổ, và đõy là cổ ỏo là cỏc nột xiờn.
- Tiếp theo là mỏi túc. Mỏi túc là là nột cong bỏm từ trờn xuống.
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý
- Đọc thơ:Yờu mẹ
- Trẻ đọc thuộc lời bài thơ
- Khi đó vẽ xong cụ bắt đầu tụ mầu, cụ tụ từ trờn xuống dưới từ trỏi sang phải
- Cụ tụ maớ túc mẹ mầu đen,khuụn mặt mầu hồng, miệng mầu đỏ, ỏo mầu đỏ….
+ Trẻ thực hiện:
- Cụ gợi hỏi ý định của trẻ, hướng dẫn trẻ cỏch ngồi học và cỏch cầm bỳt.
Cụ quan sỏt ,hướng dẫn trẻ ,động viờn trẻ vẽ và tụ màu theo trớ tưởng tượng của trẻ
+ Trưng bầy sản phẩm:
- Cụ hỏi trẻ? Con thớch bài của bạn nào? ?Vỡ sao con thớch
Cụ nhận xột bài của trẻ.
- Cụ cho trẻ đọc bài thơ “Yờu mẹ” *Hoạt động 3: Kết thỳc Cụ cho trẻ nhẹ nhàng ra chơi . 2 Hoạt động gúc Gúc bộ tập làm kỹ sư: Xõy cỏc kiểu nhà - Trẻ biết cỏch chơi cỏc trũ chơi . + Trẻ xõy được nhà cấp 4 , nhà trần theo trớ tưởng tượng của trẻ và trang trớ đẹp
- Khối gỗ gạch ,cõy xanh ,cõy hoa ....
* HĐ1: thỏa thuận chơi : Cụ giới thiệu cỏc
gúc chơi , cho trẻ tự nhận gúc chơi và về gúc chơi đẫ chọn
* HĐ2: Quỏ trỡnh chơi : Cụ tham gia vào tất cả cỏc gúc chơi để quan sỏt , hướng dẫn trẻ chơi.
- Hụm nay cỏc bỏc sẽ xõy nhà gỡ ?
Ngụi nhà cú mấy cửa ? Xõy nhà phải xõy từ đõu ?.... Nhà của con cú những gỡ?
- Trẻ chơi cụ động viờn khớch lệ trẻ cú sỏng tạo trong khi chơi.
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý Gúc bộ thử vai :
Gia đỡnh
Gúc bộ tập làm họa sỹ:
Vẽ ngụi nhà
Gúc bộ yờu thiờn nhiờn:
Chăm súc cõy hoa
+ Biết phõn cỏc vai chơi :Bố mẹ , thợ sửa điện .. -Biết mời thợ điện đến để sửa điện cho gia đỡnh , nấu cơm cho gia đỡnh
+ Trẻ vẽ được ngụi nhà, cú ý thức bảo vệ ngụi nhà.
+ Trẻ biết cỏch chăm súc cõy hoa như tưới nước gốc cõy, bắt sõu , nhổ cỏ cho cõy
- Giỏo dục trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết với cỏc bạn.
- Rốn trẻ thể hiện cỏc kỹ năng vai chơi của mỡnh, chơi thành thạo cỏc trẻ chơi, thể hiện mối liờn kết giữa cỏc gúc chơi - Bàn ghế , bỳt thử điện , búng diện đồ chơi xụng nồi bỏt ... - Giấy A4 , sỏp mầu đủ số trẻ. - Cõy hoa, khăn ướt, xụ, gỏo.
- Trời núng sao bỏc khụng bật quạt ?
Hệ thống điện nhà bỏc hỏng à?
Hụm nay thợ điện sửa điện ở nhà tụi đấy ?.... Hụm nay bỏc sẽ nấu mún gỡ
Động viờn khớch lệ trẻ chơi
- Cụ phỏt giấy, sỏp mầu cho trẻ,hướng dẫn trẻ
vẽ kiểu nhà trẻ thớch.Con đang vẽ kiểu nhà gỡ đõy? Ngụi nhà con đang ở là kiểu nhà gỡ? Con cú yờu ngụi nhà của mỡnh khụng?..
Cụ động viờn khớch lệ trẻ trong khi chơi.
-Cụ giỏo hướng dẫn trẻ cỏch tưới nước cho
cõy, lau lỏ cõy, bắt sõu cho cõy…Sau đú cụ cho trẻ làm,hướng dẫn trẻ cỏch bảo vệ cõy xanh như khụng bẻ cành, dứt lỏ.
* HĐ 3 : Kết thỳc
- Cụ cựng trẻ về gúc chơi chủ đạo, tham quan , nhận xột và nờu ý tưởng cũng như kết quả của gúc chơi. Cụ động viờn, khen thưởng, chụp ảnh lưu niệm... Cụ nhắc trẻ cất đồ dựng , đồ chơi gọn gàng đỳng nơi qui định .
3.Hoạt động ngoài trời
- Quan sỏt : Cõy sấu. -Trẻ chỳ ý quan sỏt biết cỏc phần của cõy
-Biết đặc điểm từng bộ
- 1 số cõu hỏi đàm thoại. - Cõy sấu ở
* Trẻ đi ra sõn đứng xung quanh cõy sấu quan sỏt kỹ , sau đú cụ đặt cõu hỏi đàm thoại cựng trẻ .
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý
- Chơi: Về đỳng nhà
-Chơi tự chọn:
Chơi với búng vũng.
phận
-Biết ớch lợi của cõy - Rốn cho trẻ khả năng quan sỏt, đàm thoại , trả lời cõu hỏi rừ ràng , mạch lạc .
- Biết chăm súc và bảo vệ cõy ...
Trẻ biết cỏch chơi, chơi đoàn kết.
-Trẻ chơi đoàn kết khụng tranh dành đồ chơi của nhau.
sõn trường . 1 ngụi nhà ngúi, 1 ngụi nhà trần, 1 ngụi nhà cao tầng Búng , vũng đủ số trẻ . Đõy là cõy gỡ?
Cõy sấu cú đặc điểm gỡ? Lỏ cõy cú màu gỡ?
Thõn cõy nhẵn hay sần? Rễ cõy cú nhiệm vụ gỡ? Trồng cõy sấu cú ớch lợi gỡ? +Khỏi quỏt và giỏo dục
-Cõy sấu cú gốc cõy, thõn, cành, Lỏ...Trồng cõy sấu lấy quả, lấy búng mỏt, lấy gỗ và cũn giữ cho mụi trường xanh sạch đẹp. Cỏc con phải biết chăm súc và bảo bệ cõy ...
* Cụ hướng dẫn trẻ cỏch chơi và chơi cựng trẻ
-Cỏch chơi: Trẻ đi vũng trũn và hỏt khi cú tớn hiệu tỡm nhà theo yờu cầu của cụ . trẻ về đỳng nhà đú
- LC: Trẻ nào về nhầm nhà phải nhảy lũ cũ -Trẻ chơi 5 - 7 phỳt và quan sỏt hướng dẫn trẻ.
* Cụ chơi cựng trẻ bao quỏt động viờn trẻ chơi, giải quyết cỏc tỡnh huống sảy ra trong khi chơi.
4. Hoạt động chiều.
- ễn cỏc bài thơ đó học trong chủ đề.
- Trẻ nhớ tờn cỏc bài thơ, tờn tỏc giả và thi đua nhau học thuộc cỏc bài thơ đó học. Trẻ biết đọc thuộc, đỳng nhịp, đọc rừ lời thể hiện tỡnh
- Nội dung cỏc bài thơ
- Cụ hướng dẫn trẻ học theo hỡnh chữ U sau đú đọc thuộc cỏc bài thơ đó học theo yờu cầu của cụ (cụ cho cả lớp đọc) sau đú cụ gọi nhúm hai ba trẻ, cỏ nhõn đọc thuộc bài thơ. Hướng dẫn trẻ đọc thuộc, đỳng nhịp điệu, đọc rừ lời. Cụ lắng nghe và sửa sai, sửa ngọng cho
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý - Lao động vệ sinh. - Vệ sinh trả trẻ. cảm của mỡnh khi đọc thơ khụng đọc sai, đọc ngọng . - Trẻ về cỏc gúc, cỏc giỏ đồ chơi cụ đó phõn cụng và thi đua nhau lau sạch sẽ. Trẻ biết lau sạch sẽ và xếp lại gon gàng những đồ chơi mà trẻ vừa lau. - Trẻ được vệ sinh sạch sẽ trước khi ra về - Xụ nước , khăn lau. - Đồ dựng vệ sinh trẻ .
- Cụ chia cả lớp thành năm nhúm chơi về cỏc giỏ đồ chơi ở cỏc gúc. Hướng dẫn trẻ dựng khăn ướt cụ đó chuẩn bị, sau đú xếp cỏc đồ dựng, đồ chơi trong gúc chơi ra bàn và lau giỏ đồ chơi sạch sẽ sau đú xếp cỏc đồ dựng, đồ chơi vào gúc chơi sạch sẽ, gon gàng, ngăn nắp.
- Hướng dẫn trẻ xếp hàng theo tổ và lần lượt vệ sinh trẻ sạch sẽ ra về.
Thứ sỏu ngày 11 thỏng 11 năm 2016
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý
1.Hoạt động học : * Làm Quen Với Toỏn:
- Đếm đến 3 ,nhận biết cỏc nhúm cú 3 đối tượng, nhận biết số 3. ( MT 28 ) - Trẻ biết đếm đến 3, biết tạo nhúm cú số lượng là 3. Nhận biết nhúm cú 3 đối tượng, nhận biết số 3. - Đồ dựng của cụ - 3 cỏi ỏo, 3 cỏi quần đồ chơi , thẻ số từ 1 – 3 , bảng *HĐ 1 : Trũ chuyện gõy hứng thỳ Cụ cựng trẻ hỏt bài : Tổ ấm gia đỡnh , trũ chuyện cựng trẻ về gia đỡnh trẻ để dẫn dắt vào bài .
*HĐ2: Tiến trỡnh hoạt động
+ ễn tập nhận biết nhúm đồ dựng, đồ chơi cú số lượng trong phạm vi 2 :
Chỳng mỡnh cựng nhỡn xem xung quanh lớp cú những thứ gỡ cú số lượng là 1 , 2 nào? - Cụ cho trẻ lờn tỡm nhúm đồ chơi cú số lượng là 2, 1 . Cho cả lớp kiểm tra và đặt thẻ số
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý
- Rốn luyện và phỏt triển cỏc giỏc quan cho trẻ và nhận biết được cỏc nhúm cú 3 đối tượng, nhận biết số 3 -Trẻ cú kỹ năng thờm bớt , so sỏnh, Tạo sự bằng nhau trong phạm vi 3 - Giỏo dục trẻ ngoan cú hứng thỳ tham gia hoạt động. - Cỏc nhúm đồ dựng cú số lượng 1 , 2 , 3 , đặt ở xung quanh lớp ( 3 cỏi cốc , 3 cỏi ỏo khoỏc , 2 cỏi ghế, 2 cỏi bàn ) ( 3 cỏi vỏy, 3 tương ứng . + Đếm đến 3, nhận biết nhúm cú 3 đối tượng , nhận biết số 3 :
* Bõy giờ chỳng mỡnh nhẹ nhàng lấy rổ quà về chỗ ngồi nào?
- Trong rổ cú những gỡ nào?
- Chỳng mỡnh hóy xếp những chiếc ỏo thành hàng ngang trước mặt, xếp từ trỏi sang phải cựng cụ nào?
- Cho trẻ đếm xem cú mấy chiếc ỏo.
- Bõy giờ cỏc con lấy 2 cỏi quần và xếp dưới mỗi chiếc ỏo 1 cỏi quần. Cho trẻ đếm nhúm quần .
- So sỏnh nhúm ỏo và nhúm quần
Bõy giờ cụ muốn cho số quần bằng số ỏo thỡ phải làm như thế nào? ( thờm 1 cỏi quần ) => Bõy giờ nhúm quần và nhúm ỏo như thế nào với nhau? Nhúm quần và nhúm ỏo bằng nhau và cựng bằng mấy? ( bằng 3 )
- Cỏc con tỡm trong rổ của mỡnh lấy số 3 giống cụ đặt vào cạnh nhúm quần và nhúm ỏo nào?
- Cụ giới thiệu số 3:
- Cho trẻ nờu cấu tạo số 3. - Cụ đọc mẫu số 3.
- Cho cả lớp đọc số 3 , tổ đọc , cỏ nhõn đọc . - Cho trẻ đếm: nhúm ỏo và nhúm quần
Nội dung Yờu cầu Chuẩn bị Phương phỏp hỡnh thức tổ chức hoạt động Lưu ý