III. Đồ dùng và phương tiện:
3. Hướng dẫn thực hành
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để lựa chọn nội dung, hình thức thể hiện sản phẩm trang phục yêu thích.
- GV cho HS thực hành, bao quát lớp giúp đỡ các nhóm
* Thực hành HS có thể:
- Vẽ, xé, cắt dán thành trang phục với các chất liệu khác nhau theo ý thích.
- Mỗi HS có thể làm từ 1-2 trang phục với chất liệu khác nhau theo chủ đề của nhóm.
* Giáo viên nhận xét tiết học
- Học sinh thảo luận nhóm
- Học sinh làm bài theo nhóm dưới sự phân công của nhóm trưởng.
TUẦN 25 - TIẾT 3 Ngày dạy từ 6 / 3 – 10 / 3 /201 7
CHỦ ĐỀ 9: TRANG PHỤC YÊU THÍCH(Tiếp theo)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- GV kiểm tra đồ dùng học tập.
4. Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm
- GV chia nhóm và cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Cho các nhóm thảo luận 5 đến 7 phút để chuẩn bị thuyết trình.
+ Gợi ý các học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình tự đánh giá, cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau.
+ Khuyến khích các nhóm thuyết trình theo phương pháp kể chuyện và minh họa.
- Trong quá trình thuyết trình có thể cho các thành viên khác trong nhóm bổ sung.
- GV và các thành viên nhóm khác có thể đặt câu hỏi thêm. Có thể dùng phương pháp phỏng vấn.
* Tổng kết chủ đề.
GV đánh giá, chốt lại kiến thức chung của chủ đề. Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích các học sinh chưa hoàn thành bài.
* Vận dụng - sáng tạo.
Em hãy tạo dáng trang phục cho mình và bạn để sử dụng trong một buổi hoạt động ngoại khóa.
DẶN DÒ:
Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau “Cuộc sống
quanh em ”.
- HS trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn của GV.
- Lần lượt đại diện thành viên của mỗi nhóm lên thuyết trình về các sản phẩm trong nhóm mình theo các hình thức khác nhau, các nhóm khác đặt câu hỏi cùng chia sẻ và bổ sung cho nhóm, bạn.
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe và thực hiện
****************************************
CHỦ ĐỀ 10 :(Tuần 26+27+28) CUỘC SỐNG QUANH EM (3Tiết) I/ Mục tiêu:
- Nhận biết được các hoạt dộng diễn ra xung quanh em
- Thể hiện được một số hoạt động quen thuộc trong cuộc sống thong qua các hình thức tạo hình: vẽ, xé, dán, nặn …