Lưu ý: SGK.
- Quan sát một số sản phẩm trong hình 13.4 để có thêm ý tưởng thực hiện mô phỏng lại tranh” Bác Hồ đi công tác”.
* Giáo viên nhận xét tiết học
* Dặn học sinh chuẩn bị cho tiết thực hành
- hs quan sát tranh và trả lời.Hs xem tranh hình 13.2 Hs xem tranh hình 13.2
Hs thực hiện.
TUẦN 35 - TIẾT 2 Ngày dạy từ 13 / 5 – 17 / 5 /201 7
CHỦ ĐỀ 13: Xem tranh “ BÁC HỒ ĐI CÔNG TÁC” (Tiếp theo)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Ổn định
- Kiểm tra dụng cụ học vẽ.
3. Thực hành trải nghiệm, liên kết với tác phẩm.
- Mô phỏng lại tranh “ Bác Hồ đi công tác hoặc hình ảnh Bác Hồ theo ý thích. hình ảnh Bác Hồ theo ý thích.
- Trưng bày, giới thiệu sản phẩm kể chuyện về Bác Hồ. Bác Hồ.
4. Tổ chức trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm
- GV chia nhóm và cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm.
- Cho các nhóm thảo luận 5 đến 7 phút để chuẩn bị thuyết trình.
+ Gợi ý các học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để khắc sâu kiến thức và phát triển kĩ năng thuyết trình tự đánh giá, cùng chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn nhau.
+ Khuyến khích các nhóm thuyết trình theo phương pháp kể chuyện và minh họa.
- Trong quá trình thuyết trình có thể cho các thành viên khác trong nhóm bổ sung.
- GV và các thành viên nhóm khác có thể đặt câu hỏi thêm. Có thể dùng phương pháp phỏng vấn.
* Tổng kết chủ đề.
GV đánh giá, chốt lại kiến thức chung của chủ đề. Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích các học sinh chưa hoàn thành bài.
* Vận dụng - sáng tạo.
Về nhà vẽ 1 bức tranh về Bác Hồ theo ý thích.
DẶN DÒ:
Chuẩn bị những sản phẩm đẹp của bản than để tham gia “TRIỄN LÃM TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP”
- Học sinh thực hành vẽ.
- HS trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn của GV.
- Lần lượt đại diện thành viên của mỗi nhóm lên thuyết trình về các sản phẩm trong nhóm mình theo các hình thức khác nhau, các nhóm khác đặt câu hỏi cùng chia sẻ và bổ sung cho nhóm, bạn.
- HS lắng nghe
*****************************************
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬPI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
- Đây là năm học cuối của bậc Tiểu học, GV và HS cần thấy được kết quả dạy - học mỹ thuật trong năm học và trong bậc học.
- Nhà trường thấy được công tác quản lý dạy - học mỹ thuật. - GV rút kinh nghiệm trong dạy - học ở những năm tiếp theo.
- HS thấy được những gì đã đạt được và có ý thức phấn đấu trong năm học tiếp theo ở bậc THCS. - Phụ huynh học sinh biết kết quả học tập mỹ thuật của con em mình.