trừ sâu bệnh hại. 1.Biện pháp canh tác và sử dụng giống chống sâu bệnh hại. - Vệ sinh đồng ruộng - Làm đất - Gieo trồng đúng thời vụ - Chăm sóc kịp thời, bón phân hợp lý
- Luân phiên- thay đổi các loại cây trồng trên cùng một đơn vị diện tích
- Sử dụng giống chống sâu bệnh
2.Biện pháp thủ công. Dùng tay bắt sâu, bẫy đèn...
3.Biện pháp sinh hoá học. Dùng thuốc hoá học để phòng trừ sâu bệnh hại
- GV dùng bảng phụ, nhấn mạnh tác dụng phòng trừ sâu bệnh hại của 6 biện pháp đã nêu trong SGK. - Hướng dẫn học sinh thảo luận ghi vào bảng phụ theo mẫu bảng SGK
- Gọi đại diện một nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác nhận xét - GV kết luận - Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung hình vẽ SGK ? Kể tên và công dụng các biện pháp thủ công phòng trừ sâu, bệnh hại. ưu nhược của từng biện pháp. - GV bổ sung, giải thích ? Ngoài hai biện pháp trên ở gia đình và địa phương em còn sử dụng biện pháp gì.
? Nêu ưu nhược điểm và các sử dụng biện pháp hoá học để phòng trừ sâu bệnh hại
? Em hiểu thế nào là biện pháp sinh học để phòng trừ sâu bệnh hại
? Kể tên các thiên địch mà em biết
? Nêu ưu nhược điểm và các sử dụng biện pháp sinh học để phòng trừ sâu
- Thảo luận điền nội dung bảng phụ theo yêu cầu của giáo viên
- Đại diện một nhóm lên bảng trình bầy, nhóm khác nhận xét
- Nghe, quan sát ghi vở
- Tìm hiểu nội dung hình vẽ SGK
- Trả lời câu hỏi dựa vào hình vẽ và liên hệ thực tế địa phương
- Nghe, quan sát ghi vở - Liên hệ thực tế địa phương trả lời câu hỏi
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời câu hỏi - Nghe, ghi vở - Trả lời câu hỏi - Trả lời câu hỏi
4. Biện pháp sinh học: Nuôi bọ rùa, ếch, ong mắt đỏ để diệt trừ sâu..
5. Biện pháp kiểm dịch thực vật khi xuất nhập và chuyển vùng.
bệnh hại
? Em hiểu thế nào là biện pháp kiểm dịch thực vật khi xuất nhập và chuyển vùng.
- GV nêu và giải thích
- Trả lời câu hỏi
- Trả lời câu hỏi
- Nghe, ghi nhớ
4. Củng cố : 4’
- GV: Gọi 1-2 học sinh đọc phần ghi nhớ sgk - Nêu câu hỏi củng cố bài học
5. Dặn dò: 1’
- Đọc và xem trước bài 8 SGK
- Giờ sau 1 HS chuẩn bị 2 nhãn thuốc hoá học trừ sâu bệnh hại, 3 viên than của, bật lử, BCTH theo mẫu BCTH bài 8 SGK trang 19
* Rút kinh nghiệm
Tuần 11 Ngày soạn:26/ 10/ 2016 Ngày dạy: 31/ 10/ 2016
Tiết 11: Thực hành: nhận biết một số loại phân hoá học thông thường I. Mục tiêu bài học:
1. KT: - Phân biệt được một số loại phân bón thường dùng.
2. KN: - Thực hành đúng thao tác trong từng bước của quy trình. Rèn kỹ năng quan sát, phân tích
3. TĐ: - Rèn luyện tính chính xác, khoa học trong học tập. Cú ý thức đảm bảo an toàn lao động và bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bị
- GV: Một số mẫu phân hóa học, ống nghiệm, cồn, than củi, thìa nhỏ, nước sạch, bật lửa - HS: Một số mẫu phân hóa học