- Nhận biết được thừa số, tớch, tỡm một thừa số bằng cỏch lấy tớch chia cho thừa số kia. - Biết tỡm thừa số x trong cỏc bài tập dạng: X x a = b; a x X = b (với a, b là cỏc số bộ và phộp tớnh tỡm x là nhõn hoặc chia trong phạm vi bảng tớnh đĩ học).
- Biết giải bài toỏn cú một phộp tớnh chia (trong bảng chia 2).
II/ ẹồ duứng dáy hóc:
Caực taỏm bỡa, moĩi taỏm coự 2 chaỏm troứn.
III/ Caực hoát ủoọng dáy hóc:
1/ Kieồm tra baứi cuừ: (5p) - Gói HS lẽn baỷng sửỷa baứi 5 - GV nhaọn xeựtự.
2/ Baứi mụựi (28p)
a/ Giụựi thieọu baứi – Ghi ủầu baứi (1p)
b/ Ôn taọp mqh giửừa pheựp nhãn vaứ pheựp chia
- GV vieỏt lẽn baỷng nhử sau:
2 x 3 = 6
Thửứa soỏ thửự nhaỏt Thửứa soỏ thửự hai Tớch - Tửứ pheựp nhãn 2 x 3 = 6, laọp ủửụùc hai pheựp chia tửụng ửựng:
+ 6 : 2 = 3. + 6 : 3 = 2.
- YC h/s nẽu caựch tỡm thửứa soỏ chửa bieỏt. c/ Giụựi thieọu caựch tỡm thửứa soỏ x chửa bieỏt - GV nẽu: Coự pheựp nhãn X x 2 = 8
- Giaỷi thớch: X laứ thửứa soỏ chửa bieỏt nhãn vụựi 2 baống 8. Tỡm X.
- GV hửụựng daĩn HS vieỏt vaứ tớnh: X = 8 : 2 - GV nẽu: 3 x X = 15
- Phaỷi tỡm giaự trũ cuỷa X ủeồ 3 x vụựi soỏ ủoự baống 15.
c/ Thửùc haứnh
Baứi 1: HS tớnh nhaồm theo tửứng coọt. - Cho HS nẽu caựch laứm
Baứi 2: Cho HS nẽu y/cầu
- Cho HS nhaộc lái caựch tỡm TS chửa bieỏt. - Cho HS laứm baứi
Baứi 4: Gói HS ủóc ủề toaựn - HD h/s hieồu y/cầu ủề toaựn - Cho HS laứm baứi
- GV nhaọn xeựt. - 1 HS lẽn baỷng thửùc hieọn. - HS nhaọn xeựt. - 6 chaỏm troứn. - 2 x 3 = 6 - 6 : 2 = 3 6 : 3 = 2
- Muoỏn tỡm TS naứy ta laỏy tớch chia cho thừa số kia
- HS theo doừi.
- HS vieỏt vaứ tớnh: X = 8 : 2 X = 4 - HS vieỏt vaứo baỷng con.
- HS nhaộc lái: Muoỏn tỡm thửứa soỏ X ta laỏy 15 chia cho thửứa soỏ 3.
- HS tớnh nhaồm vaứ laứm baứi.
+ Muoỏn tỡm moọt TS ta laỏy tớch chia cho TS kia.
* Tỡm x (theo maĩu).
- HS laứm baứi – 3 HS lẽn baỷng. X x 3 = 12 3 x X = 21 X = 12 : 3 X = 21 : 3 X = 4 X = 7 * HS ủóc
- HS laứm baứi vaứo VBT – 1 HS lẽn baỷng
3/ Cuỷng coỏ – Daởn do ứ (2p) - Nhaọn xeựt tieỏt hóc.
Baứi giaỷi Soỏ baứn hóc laứ: 20 : 2 = 10 (baứn) ẹaựp soỏ: 10 baứn học
TIẾT 3: THỦ CễNG: TCT 23: THỰC HÀNH ỨNG DỤNG: GẤP, CẮT, DÁN TRANG TRÍ THIẾP CHÚC MỪNG. I. MỤC TIấU
- Biết cỏch cắt, gấp, trang trớ thiếp chỳc mừng.
- Cắt ,gấp và trang trớ được thiếp chỳc mừng .Gấp, cắt thiếp chỳc mừng theo kớch thước tựy chọn .Nội dung và hỡnh thức trang trớ đẹp.
- Học sinh hứng thỳ làm thiếp chỳc mừng để sử dụng. * Với HS khộo tay :
- Cắt, gấp, trang trớ được thiếp chỳc mừng . Nội dung và hỡnh thức trang trớ phự hợp, đẹp.
II. CHUẨN BỊ
- GV - Một số mẫu thiếp chỳc mừng.
- Quy trỡnh cắt, gấp trang trớ thiếp chỳc mừng. - Giấy trắng hoặc giấy màu. Kộo, bỳt màu.
- HS - Giấy trắng,hoặc màu cỡ giấy A4, bỳt chỡ màu, bỳt lụng, tem thư. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC CHỦ YẾU
1. Kiểm tra:5’ Tiết trước học thủ cụng bài
gỡ ?
- Gọi HS lờn bảng thực hiện 3 bước gấp cắt trang trớ. - Nhận xột. - Cắt gấp trang trớ thiếp chỳc mừng. - 2 em lờn bảng thực hiện cỏc thao tỏc gấp. - Nhận xột. 2. Bài mới : 28’
a)Giới thiệu bài. Cắt, gấp và trang trớ thiếp chỳc mừng - HS nờu tờn bài. b)Hướng dẫn cỏc hoạt động: Hoạt động 1 : ễn thực hành cắt, gấp, trang trớ. + Bước 1 : Cắt, gấp thiếp chỳc mừng. + Bước 2 : Trang trớ thiếp chỳc mừng.
- Quan sỏt.
- Gọi 3 HS nờu lại cỏc bước. - 1 HS lờn thực hiện.
- Nhận xột. Hoạt động 2 : Thực hành.
- Chia lớp thành 4 nhúm
- Theo dừi giỳp HS hồn thành sản phẩm. - Gợi ý cho cỏc nhúm biết trỡnh bày sản
phẩm của nhúm trờn bỡa.