III- Chuẩn bị: Bỳt màu, giấy A
2. Kế hoạch tuần 25:
TIẾT 1: TỐN: TCT 123: LUYỆN TẬP CHUNG I.Múc tiẽu
I.Múc tiẽu
- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh nhõn, chia trong trường hợp đơn giản.
- Biết giải bài toỏn cú một phộp nhõn (trong bảng nhõn 5). - Biết tỡm số hạng của một tổng; tỡm thừa số.
II.ẹồ duứng: Giaựo viẽn: Baỷng phú
Hóc sinh: Baỷng con, saựch giaựo khoa, vụỷ baứi taọp
III.Caực hoát ủoọng dáy hóc : (35P)
1.Baứi cuừ: 5’ Yẽu cầu -Nhận xột . 2.Baứi mụựi: 28’
a.Giụựi thieọu baứi vaứ ghi baỷng. b.Hửụựng daĩn hóc sinh laứm baứi taọp: Baứi 1: Ghi baỷng.
-Hửụựng daĩn maĩu: 3 x 4 : 2 = 12 : 2 = 6. -Yẽu cầu hóc sinh
-Nhaọn xeựt, chửừa baứi.
Baứi 2: (Hửụựng daĩn tửụng tửù nhử baứi 1) Baứi 4:
-Yẽu cầu hóc sinh
Toựm taột: Moĩi chuồng : 5 con
4 chuồng : ? con
Baứi 3: Treo baỷng phú.
3.Cuừng coỏ-d ặn dũ . 2’ - 1 hs lờn bảng làm bài tập 5 x 4 + 18 =…. -Nhận xột tiết học. -2 em lẽn baỷng laứm: Tỡm x. x ì 2 = 16 3 ì x = 15
-1 em nẽu yẽu cầu: Tớnh (theo maĩu). a. 5 x 6 : 3 =… b. 6 : 3 x 5 = … c. 2 x 2 x 2 = …
-Moọt soỏ em lẽn baỷng, lụựp laứm baỷng con. -Thửùc hieọn tửụng tửù nhử baứi 1: Tỡm x. a. x + 2 = 6 3 + x = 15 x ì 2 = 6 3 ì x = 15 -2 em ủóc baứi toaựn.
-Lụựp tửù toựm taột vaứ giaỷi vaứo vụỷ. Baứi giaỷi:
Soỏ con thoỷ ụỷ 4 chồng laứ: 5 x 4 = 20 (con) ẹaựp soỏ: 20 con thoỷ.
-1 em nẽu yẽu cầu, noọi dung baứi taọp. -Thaỷo luaọn tỡm cãu traỷ lụứi.
TI
ẾT 2 : TẬP ĐỌC: TCT 75: BÉ NHèN BIỂN. I.Múc tiẽu:
- Bước đầu biết đọc rành mạch, thể hiện giọng vui tươi, hồn nhiờn.
- Hiểu bài thơ: Bộ rất yờu biển, bộ thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh như trẻ con (trả lời được cỏc CH trong SGK; thuộc 3 khổ thơ đầu).
+ Hs hiểu thờm về phong cảnh biển.
Hóc sinh: Saựch giaựo khoa
III.Caực hoát ủoọng dáy hóc:(35P)
1.Baứi cuừ: 5’
Gói hóc sinh ủóc baứi. -Nhận xột .
2.Baứi mụựi: 28’
a.Giụựi thieọu baứi vaứ ghi baỷng. b.Luyeọn ủóc:
-ẹóc maĩu toaứn baứi vaứ hửụựng daĩn caựch ủóc
-Gói hóc sinh ủóc cãu. Keỏt hụùp cho hóc sinh phaựt ãm tửứ khoự.
-Gói hóc sinh ủóc ủoán. Keỏt hụùp giuựp hóc sinh hieồu nghúa caực tửứ mụựi.
-Yẽu cầu hóc sinh ủóc ủoán trong nhoựm. Sau ủoự thi ủóc ủoán-baứi.
-Nhaọn xeựt, boồ sung caựch ủóc cuỷa hóc sinh.
c.Tỡm hieồu baứi: Yẽu cầu
-Tỡm nhửừng cãu cho thaỏy bieồn raỏt ủép? -Hỡnh aỷnh naứo cho thaỏy bieồn gioỏng nhử treỷ con?
-Em thớch nhaỏt khoồ thụ naứo? Vỡ sao?
-Yẽu cầu
d.Luyeọn ủóc lái: Yẽu cầu hóc sinh
3.Cuừng coỏ-d ặn dũ . 2’
-Nhận xột tiết học.
-3 em noỏi tieỏp ủóc baứi “Sụn Tinh-Thuyỷ
Tinh”.
-Lụựp theo doừi.
-Noỏi tieỏp ủóc tửứng doứng thụ. Sau ủoự caự nhãn rồi caỷ lụựp ủóc ủồng thanh tửứ khoự. -Noỏi tieỏp ủóc (moĩi em 1 khoồ thụ). Sau ủoự ủóc hieồu nghúa caực tửứ mụựi coự trong chuự giaỷi
-2 em ủóc cho nhau nghe sau ủoự ủái dieọn 5 ủeỏn 7 em thi ủóc. Lụựp nhaọn xeựt bán ủóc.
-Lụựp ủóc thầm baứi rồi traỷ lụứi cãu hoỷi.
-“Tửụỷng raống bieồn nhoỷ maứ to baống trụứi. Nhử con sõng lụựn, chổ coự moọt bụứ…”. -Chụi troứ keựo co…Nghỡn con soựng khoeỷ, lon ta lon ton…
-Nhiều em traỷ lụứi.
-Moọt soỏ em ủóc khoồ thụ mỡnh thớch. -ẹóc caự nhãn rồi caỷ lụựp ủóc thuoọc loứng baứi.
TIẾT 3 : MĨ THUẬT: Giỏo viờn bộ mụn dạy. TI
ẾT 4: TỰ NHIấN VÀ XÃ HỘI: TCT 25 :
MỘT SỐ LOAỉI CÂY SỐNG ễÛ TRÊN CAẽN. I. Mục tiờu:
- Biết núi tờn được một số cõy sống trờn cạn. Nờu được ớch lợi của những loại cõy đú. - Hỡnh thành và rốn luyện cho học sinh kĩ năng quan sỏt, mụ tả.
- Cú ý thức bảo vệ cõy xanh
II.Chuẩn bị :
- Học sinh: Sưu tầm 1 số loại cõy sống trờn cạn (tranh cảnh,cõy thật). - GV : Tranh anh về một số lồi cõy sống trờn cạn.
III. Cỏc hoạt động dạy học :
1. Khởi động :
ở đõu?”
+ Cõy sống ở đõu?
+ Kể tờn 1 số cõy sống trờn cạn (dưới nước) mà em biết?
- Nhận xột, tuyờn dương những hs trả lời đỳng. 2.Bài mới
* Giới thiệu bài: Hụm nay chỳng ta tỡm hiểu về chủ đề tự nhiờn bài học đầu tiờn đú là “Một số loại cõy sống trờn cạn “ .
1. Hoạt động 1 :Nhận biết một số lồi cõy sống trờn cạn
* GV treo cõu hỏi lờn: Hĩy kể tờn và núi nơi sống của cỏc loại cõy cú tron
g hỡnh ?
* Hỡnh 1: Cõy Mớt thõn thẳng cú nhiều cành lỏ quả to cú gai, cú rễ bỏm sõu xuống đất , là cõy sống trờn cạn. * Hỡnh 2: Phi lao thõn trũn , lỏ nhọn dài. Là cõy sống trờn mặt đất.
* Hỡnh 3: Cõy Ngụ thõn mềm khụng cú cành cho quả để ăn. Là cõy sống trờn cạn
* Hỡnh 4: Cõy Đu Đủ thõn thẳng nhiều cành cho quả để ăn. Là cõy sống trờn cạn
* Hỡnh 5: Cõy Thanh Long giống cõy xương rồng quả mọc đầu cành cho quả để ăn . Là cõy sống trờn cạn * Hỡnh 6: Cõy Sả khụng cú thõn, lỏ dài . Là cõy sống trờn cạn
* Hỡnh 7: Cõy Lạc khụng cú thõn mọc lan trờn - Gv theo dừi cặp làm việc - nhận xột
=> Cú nhiều cõy sống trờn cạn. Chỳng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật, ngồi ra chỳng cũn cú nhiều ớch lợi khỏc.
Hs nờu
- Từng cặp quan sỏt 7 hỡnh trong
+ 1 số cỏ nhõn trong cặp lờn chỉ nờu lại - Lớp theo dừi nhận xột tuyờn dương những bạn quan sỏt và nờu đỳng. mặt đất cho củ để ăn. Là cõy sống trờn cạn
Hoạt động 2 : Ích lợi của cõy
Cỏch tiến hành :
Bước 1 : GV nờu tỡnh huống cú vấn đề
- GV hỏi : - Vậy theo em cỏc loại cõy núi trờn cõy nào thuộc loại cõy ăn quả ? + Loại cõy lương thực , thực phẩm ?
+ Loại cõy cho búng mỏt ? + Thuộc loại cõy lấy gỗ ? + Thuộc loại cõy làm thuốc ?
Bước 2 : Suy nghĩ ban đầu
HS ghi nhanh cỏc dự đoỏn của cỏ nhõn vào vở ghi chộp (2 phỳt) Nhúm trưởng điều hành nhúm tổng hợp lại ý kiến của nhúm Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày. GV ghi nhanh ý kiến của cỏc nhúm
- Em làm thế nào để biết cõy cú ớch lợi gỡ ?
- HS đề xuất cỏc hỡnh thức như tỡm hiểu. VD: trờn Internet, xem tivi, trờn sỏch, bỏo)
Bước 3 : Tiến hành thực nghiệm.
- Cỏc nhúm tiến hành quan sỏt và ghi lại kết quả (3phỳt) - Đại diện nhúm trỡnh bày kết quả.
Bước 4 : So sỏnh kết quả với dự đoỏn ban đầu
- GV + HS so sỏnh kết quả với dự đoỏn ban đầu.
Suy nghĩ ban đầu Kết quả thực nghiệm
... ...
Bước 5 : Kết luận + mở rộng.
=> Cú nhiều lồi cõy sống trờn cạn. Chỳng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật, ngồi ra chỳng cũn cú nhiều ớch lợi khỏc.
* Ngồi những cõy ở trong SGK em cũn biết những loại cõy sống trờn cạn nào khỏc ? Cho biết ớch lợi của lồi cõy đú.
- Cõy sống trờn cạn mỗi cõy đều cho ta 1 ớch lợi Vậy ta cần phải làm gỡ để bảo vệ cỏc lồi cõy?
+ Chăm súc, bảo vệ như thế nào?
=> Cần trồng cõy, gõy rừng, tưới nước bún phõn, nhổ cỏ, bắt sõu, tỉa lỏ vàng,..Đú cũng chớnh là cỏc em gúp phần vào bảo vệ mụi trường.
IV. Củng cố - dặn dũ : - Nhận xột tiết học.
- Về nhà quan sỏt tỡm hiểu thờm 1 số cõy khỏc cũng sống trờn cạn và nờu ớch lợi, đặc điểm của nú.
- Xem trước bài: 1 số lồi cõy sống dưới nước, sưu tầm tranh, cõy thật để tiết sau học.
Thứ năm ngày 2 thỏng 3 năm 2017
TIẾT 1: ÂM NHẠC: Giỏo viờn bộ mụn thực hiện. TIẾT 2: TỐN: TCT 124: GIễỉ – PHÚT. I.Múc tiẽu
- Biết 1 giờ cú 60 phỳt.
- Biết xem đồng hồ khi kim phỳt chỉ vào số 12, số 3, số 6. - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phỳt.
- Biết thực hiện phộp tớnh đơn giản với cỏc số đo thời gian.
II.ẹồ duứng: Giaựo viẽn: Mõ hỡnh ủồng hồ, ủồng hồ…
Hóc sinh: Saựch giaựo khoa, vụỷ
III.Caực hoát ủoọng dáy hóc:( 35p)
1.Baứi cuừ: 5’ Yẽu cầu -Nhận xột .
2.Baứi mụựi: 28’
a.Giụựi thieọu baứi vaứ ghi baỷng.
b.Giụựi thieọu caựch xem ủồng hồ khi kim phuựt chổ soỏ 3 hoaởc soỏ 6:
-Noựi “Ta ủaừ hóc ủụn vũ ủo thụứi gian laứ
giụứ, hõm nay ta hóc thẽm ủụn vũ ủo thụứi gian khaực ủoự laứ phuựt-1 giụứ coự 60 phuựt”
-Ghi baỷng: 1 giụứ = 60 phuựt. -Cầm mõ hỡnh ủồng hồ chổ 8 giụứ.
-2 em lẽn baỷng laứm baứi taọp: Tỡm x. x ì 2 = 8 3 ì x = 15
-Laộng nghe.
-Caự nhãn ủóc rồi caỷ lụựp ủóc ủồng thanh. 1 giụứ = 60 phuựt.
-Theo doừi. -Chổ 8 giụứ.
?ẹồng hồ chổ maỏy giụứ?
-Quay kim phuựt ủeỏn soỏ 3 vaứ noựi “ủồng
hồ ủang chổ 8 giụứ 15 phuựt”.
-Ghi baỷng: 8 giụứ 15 phuựt.
-Tieỏp túc quay kim phuựt cuỷa ủồng hồ ủeỏn vách soỏ 6 rồi noựi “luực naứy ủồng
hồ chổ 8 giụứ 30 phuựt hay laứ 8 giụứ rửụừi”.
-Hửụựng daĩn hóc sinh quay kim ủồng hồ.
c.Thửùc haứnh: Baứi 1: Ghi baỷng -Yẽu cầu hóc sinh
?ẹồng hồ A chổ maỏy giụứ? Vỡ sao em bieỏt?
(Tửụng tửù vụựi caực ủồng hồ coứn lái) Baứi 2: Ghi baỷng.
-Yẽu cầu hóc sinh thaỷo luaọn -Nhaọn xeựt, chửừa baứi.
Baứi 3: -Yẽu cầu
-Nhaọn xeựt, chửừa baứi.
3.Cuừng coỏ-d ặn dũ . 2’
- 1 giờ cú bao nhiờu phỳt?. -Nhận xột tiết học.
-Theo doừi.
-Theo doừi, laộng nghe.
-3 em lần lửụùt lẽn quay kim ủồng hồ. Lụựp quan saựt, nhaọn xeựt.
Vớ dú: 7 giụứ 15 phuựt, 8 giụứ 15 phuựt, 9 giụứ
30 phuựt, 1 giụứ 30 phuựt, 15 giụứ 30 phuựt…
-1 em ủóc yẽu cầu: ẹồng hồ chổ maỏy giụứ? -Quan saựt ủồng hồ ụỷ saựch giaựo khoa vaứ cho bieỏt ủồng hồ chổ maỏy giụứ vaứ maỏy phuựt.
-Moọt soỏ em traỷ lụứi: 7 giụứ 5 phuựt. -Nhiều em nẽu mieọng.
-1 em nẽu yẽu cầu: Moĩi tranh ửựng vụựi
ủồng hồ naứo?
-Quan saựt tranh ủeồ hieồu sửù vieọc vaứ hoát ủoọng ủửụùc mõ taỷ trong tửứng tranh.
-ẹái dieọn nhiều em traỷ lụứi. -1 em nẽu yẽu cầu baứi: Tớnh.
-Moọt soỏ em lẽn baỷng laứm, lụựp laứm vaứo vụỷ.