- Chèn vănbản vào Shapes: Click chọn Shapes, nhấp
LÀM VIỆC VỚI CÁC ĐỐI TƯỢNG ĐỒ HỌA (Tiết 2)
ĐỒ HỌA (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Củng cố lại kiến thức cơ bản đối với các đối tượng đồ họa.
- Biết các thao tác trên các đối tượng đồ họa: di chuyển, thay đổi kích thước; vị trí tương đối so với các đối tượng khác, văn bản,…
Kĩ năng:
– Rènluyện thành thạo kỹ năng thực hành với các đồ họa, tạo tính thẩm mỹ cao.
Thái độ:
– Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, có tính thẩm mỹ.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính, máy chiếu – Tổ chức hoạt động theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức (2p) 1. Ổn định tổ chức (2p) 2. Kiểm tra bài cũ: (3p)
Trình bày cách chèn và các thao tác với picture và Clip Art
3. Giảng bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
10p GV cho HS nhắc lại cách chèn Shapes và các thao tác định dạng Shapes
GV cho 1 đoạn văn bản, hướng dẫn giải thích các đối tượng và yêu cầu HS thực hiện theo mẫu
HS nhắc lại kiến thức theo yêu cầu
HS thực hành theo yêu cầu
4. Shapes
Thực hiện nhập văn bản, chèn và hiệu chỉnh Shapes theo mẫu.
15p GV cho HS nhắc lại cách chèn Shapes và các thao tác định dạng Shapes
GV cho 1 đoạn văn bản, hướng dẫn giải thích các đối tượng và yêu cầu HS thực hiện theo mẫu
HS nhắc lại kiến thức theo yêu cầu
HS thực hành theo yêu cầu
5. Biểu đồ
Thực hiện nhập văn bản, chèn và hiệu chỉnh Shapes theo mẫu.
10p GV cho HS nhắc lại cách chèn Shapes và các thao tác định dạng Shapes
GV cho 1 đoạn văn bản, hướng dẫn giải thích các đối tượng và yêu cầu HS thực hiện theo mẫu
HS nhắc lại kiến thức theo yêu cầu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
HS thực hành theo yêu cầu
6. AutoShape
Thực hiện nhập văn bản, chèn và hiệu chỉnh Shapes theo mẫu.
- GV phân tích thêm khi nào nên sử dụng công cụ nào. - Nhắc nhở những sai sót mà HS gặp phải khi thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG
……… ……… ………...
Ngày soạn: 02/09/2016 Ngày dạy: 29/11/2016 Tiết dạy: 32 Tuần: 16 THỰC HÀNH TỔNG HỢP I. MỤC TIÊU: Kiến thức:
- Củng cố lại kiến thức cơ bản đối với soạn thảo văn bản
Kĩ năng:
– Rèn luyện thành thạo kỹ năng thực hành với các đồ họa, tạo tính thẩm mỹ cao.
Thái độ:
– Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, có tính thẩm mỹ.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính, máy chiếu – Tổ chức hoạt động theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức (2p) 1. Ổn định tổ chức (2p) 2. Kiểm tra bài cũ: (3p)
Trình bày cách chèn AutoShapes và các thao tác với Word Art
3. Giảng bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
35p GV cho HS nhắc lại các thao tác định dạng
GV cho văn bản, hướng dẫn giải thích các đối tượng và yêu cầu HS thực hiện theo mẫu
HS nhắc lại kiến thức theo yêu cầu
HS thực hành theo yêu cầu
Thực hành tổng hợp
4. Củng cố và dặn dò (5p)
GV phân tích thêm khi nào nên sử dụng công cụ nào. Nhắc nhở những sai sót mà HS gặp phải khi thực hành.
IV. RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG
……… ……… ………...
Ngày soạn: 02/09/2016 Ngày dạy: 5 /12/2016 Tiết dạy: 33, 34
Tuần: 17 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
KIỂM TRA 1 TIẾTI. Yêu cầu I. Yêu cầu
a. Kiến thức
* Biết được:
Biết các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản.
Biết các đơn vị xử lý trong văn bản (ký tự, từ, câu, dòng, đoạn, trang). Biết các vấn đề liên quan đến soạn thảo văn bản tiếng Việt
Biết màn hình làm việc của Word
Biết khái niệm và các thao tác tìm kiếm và thay thế.
Biết các thao tác: tạo bảng; chèn, xoá, tách, gộp các ô, hàng và cột. Biết soạn thảo và định dạng bảng.
* Hiểu được:
Hiểu các thao tác soạn thảo văn bản đơn giản: mở tệp văn bản, gõ văn bản, ghi tệp.
Hiểu khái niệm và các thao tác định dạng ký tự, định dạng đoạn văn bản, định dạng trang văn bản, danh sách liệt kê, chèn số thứ tự trang. Biết cách in văn bản.
* Vận dụng:
Tự thực hiện soạn thảo văn bản trên máy tính, trình bày và in văn bản ra giấy
b. Kỹ năng:
Thực hiện được việc soạn thảo văn bản đơn giản.
Thực hiện được các thao tác mở tệp, đóng tệp, tạo tệp mới, ghi tệp văn bản. Định dạng được văn bản theo mẫu
Thực hiện được tìm kiếm và thay thế một từ hay một câu
Ngày soạn: 02/09/2016 Ngày dạy: 12 /12/2016 Tiết dạy: 35, 36 Tuần: 18 ÔN TẬP HKI I. MỤC TIÊU: Kiến thức:
Củng cố các kiến thức đã học trong HKI: tin học cơ bản, soạn thảo văn bản, trình chiếu cơ bản
Kĩ năng:
– Luyện kỹ năng sử dụng máy tính, soạn thảo văn bản và thực hiện trình chiếu vb.
Thái độ:
– Luyện đức tính làm việc một cách khoa học, chuẩn xác và hiệu quả..
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính, máy chiếu – Tổ chức hoạt động theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức (2p) 1. Ổn định tổ chức (2p) 2. Kiểm tra bài cũ: (3p)
Kết hợp trong quá trình ôn tập
4. Giảng bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
10p GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức cơ bản về máy tính và các thao tác cơ bản trên máy tính
HS thực hiện yêu cầu 1. Tin học cơ bản
Giới Thiệu về máy tính và các thao tác cơ bản trên máy tính
Sử dụng hệ quản lý tệp
25p GV yêu cầu HS nhắc lại các kiến thức cơ bản về: - Định dạng văn bản cơ bản - Một số chức năng khác - Định dạng văn bản - Các công cụ trợ giúp
soạn thảo văn bản - Tạo và làm việc với