Thái độ:
– Rèn luyện các đức tính: cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc theo nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính, máy chiếu – Tổ chức hoạt động theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. – Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức (2p) 1. Ổn định tổ chức (2p) 2. Kiểm tra bài cũ (3p)
o Trình bày các thao tác cơ bản trên PowerPoint.
o Nêu các cách thêm và xóa slide
3. Giảng bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
20p Cho HS quan sát 2 bài báo cáo có sử dụng hiệu ứng và không sử dụng hiệu ứng. ? Nhận xét 2 bài báo cáo trên.
Để cho bài cáo sinh động, thu hút ta cần tạo các hiệu ứng cho bài báo cáo. ? Để tạo hiệu ứng cho đối tượng, đầu tiên ta cần làm gì?
? Quan sát trên thanh công cụ, khi tạo hiệu ứng ta sử dụng nhóm công cụ nào? GV kết luận lại để thiết lập các hiệu ứng cho các đối tượng, vào Animation và chọn và chọn các hiệu ứng.
- HS suy nghĩ trả lời
- Để tạo hiệu ứng, đầu tiên cần chọn đối tượng để tạo hiệu ứng
- Chọn nhóm Animations
1. Tạo hiệu ứng cho đối tượng tượng
a) Tạo hiệu ứng
Để thiết lập các hiệu ứng cho các đối tượng, vào
Animation và chọn và chọn
tác lại
? Khi tạo sai hiệu ứng hoặc muốn bỏ hiệu ứng cho đối tượng nào đó ta làm như thế nào?
Trên thanh công cụ, chọn ngăn Animations -> chọn
Animation Pane tại nhóm Advanced Animation
Tại thanh bảng chọn
Animation Pane, click chọn
đối tượng hiệu ứng, chọn
Remove
GV thao tác cho HS xem -GV cho HS xem 2 bài báo cáo có sử dụng hiệu ứng nhưng sự xuất hiện của các hiệu ứng khác nhau. Yêu cầu HS nhận xét 2 bài báo cáo này.
-Như vậy, với bài báo cáo sự xuất hiện của các đối tượng cũng ảnh hưởng đến bài báo cáo.
? Để thay đổi vị trí của các hiệu ứng ta làm như thế nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV kết luận: Trên thanh công cụ, chọn ngăn
Animations -> chọn Animation Pane tại nhóm Advanced Animation
Tại thanh bảng chọn
Animation Pane, click chọn
đối tượng hiệu ứng di chuyển đến vị trí cần thay đổi.
-GV thao tác cho HS xem.
bày
-HS quan sát và trả
lời
- Tại thanh bảng chọn
Animation Pane,
click chọn đối tượng hiệu ứng di chuyển đến vị trí cần thay đổi.
b) Xóa hiệu ứng
Trên thanh công cụ, chọn ngăn Animations -> chọn
Animation Pane tại nhóm Advanced Animation
Tại thanh bảng chọn
Animation Pane, click chọn
đối tượng hiệu ứng, chọn
Remove
c) Thay đổi hiệu ứng
Trên thanh công cụ, chọn ngăn Animations -> chọn
Animation Pane tại nhóm Advanced Animation
Tại thanh bảng chọn
Animation Pane, click chọn
đối tượng hiệu ứng di chuyển đến vị trí cần thay đổi.
15p -GV cho HS xem 2 bài báo cáo có sử dụng hiệu ứng chuyển slide và không sử dụng hiệu ứng chuyển slide. Yêu cầu HS nhận xét 2 bài báo cáo này.
- HS quan sát và nhận xét
2. Tạo hiệu ứng chuyển slide
- Chọn Slide cần tạo hiệu ứng
- Trên thanh công cụ, chọn Transitions, chọn kiểu hiệu ứng (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
? Để tạo hiệu ứng chuyển slide ta làm như thế nào? GV nhận xét và kết luận: Chọn Slide cần tạo hiệu ứng Trên thanh công cụ, chọn
Transitions, chọn kiểu hiệu
ứng
GV thao tác và thực hiện trình chiếu.
- Chọn Slide cần tạo hiệu ứng. Trên thanh công cụ, chọn
Transitions, chọn
kiểu hiệu ứng
4. Củng cố và dặn dò (5p)
Nhấn mạnh cách thực hiện các thao tác tạo hiệu ứng cho các đối tượng và hiệu ứng chuyển slide
Xem lại bài chuẩn bị cho tiết thực hành
IV. RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG
……… ……… ………...
Ngày soạn: 02/09/2016 Ngày dạy: / /2017 Tiết dạy: 58
Tuần: 29
Bài thực hành số 14.
CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊNPOWERPOINT POWERPOINT
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Củng cố lại cách khởi động và kết thúc PowerPoint.
– Biết cách thao tác cơ bản trên PowerPoint: tạo mới, lưu, thêm và xóa slide, nhập dữ liệu và slide
Kĩ năng:
Thao tác cơ bản trên PowerPoint
Biết cách show bản trình chiếu ban đầu
Thái độ:
– Rèn luyện các đức tính: cẩn thận, ham học hỏi, có tinh thần tương trợ bạn, làm việc theo nhóm.
II. CHUẨN BỊ:
Giáo viên: – Giáo án, máy tính, máy chiếu – Tổ chức hoạt động theo nhóm.
Học sinh: – Sách giáo khoa, vở ghi. – Đọc bài trước.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định tổ chức (2p) 1. Ổn định tổ chức (2p) 2. Kiểm tra bài cũ (3p)
o Em hãy nêu cách tạo mới 1 PowerPoint, cách thêm và xóa slide? o Cho biết cách nhập dữ liệu với 2 cột nội dung. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
3. Giảng bài mới:
TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
10p -GV cho HS nhắc lại các thao tác cơ bản trên PowerPoint
- Yêu cầu HS thực hiện các thao tác cơ bản như: tạo mới, thêm và xóa slide, lưu và đóng
PowerPoint.
- HS nhắc lại và thực hiện theo yêu cầu.
1. Thao tác cơ bản trên PowerPoint
25p - GV yêu cầu HS tạo slide và nhập dữ liệu với nội dung cho bài báo cáo môn công nghệ
HS thực hiện 2. Nhập dữ liệu và show bản trình chiếu cơ bản
4. Củng cố và dặn dò (5p)
Nhấn mạnh cách thực hiện các thao tác cơ bản: nhập, chèn và định dạng dữ liệu Nhắc nhở các sai sót thường gặp của HS trong quá trình thao tác trên máy.
IV. RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG
……… ……… ………...
Ngày soạn: 02/09/2016 Ngày dạy: / /2017 Tiết dạy: 59
Tuần: 30
Bài thực hành số 15.
CÁC HIỆU ỨNG CƠ BẢN TRÊNPOWERPOINT POWERPOINT
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
– Củng cố lại cách tạo hiệu ứng cho các đối tượng. – Củng cố cách tạo hiệu ứng chuyển slide
Kĩ năng:
- Tạo được hiệu ứng cơ bản cho các đối tượng