- Thà chịu đói cịn hơn mất tự do.
CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN
1. Xác định giọng đọc. Rồi đọc đoạn văn Chị Ut: Mừng rỡ, nhiệt thnh
Anh Ba Chẩn: n cần. 2. Trả lời cu hỏi: Đáp án c
Cặp Đọc cá nhân Cá nhân Cặp Đọc cá nhân Cá nhân Cả lớp Cả lớp Cả lớp Cả lớp
Thứ sáu ngày 10 tháng 4 năm 2015 Tiết 5 Tiếng Việt
Luyện viết
I. Mục tiêu
-Củng cố kiến thức sử dụng dấu cu thích hợp - Củng cố lập dn ý cho bi văn tả cảnh.
- Vở bi tập
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Hình thức tổ chức Đối tượng
Bài 1. YC đọc đề bài: đặt 3 dâu phẩy vào 3 câu in nghiêng:
Trong bữa tiệc, ai nấy đều khó chịu vì bị một anh chng hơm hĩnh làm phiền.
Cuối cng, ơng bảo:
Như vậy nếu hiểu biết của hai chúng ta cộng lại, có phải nó sẽ bằng kiến thức của cả nhân loại không?
Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài
Bài 2. YC đọc đề bài: Viết đoạn mở bài và đoạn kết bài cho bài văn” tả cảnh trường em trước buổi học”:
- HS tự làm bài. Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài.
Cá nhân (Vở) Cá nhân (Vở) Toàn lớp TUẦN 32
Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2015 Tiết 3 Toán
On tập
I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về hình học
II.Đồ dùng dạy học: Vở bi tập
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hình thức tổ chức Đối tượng
Bài 1. YC đọc đề phân tích giải:
Chiều rộng mảnh đất là : 36 – 12 = 24(m) Chu vi mảnh đất là: (36 +24) x 2 = 120 (m) Diện tích mảnh đất là: 36 x24 = 864 (m2) ĐS : 120 m 864 (m2) Bài 2. YC đọc đề phân tích giải:
Diện tích mảnh đất là: 30 x30 = 900 (m2) Diện tích trồng rau l : 900 : 100 x 25 = 225 (m2) ĐS : 225 (m2) Bài 3. YC đọc đề phân tích giải:
Diện tích mảnh vườn là : ( 30 + 25) x 20 : 2 = 550 (m2)
Diện tích ao l : 7 x7 = 49 (m2)Diện tích phần đất cịn lại l ; 550- 49 = 501 (m2) ĐS : 501 (m2) C nhn nu cch lm C nhn nu cch lm C nhn nu cch lm Toàn lớp Toàn lớp Toàn lớp
Tiết 2 ( Chiều ) Tiếng Việt Ôn tập : Luyện đọc
I.Mục Tiêu::-Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng: Luyện đọc diễn cảm -Củng cố kĩ năng đọc hiểu ,trả lời các câu hỏi cuối bài .
II.Đồ dùng dạy học: Vở bi tập
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hình thức tổ chức Đối tượng
BẦM ƠI
1. Luyện đọc diễn cảm và học thuộc lịng bi thơ, nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm, ngắt nghỉ hơi hợp lý.
- Tìm từ cần nhấn giọng: heo heo giĩ ni, lm thm, run, lội, cấy,
Cặp Đọc cá nhân
thương con, bao nhiêu, bấy nhiêu - Sửa sai cho HS
2.Trả lời cu hỏi: Đáp án a T VỊNH 1. Xác định giọng đọc. Rồi đọc đoạn văn
- Giọng hồi hộp, dồn dập, thể hiện sự lo sợ khi thấy tàu hỏa đến. - Nhấn giọng: lao ra như tên bắn, la lớn
2. Trả lời cu hỏi:
- Ý thức thực hiện an tồn giao thơng v tinh thần dũng cảm cứu em nhỏ của t Vịnh. Cá nhân Cặp Đọc cá nhân Cá nhân Cả lớp Cả lớp Cả lớp
Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2015 Tiết 5 Tiếng Việt
Luyện viết
I. Mục tiêu
-Củng cố kiến thức sử dụng dấu cu thích hợp
II. Chuẩn bị
- Vở bi tập
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Hình thức tổ chức Đối tượng
Bài 1. YC đọc đề bài: đặt dâu phẩy vào 2 câu in nghiêng:
Tháng 9 năm 2005, anh Mác- tinva2 anh A- đam người Úcđ đi xuyên Việt bằng xích lô.
Họ đ đi 1700 km mất 29 ngày, chụp 313 tấm ảnh về việt nam, ăn nhiều món ăn mới và gặp nhiều người Việt Nam
Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài
Bài 2. YC đọc đề bài: đặt du hai chấm vo vị trí thích hợp
Đến nơi, một em hỏi nhà văn: “ Thưa bác, tại sao bác là người nổi tiếng mà chiếc va li của bác lại nhẹ và rỗng thế này ạ?”
Gai – đa suy nghĩ rồi trả lời: “ Ồ, không sao,bác chỉ sợ chiếc vali của bác nổi tiếng cịn bc thì nhẹ v rỗng thơi.”
- HS tự làm bài. Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài.
Bài 3: Viết đoạn văn miêu tả trong các cảnh sau: cảnh buổi sáng nơi em ở, đồng lúa quê em, con đường từ nhà tới trường, dịng sơng, con suối, hồ nước .HS tự làm bài. Giúp HS yếu. Đọcv sửa
Cá nhân (Vở) Cá nhân (Vở) Cá nhân (Vở) Toàn lớp Toàn lớp Toàn lớp TUẦN 33
Thứ năm ngày 23 tháng 4 năm 2015 Tiết 3 Toán On tập I.Mục tiêu: -Củng cố kiến thức về hình học II.Đồ dùng dạy học: - Vở , bảng con
III.Các hoạt động dạy học:
Bi 1.Quan st hình, nu:
a) S xung quanh của HHCN: 924 cm2
b) S tồn phần của HHCN: 1294 cm2
c) Thể tích của HHCN: 4440 cm3
Bài 2. YC đọc đề phân tích giải:
Thể tích của ci hộp l; 25 x 25 x 25 = 15625 (cm2) Diện tích miếng bìa: 25 x 25 x 5 = 625 ( cm2) ĐS : 15625 (cm2) 625 ( cm2) Bài 3. YC đọc đề phân tích giải:
Thể tích của hình hộp l : 3 x 2 x 3 = 18 ( cm3)
Diện tích xung quanh của hình hộp : ( 3 + 2 ) x 2 x3 = 30 (cm2) Diện tích tồn phần của hình hộp : 30 + 3 x 2 x 2 = 42(cm2) ĐS : 18 ( cm3) 30 (cm2) 42(cm2) Cá nhân. Giải thích (Vở) Cá nhân. nu cch lm (Vở) C nhn C nhn nu cch lm Toàn lớp Toàn lớp Toàn lớp
Tiết 2 Tiếng việt Ôn tập : Luyện đọc
I.Mục Tiêu::-Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng: Luyện đọc diễn cảm -Củng cố kĩ năng đọc hiểu ,trả lời các câu hỏi cuối bài .
II.Đồ dùng dạy học: Vở bi tập
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hình thức tổ chức Đối tượng NHƯNG CÁNH BUỒM 1. Luyện đọc ngắt nghỉ hơi hợp lý. - Tìm từ cần nhấn giọng: mịn, trong…
+ Lời người con: ngây thơ, háo hức, khao khát hiểu biết. + Lời người cha: Ấm áp ,dịu dàng
- Sửa sai cho HS
2.Trả lời câu hỏi: Đáp án c
LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM 1. Xác định giọng đọc. Rồi đọc đoạn văn
- Giọng thơng bo r rng, rnh mạch, ngắt giọng sau từng khoản mục - Nhấn giọng: yu quý, kính trọng, hiếu thảo
2. Trả lời cu hỏi:
-Điều 15: Quyền được chăm sóc và bảo vệ - Điều 16: Quyền được học tập
- Điều 17: Quyền được vui chơi, giải trí
Cặp Đọc cá nhân Cá nhân Cặp Đọc cá nhân Cá nhân Cả lớp Cả lớp Cả lớp Cả lớp
Thứ sáu ngày 24 tháng 4 năm 2015 Tiết 5 Tiếng Việt
Luyện viết
I. Mục tiêu
-Củng cố kiến thức mở rộng vốn từ Trẻ em, sử dụng dấu ngoặc kép thích hợp thích hợp
II. Chuẩn bị
- Vở bi tập
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Hình thức tổ
chức Đối tượng
Bài 1. YC đọc đề bài: Viết 2 – 3 câu tục ngữ nói về trẻ em: VD: Thỏ thẻ như trẻ lên ba.
Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài
Bài 2. YC đọc đề bài: Dấu ngoặc kép dùng để làm ǵ:
Cá nhân (Vở) Cá nhân (Vở) Toàn lớp Toàn lớp
a) – Dùng chỉ từ với ư nghĩa đặc biệt
b) – Đánh dấu lời nói của nhân vật và ư nghĩ nhân vật
- HS tự làm bài. Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài. Bài 3: Gạch dưới những từ ngữ tả ngoại h́nh:
- Mái tóc bạc phơ, gầy g ̣, chiếc áo cánh nâu tuyềnh toàng, chiếc quần thâm đă bạc phếch,
- HS tự làm bài. Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài.
Cá nhân (Vở)
Toàn lớp
TUẦN 34
Thứ năm ngày 30 tháng 4 năm 2015 Tiết 3 Toán On tập I.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về giải tốn II.Đồ dùng dạy học: Vở, bảng con
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hình thức tổ chức Đối tượng
Bi 1. YC quan st bảng thống k rồi tính: a) 17 HS b) 16 HS c) 33 HS Bài 2. YC đọc đề phn tích giải: Số HS nữ của lớp 5 A l : (36 + 2 ) : 2 = 19 (HS) Số HS nam của lớp 5 A l: 36 – 19 = 17 ( HS) ĐS : 19 (HS) 17 ( HS) Bài 3. YC đọc đề phân tích giải:
Bc Hoa dnh số m2 để trồng rau : 1200 : (2 + 3 ) x 3 = 720 (m2) ĐS : 720 (m2) C nhn nu cch lm C nhn nu cch lm C nhn nu cch lm Toàn lớp Toàn lớp Toàn lớp
Tiết 2 ( Chiều ) Tiếng Việt Ôn tập : Luyện đọc I.Mục Tiêu::-Củng cố kĩ năng đọc thành tiếng: Luyện đọc diễn cảm -Củng cố kĩ năng đọc hiểu ,trả lời các câu hỏi cuối bài .
II.Đồ dùng dạy học: Vở bi tập
III.Các hoạt động dạy học:
Nội dung Hình thức tổ chức Đối tượng
SANG NĂM CON LÊN BẢY 1. Luyện đọc diễn cảm và học thuộc hai khổ thơ đầu.
+Khổ thơ 1: đầm ấm, diễn tả niềm vui của người cha khi con đến tuổi đến trường
+ Khổ thơ 2: Nhẹ nhàng, trầm lắng, diễn tả tâm sự của người cha muốn nói với con về thế giới ngày mai
- Sửa sai cho HS
2.Trả lời câu hỏi: Đáp án c
LỚP HỌC TRÊN ĐƯỜNG 1. Xác định giọng đọc. Rồi đọc đoạn văn
- Gạch dưới những từ ngữ cần nhấn giọng rồi đọc diễn cảm - Nhấn giọng: sao nhăng, chỉ biết, thích nhất, cười, khóc, nhớ đến mẹ, có tâm hồn.
- Lời cụ Vi- ta- li: nhân từ, cảm động.
- Lời Rê- mi: dịu dàng, đầy cảm xúc.. Trả lời cu hỏi: : Đáp án c
Cặp Đọc cá nhân Cá nhân Cặp Đọc cá nhân Cá nhân Cả lớp Cả lớp Cả lớp Cả lớp
Thứ sáu ngày 1 tháng 5 năm 2015 Tiếng Việt
Tiết 5 Luyện viết I. Mục tiêu
-Củng cố kiến thức mở rộng vốn từ Trẻ em, sử dụng dấu ngoặc kép thích hợp thích hợp
II. Chuẩn bị
- Vở , bảng con
II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
Nội dung Hình thức tổ chức Đối tượng
Bài 1. YC đọc đề bài: Viết 2 – 3 câu tục ngữ nói về trẻ em: VD: Thỏ thẻ như trẻ lên ba.
Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài
Bài 2. YC đọc đề bài: Dấu ngoặc kép dùng để làm ǵ: a) – Dùng chỉ từ với ư nghĩa đặc biệt
b) – Đánh dấu lời nói của nhân vật và ư nghĩ nhân vật
- HS tự làm bài. Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài. Bài 3: Gạch dưới những từ ngữ tả ngoại h́nh:
- Mái tóc bạc phơ, gầy g ̣, chiếc áo cánh nâu tuyềnh toàng, chiếc quần thâm đă bạc phếch,
- HS tự làm bài. Giúp HS yếu. Đọc bài và sửa bài.
- Cá nhân Cá nhân (Vở) Cá nhân (Vở) Cá nhân (Vở) Toàn lớp Toàn lớp Toàn lớp
TUẦN 35