III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thứ năm ngày 31 tháng 8 năm
Chính tả (Nghe - viết) Việt Nam thân yêu I. Yêu cầu cần đạt:
- Nghe - viết đúng bài chính tả. Không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức thơ lục bát.
- Tìm được tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của bài tập 2, thực hiện đúng bài tập 3.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: SGV, SGK, giáo án, bảng phụ, phiếu học tập… - Học sinh: SGK, vở, vở bài tập, sự chuẩn bị bài trước ở nhà…
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn định tổ chức: - Hát vui.
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết trước các em học bài gì? - Trả lời
- Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh - HS đem đồ dùng học tập ra bàn - Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh
3. Dạy - học bài mới:3.1. Giới thiệu bài: 3.1. Giới thiệu bài:
- Tiết chính tả hôm nay các em sẽ nghe - viết bài thơ Việt Nam thân yêu và làm bài tập chính tả phân biệt c/k; g/gh; ng/ngh.
- Học sinh lắng nghe
- GV ghi tên bài - HS tiếp nối nhắc lại tên bài
3.2. Hướng dẫn HS nghe - viết:a) Tìm hiểu nội dung bài chính tả: a) Tìm hiểu nội dung bài chính tả:
- Gọi HS đọc bài chính tả. - 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- CH: Những hình ảnh nào cho thấy nước ta có nhiều cảnh đẹp?
- CH: Qua bài thơ em thấy con người Việt Nam như thế nào?
- Biển lúa mêng mông dập dờn cánh cò bay, dãy Trường Sơn cao ngất, mây mờ bao phủ. - Con người VN rất vất vả, phải chịu nhiều thương đau nhưng luôn có lòng nồng nàn yêu nước, quyết đánh giặc giữ nước.
- Gọi HS nhận xét. Giáo viên nhận xét, chốt ý đúng
- Nhận xét bạn trả lời