- BE cú quan hệ gỡ với (O)?
3.Thỏi độ: HS tự giỏc tớch cực chủ động trong học tập.
II.Chuẩn bị :
-GV : Thước thẳng ,compa,ờke,bảng phụ
-HS : Thước kẻ ,compa, eke.Học lý thuyết và làm cỏc BT ở nhà
II.Tiến trỡnh dạy học 1,Ổn định lớp(2’) 9a: 9b: Ki u Th Ngà ề ị 52 Trường THCS Bàn Đ t ạ I O D B C A M D B A O
2.Kiểm tra bài cũ (8’)
- Nờu cỏc tớnh chất của tiếp tuyến căt nhau của đường trũn? -Áp dụng giải bài tập 27 sgk.
Đỏp ỏn: Ta cú :DM=DB và ME=CE(tớnh chất của 2 tiếp tuyến cắt nhau) Vậy chu vi (ABC) =AD +DE+EA+ =AD+DM+ME +EA= AD+DB+CE+EA
=AB+AC=2AB(đpcm)
3.Bài mới:Luyện tập:
Hoạt động của giỏo viờn và học sinh Nội dung
GV hướng dẫn hs thực hiện ?4 -Học sinh thực hiện suy luận như ?3. Giỏo viờn giới thiệu (K ,KD) là đường trũn bàng tiếp tam giỏc .
- Vậy thế nào là đường trũn bàng tiếp tam giỏc ? tõm của đường trũn bàng tiếp nằm ở vị trớ nào?
HS: trả lời....
GV chốt lại KT như sgk
-1 Tam giỏc cú mấy đường trũn bàng tiếp?
HS: Cú 3 đường trũn bàng tiếp tam giỏc bàng tiếp gúc A bàng tiếp gúc B, bàng tiếp gúc C.
GV chốt lại KT
Bài tập 30
-GV treo bảng phụ vẽ hỡnh bài 30 và yờu cầu học sinh ghi giả thiết ,kết luận. -GV hướng dẫn hs phõn tớch bài toỏn tỡm lời giải qua cỏc cõu hỏi sau:
a) Trờn hỡnh vẽ:gúc COD bằng tổng những gúc nào?
HS:COD COM MOD
-Để chứng minh gúc COD = 90o ta chứng minh điều gỡ?
HS: COM MOD 90O
- Dựa vào đõu để chứng minh được
90O COM MOD ? b)Trờn hỡnh vẽ CD bằng tổng nhửng đường thẳng nào? HS: CD=CM+MD -Vậy để chứng minh CD=CM+MD ta chứng minh điều gỡ? HS: c/m AC=CM; BD=MD.
- Dựa vào đõu để chứng minh AC=CM;