biệt. Phần mở rộng (phần đuơi) dùng để phân biệt kiểu của tệp tin
( Phần đuổi khơng nhất thiết phải cĩ trong tệp – thờng dùng để biết kiểu của tệp tin ) GV cho HS quan sát tên tệp trên màn hình.
Tên tệp Kích thớc kiểu tệp tin TG cập nhật trên thiết bị lu trữ. HS quan sát hình HS: + Các tệp hình ảnh: Hình vẽ, tranh ảnh, Video,..
+ Các tệp văn bản: sách, tài liệu, th từ,.. + Các tệp âm thanh: bản nhạc, bài hát,.. + Các chơng trình: phần mềm học tập, phần mềm trị chơi,...
HS nghe GV giảng bài.
Tên tệp = < Phần tên > . [<phần mở rộng>]
Hoạt động 3: Th mục
GV: Em hình dung th viện trong đĩ mỗi cuốn sách cĩ thể để một cách tuỳ tiện khi cần lấy xem phải lục tìm cần sắp xếp sách trong th viện theo một cách nào đĩ. Tơng tự, hệ điều hành tổ chức các tệp trên đĩa thành các th mục.
GV: Cho HS quan sát về cây th mục
Khi th mục chức các th mục bên trong
th ngồi là th mục mẹ, th mục trong là th mục con.
Hoạt động 3: Củng cố
Câu 1: Trong các câu sau những câu nào đúng?
A. Th mục cĩ thể chứa nhiều tệp tin
B. Tệp tin cĩ thể chứa trong các tệp tin khác nhau
C. Th mục cĩ thể chứa các th mục con D. Tệp tin luơn chứa các th mục con.
Chú ý nghe giảng
HS quan sát về cây th mục
Nghe giảng
HS quan sát một số cấu trúc th mục mẹ – con trên máy tính.
HS làm bài
A. đúng B. sai
C. đúng D. sai
Câu 2: Một th mục cĩ thể chứa bao nhiêu tệp tin? A. 1; B. 10; C. Khơng hạn chế số lợng, chỉ phụ thuộc vào dung lợng lu trữ
Hãy chọn câu trả lời đúng.
C. đúng
3. Bài tập về nhà
- Tìm hiểu trên máy các cấu trúc th mục và tệp tin. - Xem nội dung phần cịn lại của bài học
Tuần 15 Ngày soạn: 03/11/2012
Ngày dạy: 05/11/2012
Tiết 23 Bài 11: tổ chức thơng tin trong máy tính (tiếp)
I. Mục tiêu:
- HS nắm đợc những cách thức tổ chức thơng tin của hệ điều hành. - HS hiểu đợc thế nào là tệp tin, th mục, đờng dẫn.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, một số hình minh hoạ - Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. 2. Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu câu hỏi kiểm tra:
Câu 1: Tệp tin là gì ? Cách đặt tên tệp tin? Câu 2: Nếu máy tính khơng cài hệ điều hành thì:
A. Máy tính vẫn hoạt động bình thờng B. Máy tính khơng hoạt động đợc vì khơng một phần mềm nào cĩ thể chạy đ- ợc
C. Máy tính khơng hoạt động đợc vì khơng cĩ điện
D. Máy tính chỉ hoạt động đợc trong vịng một tiếng
Hãy chọn phơng án đúng
HS lên bảng kiểm tra bài cũ
- Tệp tin là đơn vị cơ bản để lu trữ thơng tin trên thiết bị lu trữ.
HS: Đáp án: B
Hoạt động 2: Đờng dẫn
GV: Cho HS hình dung: trong th viện cĩ giá sách, tủ sách quyển sách. Để tìm một quyển sách trong th viện thì phải biết gì?
GV: Trong tổ chức hình cây của các th mục và tệp để truy cập đợc một tệp tin hay th mục nào đĩ, cần phải biết đờng dẫn của nĩ.
GV: Đờng dẫn là gì?
Đờng dẫn là dãy tên các th mục lồng nhau đặt cách nhau bởi dấu \ , bắt đầu từ một th mục xuất phát nào đĩ và kết thúc bằng một th mục con hoặc tệp để chỉ ra đờng tới th mục hoặc tệp tơng ứng.
Ví dụ: C:\Học tập\Mơn tin\Tin học 6.doc Trong ổ đĩa C tại th mục Học tập th
HS hình dung trả lời
Biết quyển sách ở tủ nào, trên giá sách thứ mấy.
HS suy nghĩ trả lời (cĩ thể các em cha nghĩ đợc )
mục Mơn tin Tin học 6.doc
Hoạt động 4: Các thao tác với tệp và th mục
GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK
GV: Em nào cho cơ biết cĩ những thao tác cơ bản nào với tệp và th mục trong khi làm việc?
GV cho 1 vài HS nhắc lại các thao tác cơ bản với tệp và th mục.
HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi của GV
HS:
+ Xem thơng tin về các tệp và th mục + Tạo mới tệp/ th mục + Xố tệp / th mục + Đổi tên + Sao chép + Di chuyển Hoạt động 3: Củng cố GV: Đờng dẫn là gì? Câu 3_ Tr 47 (SGK) Hoạt động 4. Dặn dị về nhà
- Hiểu thế nào là đờng dẫn, cách viết đờng dẫn
- Soạn các câu hỏi từ 1 đến 3 tr 47 – SGK (tin học dùng cho THCS) - Nghiên cứu trớc bài: “ Hệ điều hành WINDOWS “
Tiết 24
Bài 12: hệ điều hành windowns I. Mục tiêu:
- HS nắm đợc một số vấn đề cơ bản của hệ điều hành WINDOWS: màn hình làm việc chính, nút Start và bảng chọn Start, thanh cơng việc, cửa sổ làm việc.
- Biết nhận biết một số biểu tợng cơ bản trên màn hình WINDOWS.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, một số hình minh hoạ - Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. 2. Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu câu hỏi kiểm tra:
Câu 1: Em hãy nêu những thao tác chính với tệp tin và th mục? Vì sao chúng ta cần những thao tác này?
HS lên bảng kiểm tra bài cũ HS trả lời:
+ Xem thơng tin về các tệp và th mục + Tạo mới tệp/ th mục
Câu 2: Trong một đĩa cứng cĩ thể tồn tại hai tệp tin hoặc hai th mục cĩ tên giống nhau đợc hay khơng?
+ Đổi tên + Sao chép + Di chuyển -HS: Khơng
Hoạt động 2: Màn hình làm việc chính của WINDOWS
a. Màn hình nền
GV cho HS quan sát màn hình nền của Windows
Em hãy mơ tả màn hình WINDOWS ? Kể tên một số biểu tợng trên màn hình WINDOWS ?
b. Một vài biểu tợng chính trên màn hình nền.
Biểu tợng My Computer xem thơng tin trên máy tính; Recycle Bin là thùng rác chứa các tệp và th mục bị xố.
GV: Hãy nháy đúp chuột vào biểu tợng My Computer đề tìm hiểu các thơng tin của máy tính GV giới thiệu một số biểu tợng trong cửa sổ My Computer cho HS
- Hãy kể tên một số biểu tợng chơng trình trên màn hình (theo hiểu biết của em) c. Các biểu tợng chơng trình
Các chơng trình ứng dụng đợc cài đặt trên Windows thờng cĩ các biểu tợng riêng
Muốn chạy chơng trình nào ta nháy đúp
HS quan sát hình
HS mơ tả ( theo hiểu của các em) GV sửa nếu cần
HS: Thùng rác, các biểu tợng chơng trình, biểu tợng My Computer, My Documents,...
HS nháy đúp chuột vào My Computer quan sát cửa sổ My Computer.
HS: Microsoft Word, Paint,....
HS quan sát các biểu tợng phần mềm trên Windows
chuột vào biểu tợng tơng ứng của chơng trình đĩ.
Hoạt động 3: Nút Start và bảng chon Start
- Khi nháy nút Start, một bảng chọn xuất hiện. Khi trỏ chuột vào All Programs, ta cĩ thể khởi động các ch- ơng trình cĩ trong bảng chọn. Để chạy một chơng trình cụ thể em chỉ cần nháy chuột vào biểu tợng tơng ứng.
GV cho HS quan sát hình
HS: nghe GV giảng bài
HS quan sát hình
Hoạt động 4: củng cố
- Nhắc lại cách khởi động một chơng trình
Hoạt động 5. Dặn dị về nhà
- Tìm hiểu và nắm chắc những nội dung và nhiệm vụ chính của mỗi phần trên màn hình, cửa sổ WINDOWS.
Tiết 25
Bài 12: hệ điều hành windowns (t2) I. Mục tiêu:
- HS nắm đợc một số vấn đề cơ bản của hệ điều hành WINDOWS: màn hình làm việc chính, nút Start và bảng chọn Start, thanh cơng việc, cửa sổ làm việc.
- Biết nhận biết một số biểu tợng cơ bản trên màn hình WINDOWS.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, một số hình minh hoạ - Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. 2. Tiến trình dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu câu hỏi kiểm tra:
Em hãy nêu cách khởi động một chơng trình trên màn hình nền
HS lên bảng trả lời
- Muốn khởi động một chơng trình nào đĩ trên màn hình nền ta nháy đúp vào biểu t- ợng chơng trình đĩ
Hoạt động 2: Thanh cơng việc
GV cho HS quan sát thanh cơng việc giới thiệu cho HS: thanh cơng việc thờng nằm dới màn hình. Khi chạy một chơng trình thì biểu tợng chơng trình đĩ nằm trên thanh cơng việc chuyển đổi nhanh giữa các chơng trình đĩ
HS quan sát thanh cơng việc trên hình
HS nghe GV giảng bài.
Hoạt động 3: Cửa sổ làm việc
Hoạt động 5: Cửa sổ làm việc
GV yêu cầu HS nháy nhuột vào biểu tợng Microsoft Word mở cửa sổ soạn thảo văn bản (chẳng hạn ) yêu cầu HS quan sát màn hình.
GV: các cửa sổ điều hành cĩ điểm chung sau:
- Mỗi cửa số cĩ một tên đợc hiển thị trên thanh tiêu đề;
- Cĩ thể dịch chuyển cửa sổ bằng cách kéo thả thanh tiêu đề;
- Nút thu nhỏ (GV chỉ cho HS trên màn hình) dùng để thu nhỏ màn hình - Nút phĩng to phĩng to cửa sổ trên màn hình HS làm theo GV hớng dẫn quan sát màn hình
HS theo dõi màn hình, nghe GV giảng bài ghi chép bài.
- Nút đĩng đĩng cửa sổ và kết thúc ch- ơng trình hiện thời
- Thanh bảng chọn chứa các nhĩm lệnh của chơng trình
- Thanh cơng cụ chứa biểu tợng các lệnh của chơng trình.
Hoạt động 4: củng cố - Nhắc lại thanh cơng việc
Hoạt động 5: dặn dị về nhà
Tiết 26
Bài thực hành 2: làm quen với windows I. Mục tiêu:
- Thực hiện các thao tác vào /ra hệ thống - Làm quen với bảng chọn Start
- Làm quen với biểu tợng, cửa sổ
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án, phịng máy - Học sinh: sách giáo khoa, vở viết.
III. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra sĩ số, vệ sinh lớp. 2. Tiến trình dạy học A- Chuẩn bị: - Phịng máy( 2HS/máy ) - Chia lớp thành 2 ca thực hành - Giao nhiệm vụ thực hành B - Nội dụng thực hành
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 : Đặng nhập phiên làm việc
– LogOn