- Dịng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đờng ngang từ lề trái sang lề phả
Tiết 46 Thứ 3 ngày 09 tháng 02 năm
Bài thực hành: em tập hỉnh sữa văn bản (T) I. Mục tiêu:
- Luyện các thao tác mở văn bản mới hoặc văn bản đã lu, nhập nội dung văn bản.
- Luyện kĩ năng gõ tiếng Việt
- Thực hiện các thao tác cơ bản để chỉnh sửa văn bản, thay đổi trật tự nội dung văn bản bằng các chức năng sao chép, di chuyển.
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị tài liệu giảng dạy, phịng máy
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
? Nêu thao tác Copy, Cut phần văn bản - Chọn phần văn bản-> Nhaý nút
Copy(Cut) -> đa con trỏ chuột đến vị trí mới -> nhấn nút Paste
Hoạt động 2: Mở văn bản đã lu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản
- GV đa ra yêu cầu:
- Mở văn bản Bien dep.doc đã lu ở tiết thực hành trớc
+ Chọn phần văn bản đã soạn thảo và ấn nút Copy
+ Dán phần văn bản và Copy vào phần cuối của văn bản Biendep.doc
(GV: hớng dẫn HS ấn tổ hợp phím Ctrl + A để chọn tồn bộ văn bản)
+ Thay đổi trật tự các đoạn văn bản bằng cách sao chép hoặc di chuyển với các nút lệnh Copy, Cut, Paste.
+ Lu văn bản với tên Biendep.doc
* GV kiểm tra nhắc nhở, đánh giá cho điểm HS
HS: Tiến hành thực hiện các yêu cầu do GV đa ra
Hoạt động 3: Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung
yêu cầu HS thực hiện các nội dung sau: + Mở văn bản mới và gõ bài thơ: Trăng ơi của Trần Đăng Khoa (Quan sát các câu thơ lặp lại để sao chép nội dung)
+ Sữa các lỗi sai
+ Lu văn bản với tên: Trang oi
* GV kiểm tra nhắc nhở, quan sát giúp đỡ khi cần và đánh giá cho điểm HS
HS thực hành gõ văn bản. Phần văn bản nào giống nhau dùng thao tác Copy
- Sữa các lỗi sai nếu cĩ
- Lu văn bản vĩi tên Trang oi
Hoạt động 4: Tổng kết bài thực hành số 6
- GV đánh giá nhận xét chung về ý thức học tập từng em
- GV đánh giá kết quả và cho điểm bài thực hành của HS
- HS tự kiểm điểm ý thức và kết quả học tập của mình
Hoạt động 5: Dặn dị về nhà
- Ơn tập kỷ các thao tác khởi động Word, quy tắc gõ chữ Việt, quy tắc soạn thảo văn bản, chỉnh sửa văn bản,...
- Xem trớc bài : “ Định dạng văn bản”