- Dịng: Tập hợp các kí tự nằm trên cùng một đờng ngang từ lề trái sang lề phả
Tiết 48 Thứ 6 ngày 19 tháng 02 năm
Bài 17: định dạng đoạn văn bản I. Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là định dạng đoạn văn bản; - Biết cách định dạng đoạn văn bản
- Biết sử dụng các nút lệnh trên thanh cơng cụ để định dạng đoạn văn bản.
II. Chuẩn bị:
- Chuẩn bị tài liệu giảng dạy, phịng máy
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
GV nêu yên cầu kiểm tra
- Cĩ mấy loại định dạng cơ bản?
- Thế nào là định dạng văn bản? Mục đích của định dạng văn bản?
HS lên bảng kiểm tra
- Cĩ hai loại định dạng cơ bản: định dạng kí tự và định dạng đoạn văn bản
- Định dạng văn bản là thay đổi kiểu dáng, vị trí của các kí tự (con chữ, số, kí hiệu), các đoạn văn bản và các đối tợng khác trên trang văn bản.
- Định dạng văn bản nhằm mục đích để văn bản dễ đọc, trang văn bản cĩ bố cục đẹp và ngời đọc dễ ghi nhớ các nội dung cần thiết.
Hoạt động 2: : Định dạng đoạn văn bản
GV yêu cầu HS đọc tài liệu
- Thế nào là định dạng đoạn văn bản?
HS tự đọc tài liệu trả lời câu hỏi của GV
- Định dạng đoạn văn bản là thay đổi các tính chất sau đây của đoạn văn bản:
GV treo bảng phụ ghi các đoạn văn biểu thị vị trí căn lề, khoảng cách lề của dịng đầu tiên, khoảng cách giữa các đoạn văn, khoảng cách giữa các dịng.
GV chú ý: Định dạng văn bản tác động đến tồn bộ đoạn văn bản mà con trỏ soạn thảo đang ở đĩ.
+ Vị trí lề của đoạn văn bản so với trang văn bản
+ Khoảng cách lề của dịng văn bản. + Khoảng cách đến đoạn văn bản trên/ d- ới
+ Khoảng cách giữa các dịng trong văn