II. MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP
2. Bài tập vận dụng:
Bài 1: Ở người bệnh bạch tạng do gen lặn (a) nằm trờn nhiễm sắc thể (NST) thường quy định, bệnh mự màu do gen lặn (m) nằm trờn NST X. Ở một cặp vợ chồng, bờn phớa người vợ cú bố bị mự màu, cú bà ngoại và ụng nội bị bạch tạng. aBờn phớa người chồng cú bố bị bạch tạng. Những người khỏc trong gia đỡnh đều khụng bị hai bệnh này. Cặp vợ chồng này dự định chỉ sinh một đứa con, xỏc suất để đứa con này khụng bị cả hai bệnh là bao nhiờu?
Bài 2: Cho sơ đồ phả hệ sau:
I
II
III
?
Sơ đồ phả hệ trờn mụ tả sự di truyền của một bệnh ở người do một trong hai alen của một gen quy định. Biết rằng khụng xảy ra đột biến ở tất cả cỏc cỏ thể trong phả hệ. Xỏc suất để cặp vợ chồng ở thế hệ III trong phả hệ này sinh ra đứa con gỏi mắc bệnh trờn là
Bài 3: Sơ đồ phả hệ sau đõy mụ tả một bệnh di truyền ở người do một alen lặn nằm trờn nhiễm sắc thể thường quy định, alen trội tương ứng quy định khụng bị bệnh. Biết rằng khụng cú cỏc đột biến mới phỏt sinh ở tất cả cỏc cỏ thể trong phả hệ. Tớnh xỏc suất để cặp vợ chồng III.12- III.13 trong phả hệ này sinh con đầu lũng khụng bị bệnh?
Dạng 2:TÍNH XÁC SUẤT XUẤT HIỆN CÁC ALEN TRỘI HOẶC LẶN TRONG TRƯỜNG HỢP NHIỀU CẶP GEN DỊ HỢP PLĐL, TỰ THỤ PHẤN.
* Phạm vi ỏp dụng:
Trong phộp lai mà cỏc cặp gen PLĐL ta cú thể sử dụng tổ hợp để xỏc định tỉ lệ (tần số) kiểu gen cú chứa số lượng nhất định cỏc alen trội hoặc lặn, tuy nhiờn để đơn giản và dể tổng quỏt ở đõy ta chỉ xột trường hợp cả bố và mẹ đều cú cựng kiểu gen dị hợp.
Dạng bài tập này Thầy (cụ) cú thể ra cho HS sau khi được học về quy luật di truyền PLĐL của MenĐen.
a. Tổng quỏt:
Trường hợp cả bố và mẹ đều cú n cặp gen dị hợp PLĐL (hoặc cơ thể cú n cặp dị hợp, tự thụ) - Vỡ n là số cặp gen dị hợp → số alen trong một KG = 2n
- Số tổ hợp gen = 2n x 2n = 4n
Bước 1: phõn tớch từng cặp xột riờng TLKG:
VD: - Xột riờng từng cặp tớnh trạng + Aa x Aa → 1/4AA: 2/4Aa: 1/4aa + Bb x Bb →1/4BB: 2/4Bb: 1/4bb + Dd x Dd →1/4DD: 2/4Dd: 1/4dd ...
Bước 2 : căn cứ vào số alen trội hoặc lặn để tỡm cỏc cỏch sắp xếp (căn cứ vào số cặp gen dị hợp của P)
TH1: Số tổ hợp gen cú 1alen trội (hoặc lặn): luụn bằng n TH2: Số tổ hợp gen cú 2 alen trội(hoặc lặn)
KN1: 2 alen trội(hoặc lặn) lấy từ 2 cặp: KN2: 2 alen trội (hoặc lặn)lấy từ 1 cặp: TH3: Số tổ hợp gen cú 3alen trội (hoặc lặn): KN1: 3 alen trội(hoặc lặn) lấy từ 3 cặp KN2: 3 alen trội (hoặc lặn)lấy từ 2 cặp TH4: Số tổ hợp gen cú 4alen trội (hoặc lặn): KN1: 4 alen trội(hoặc lặn) lấy từ 4 cặp KN2: 4 alen trội (hoặc lặn) lấy từ 3 cặp
II II
I
I I I
KN3: 4 alen trội(hoặc lặn) lấy từ 2 cặp ... Xỏc suất chung bằng tổng xỏc suất của cỏc KN
* TH khỏc : Số tổ hợp gen cú số alen trội (hoặc lặn) lớn hơn 4 thỡ ta đưa về số alen lặn (hoặc trội) ngược lại VD: P: mỗi bờn cú 4 cặp gen dị hợp. Số tổ hợp gen cú 5 alen trội (hoặc lặn) thỡ ta đưavề TH số tổ hợp gen cú 3alen lặn (hoặc trội) thỡ sẽ đơn giản hơn.
VD: (Đề thi vào chuyờn Vĩnh Phỳc 2015-2016)
Một cặp vợ chồng đều cú kiểu gen AaBbDd. Theo lý thuyết, xỏc suất sinh một con cú 4 alen trội của của cặp vợ chồng là bao nhiờu? Cho biết khụng cú đột biến xảy ra.
Giải: Cỏch 1:
- Xột riờng từng cặp tớnh trạng + Aa x Aa → 1/4AA: 2/4Aa: 1/4aa + Bb x Bb →1/4BB: 2/4Bb: 1/4bb + Dd x Dd →1/4DD: 2/4Dd: 1/4dd
- Xỏc suất sinh một con cú 4 alen trội của một cặp vợ chồng đều cú KG AaBbDd là: + TH1 : 4 alen trội chỉ lấy từ 2 cặp: 3 x (1/4)2 x 1/4 = 3/64
+ TH2 : 4 alen trội lấy từ 3 cặp: 3 x 1/4 x (2/4)2 = 12/64 → Xỏc suất chung: 3/64 + 12/64 = 15/64.
BTVD:
Bài 1: Một cặp vợ chồng đều cú kiểu gen AaBbDdEe. Theo lý thuyết, xỏc suất sinh một con cú 5 alen trội của của cặp vợ chồng là bao nhiờu? Cho biết khụng cú đột biến xảy ra.
Bài 2: Cho biết khụng xảy ra đột biến. Hĩy tớnh theo lớ thuyết, xỏc suất sinh một người con cú hai alen trội của một cặp vợ chồng đều cú kiểu gen AaBbDd?
DẠNG 7
TÍNH XÁC SUẤT ĐỰC CÁI TRONG NHIỀU LẦN SINH
* HD chung:
- Sau khi HS đĩ cú kiến thức về DT giới tớnh, hiểu rằng về mặt lý thuyết thỡ XS sinh con trai = con gỏi = 1/2.