Đồng bằng sông cửu long

Một phần của tài liệu Giao an ca nam (Trang 91 - 94)

I- Vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ :

đồng bằng sông cửu long

I- m ục tiêu bài học :

Sau bài học các em nắm đợc :

- biết phân tích tình hình phát triển ngành thuỷ sản , hải sản của vùng đồng bằng sông cửu Long .

- Rèn luyện kỹ năng sử lý số liệu thống kê, và vẽ biểu đồ so sánh số liệu để khai thác kiến thức theo câu hỏi .

- Liên hệ với thực tế của hai vùng đồng bằng lớn của nớc ta . II- Các ph ơng tiện dạy học :

* HS : Thớc kẻ , bút chì, hộp mầu vở thực hành , át lát địa lý . * GV: Bản đồ kinh tế vùng đồng bằng sông Cửu Long .

III- Tiến trình bài giảng :

* ổ n định : ( kiểm tra sĩ số )

* Kiểm tra ; Sự chuẩn bị thực hành của hs . * Bài thực hành :

1) Bài 1:

Dựa vào bảng 37.1 :

Tình hình sản xuất thuỷ sản ở Đồng bằng sông Cửu Long và đồng bằng sông Hồng và cả nớc năm 2002 ( nghìn tấn )

* Vẽ biểu đồ thể hiện tỷ trọng sản lợng của cà biển khai thác, cá nuôi tôm nuôi , ở Đồng bằng sông Cửu Long và Đồng bằng sông Hồng so với cả nớc ( cả nớc = 100% ) H? Các nhóm thảo luận và nhận xét bảng 37.1 sgk ? hãy cho biết sản lợng cá khai thác , cá nuôi , tôm nuôi , của Đồng bằng sông Cửu Long so với đồng bằng sông Hồng ?

H? Hãy nêu các thế mạnh của vùng Đồng bằng sông Cửu Long về ngành khai thác và nuôi trồng thuỷ sản ?

* Các nhóm tính tỷ trọng của cá biển khai thác , cà nuôi , tôm nuôi, của vùng Đồng bằng sông Cửu Long và vùng Đồng bằng sông Hồng so với cả nớc ?

Bảng 37.1 ( tính theo % )

Sản lợng Đồng bằng sông Cửu Long

Đồng bằng sông Hồng Cả nớc Cá biển khai thác 41,5 % 4,6 % 100% Cá nuôi 53,5 % 22,8 % 100 % Tôm nuôI 76,7 % 4 ,0 % 100% * Các tổ thảo luận cách vẽ :

- Chọn loại biểu đồ nào cho phù hợp với bài : - Vẽ biểu đồ hình cột đứng ( hoạc cột nằm ngang )

* đại diện 1 bạn lên bảng vẽ biểu đồ hình cột . theo số liệu . 2) Bài 2 :

Căn cứ vào biểu đồ và các bài 35, 36 hãy cho biết :

a) Đồng bằng sông Cửu Long có những thế mạnh gì để phát triển ngành thuỷ sản ? ( Điều kiện tự nhiên , nguồn lao động , cơ sở chế biến , thị trờng tiêu thụ .. )

b) Tại sao Đồng bằng sông Cửu Long có thế mạnh đặc biệt trong việc nuôi tôm xuất khẩu ?

c) Những khó khăn hiện nay trong phát triển ngành thuỷ sản ở Đồng bằng sông Cửu Long ? Nêu một số biện pháp khắc phục ?

* Ph ơng pháp tiến hành bài 2 :

Chia thành 3 nhóm mỗi nhóm làm 1 câu ,

- Đại diện của mỗi nhóm lên trình bày câu hỏi của mình . - Các nhóm khác lên bổ xung .

- Giáo viên chữa hoàn chỉnh . IV- Củng cố :

* Nhắc lại cách vẽ biểu đồ hình cột , thẳng đứng hoạc cột nằm ngang . * Trả lới các câu hỏi ở bài số 2 sgk .

V- H ớng dẫn về nhà : * Làm song bài thực hành . * Làm bài tập thực hành ( vở thực hành ) * Làm đề cơng ôn tập . --- Ng y 25/02/2017à Tiết 44 : ễN TẬP. I- Mục tiêu bài học :

Sau giờ ôn tập các em nắm đợc :

- Hệ thống hoá kiến thức về vị trí địa lý , điều kiện tự nhiên , tài nguyên thiên nhiên , dân c xã hội , tình hình phát triển kinh tế của vùng Đông Nam Bộ và vùng Đồng bằng sông Cửu Long ,

- So sánh đợc sụ khác nhau của hai vùng và so với cả nớc . - Thấy đợc thế mạnh kinh tế của hai vùng ,

Hiểu sâu đợc vai trò của vùng kinh tế trọng điểm đối với sự phát triển kinh tế của hai vùng .

- Củng cố kỹ năng thực hành vẽ biểu đồ , II- Các ph ơng tiện dạy học ;

* Lợc đồ kinh tế của vùng Đông Nam Bộ và vùng đồng bằng sông Cửu Long .

* Học sinh ; đề cơng ôn tập . III- Tiến trình bài giảng :

* ổ n định ( kiểm tra sĩ số )

* Kiểm tra ;

- Sự chuẩn bị bài thực ôn tập của học sinh . * Bài ôn tập :

1) Điều kiện tự nhiên thiên nhiên ảnh hởng nh thế nào tới sự phát triển kinh tế vùng Đông Nam bộ ?

2) Căn cứ vào bảng 31.3 :

Vẽ biểu đồ hình cột chồng thể hiện dân số thành thị và nông thôn ở thành phố Hồ Chí Minh qua các năm , nhận xét ?

- Biểu đồ hình cột chồng chúng ta phải tính tỷ lệ % - Tính bằng cách nào ?

3) Dựa vào bảng 33.3 hãy vẽ biểu đồ thể hiện tỷ trọng , diện tích , dân số , GDP của vùng kinh tế trọng điểm phía Nam , trong ba vùng kinh tế trọng điểm của cả nớc ? năm 2002 và rút ra nhận xét ?

4) Nêu thế mạnh về một số tài nguyên thiên nhiên để phát triển kinh tế - xã hội ở đồng bằng sông Cửu Long ?

5) Đồng bằng sông Cửu Long có những điều kiện gì để trở thành vùng sản xuất lơng thực lớn nhất cả nớc ?

6) Dựa vào bảng 36.3 :

Vẽ biểu đồ hình cột thể hiện sản lợng thuỷ sản ở Đồng bắng sông Cửu Long và cả nớc , nêu nhận xét

* Phơng pháp ôn tập :

Một phần của tài liệu Giao an ca nam (Trang 91 - 94)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(119 trang)
w