- Giúp các em kiểm soát được cảm xúc khi giao tiếp:
4.Rèn luyện kỹ năng hợp tác
4.1. Kỹ năng hợp tác là gì?
Hợp tác là khả năng làm việc giữa các cá nhân và các nhóm để thực hiện mục tiêu chung. Người biết hợp tác biết đưa ra ý kiến của mình và lắng nghe ý kiến của người khác.
Học sinh có kỹ năng hợp tác biết:
- Mình cần có tinh thần trách nhiệm trong tập thể. - Biết làm các công việc phù hợp khả năng của mình. - Có tinh thần kỉ luật.
- Có ý thức vì người khác. - Biết chia sẻ thông tin. - Có tinh thần tập thể.
4.2. Vì sao cần rèn luyện cho học sinh kỹ năng hợp tác:
- Hợp tác nhóm sẽ cho học sinh tăng cường thêm sức mạnh. Làm cho công việc học tập, rèn luyện và lao động của học sinh dễ dàng, hiệu quả hơn.
- Hình thành cho học sinh tình cảm tốt đẹp, trong sáng với bạn bè trong tập thể.
- Điều chỉnh tâm lý cho các em, giảm bớt sự căng thẳng, giảm bớt kiêu căng, tăng cường tính tự tôn và ý thức khám phá bản thân của mỗi em.
4.3. Rèn kỹ năng hợp tác trong giảng dạy Tự nhiên và xã hội.
Trong các tiết Tự nhiên và xã hội, phương pháp hoạt động nhóm được sử dụng thường xuyên. Để phần hoạt động nhóm này trở thành kỹ năng hợp tác của các em, tôi đã chuẩn bị cho các em có phần hoạt động nhóm đạt kết quả tốt nhất trong các tiết học. Cụ thể:
- Chia nhóm theo mục đích cần thảo luận, cử nhóm trưởng (Nhóm trưởng là học sinh có khả năng bao quát tốt, biết phân việc cho các thành viên trong nhóm, biết lắng nghe và tổng hợp ý kiến trong nhóm).
- Giao thời gian, nhiệm vụ làm việc theo từng nhóm một cách chi tiết, rõ ràng.
- Đến từng nhóm để hỗ trợ các em trong khoảng thời gian hợp lý. Ví dụ: Khi day bàib 31: Thực hành: Quan sát bầu trời
Hoạt động 1: Quan sát bầu trời.
Tôi yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm tổ, ra sân trường quan sát bầu trời
- Tôi cho thời gian quan sát của các em là 15 phút. - Nhiệm vụ của các nhóm:
+ Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây.
+ Những đám mây đó có màu gì, chúng đứng im hay chuyển động + Cảnh vật xung quanh (sân trường, cây cối, mọi vật ...) như thế nào.
Phần hoạt động nhóm này của các em giúp các em có tinh thần trách nhiệm với cả nhóm: Bạn nào cũng cần tích cực quan sát để hoàn thành nhiệm vụ chung. Các em được rèn luyện tinh thần kỉ luật: không chạy chơi khi hoạt động nhóm. Trong nhóm, các em biết lắng nghe và chia sẻ thông tin với nhau. Nhóm trưởng biết tổng hợp và báo cáo thông tin của cả nhóm với nhóm khác và cô giáo. Như vậy, khả năng hợp tác của các em được nâng cao.
(Học sinh tổ 2 đi thực hành quan sát bầu trời)