- Giỏo viờn: Giỏo ỏn, tranh minh hoạ truyện “Hai mẹ con bà tiờn” trang 54, giấy khổ to và bỳt dạ.
- Học sinh: Vở bài tập tiếng việt tập 1, đồ dựng học tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG TỔ CHỨC:
Hoạt động CỦA THẦY Hoạt động CỦA TRề
A.Hoạt động khởi động.
Tổ chức cho HS thi kể cõu chuyện đĩ nghe đĩ đọc và trả lời cõu hỏi.
+ Cốt truyện là gỡ?
+ Cốt truyện thường gồm những phần
- Thi đua kể chuyện - 2 HS trả lời.
nào?
* GV nhận xét tuyờn dương HS kể hay. - Gioi thiệu bài và ghi đầu bài lờn bảng.
B.Hoạt động hỡnh thành kiến thức. * B1: trải nghiệm.
-Tỡm hiểu vớ dụ 1
* Gọi HS đọc lại truyện “Những hạt thúc giống”.
*B2: khỏm phỏ rỳt ra nội dung bài học.
- Phỏt giấy và bỳt dạ cho hs từng nhúm, y/c cỏc nhúm thảo luận và hồn thành phiếu.
- Gọi cỏc nhúm lờn trỡnh bày trờn bảng, cỏc nhúm khỏc nxột bổ xung.
- GV kết luận chốt lại lời giải đỳng: a) Những sự việc tạo thành cốt truyện “Những hạt thúc giống”.
b) Mỗi sự việc được kể trong đoạn văn nào?
Bài 2.
- Dấu hiệu nào giỳp em nhận ra chỗ mở đầu và chỗ kết thỳc đoạn văn?
- Em cú nxột gỡ về dấu hiệu này ở đoạn 2?
GV: Trong khi viết văn những chố xuống dũng ở cỏc lời thoại nhưng chưa kết thỳc đoạn văn. Khi viết hết đoạn văn chỳng ta cần viết xuống dũng.
Bài tập 3:
- Gọi HS đọc y/c của bài.
- Y/c HS thảo luận cặp đụi và trả lời cõu hỏi.
- Gọi HS trả lời cõu hỏi, cỏc hs khỏc nxột, bổ sung. - GV nhận xét, kết luận chung. * Ghi nhớ: - Y/c hs đọc phần ghi nhớ *B3 : Củng cố. -Theo dừi
- HS ghi đầu bài vào vở. - 1 HS đọc y/c.
- 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm
- Trao đổi, hồn thành phiếu trong nhúm.
KQ :
Sự việc 1: Nhà vua muốn tỡm người trung thực để truyền ngụi, nghĩ ra kế: Luộc chớn thúc giống rồi giao cho dõn chỳng, giao hẹn: ai thu hoạch được nhiều thúc thỡ sẽ truyền ngụi cho.
Sự việc 2: Chỳ bộ Chụm dốc cụng chăm súc mà thúc chẳng nảy mầm.
Sự việc 3: Chụm dỏm tõu vua sự thật trước sự ngạc nhiờn của mọi việc.
Sự việc 4: Nhà vua khen ngợi Chụm trung thực,
dũng cảm; đĩ quyết định truyền ngụi cho Chụm.