- Thụng qua cõu chuyện bài trước lớp, để giỳp học sinh cảm thấy tự tin và thoải mái khi núi trước lớp, nơi đụng người.
b. Ni dung ộ
Nụ̣i dung Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh Hoạt đụ̣ng 1:
Thuyết trình : Xứ lớ tình huống .
Hoạt đụ̣ng 2:
Rỳt ra bài học.
- GV kờ̉ mụ̣t chuyợ̀n cho học sinh nghe.
- GV cho HS thảo luận : Sau khi nghe cõu chuyợ̀n em hĩy trả lời cõu hỏi.
-Kết luận
-Gv yờu cõ̀u HS thảo luận nhúm và rỳt ra bài học từ mình cảm thấy tự tin và thoải mải khi núi hoặc trả lời trước lớp, đỏm đụng.
- Nhận xột –tuyờn dương. => GV rỳt KL
- HS lắng nghe
- HS thảo luận nhúm về cỏc nhõn vật trong cõu chuyợ̀n. -Trả lời và bỏo cỏo trước lớp. -HS quay lại thảo luận đại diợ̀n cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả .
-Bỏo cỏo trước lớp.
Hoạt đụ̣ng 3:
Tự tin và thoải mỏi của học sinh .
- Gv đưa phiếu học tập
- Yờu cõ̀u HS nhận xột cỏc tình huống.
-Nhận xột chung.
- Yờu cõ̀u HS lắng nghe cỏc thực hiợ̀n theo cỏc hoạt đụ̣ng. -Nhận xột –tuyờn dương
- Nhận phiếu điền thụng tin. - Trình bày trong nhúm - HS làm viợ̀c nhúm đụi. - Suy ngẫm làm bài. - Trình bày Cỏ nhõn - HS chỳ ý lắng nghe
IV.Củng cố :- GV rỳt ra lời khuyờn:
V. Dặn dũ: Nhăc học sinh nhớ về xem lại bài - Nhận xột tiết học. I.Mục tiêu.
-Hs biết đợc thế nào là hợp tác, cách thức hợp tác với ngời xung quanh và ý nghĩa của việc hợp tác.
- Hình thành cho học sinh kĩ năng hợp tác với ngời xung quanh trong học tập, lao động và trong cuộc sống hằng ngày.
- Kĩ năng t duy phê phán những quan niệm sai, các hành vi thiếu tinh thần hợp tác, và đồng tình với những ngời biết hợp tác trong cơng việc
- Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm trách nhiệm hồn thành tốt một nhiệm vụ khi hợp tác với bạn bè và ngời khác.
II. Đồ dùng dạy học.
4 hình vuơng đợc cắt rời thành 3 phần. Một bĩ đũa.
III. Hoạt động dạy học.
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh
HĐ1: Trị chơi ghép hình(BT1).
- Giáo viên chia lớp thành các nhĩm nhỏ(mỗi nhĩm 4 ngời)
-Giáo viên hớng dẫn cách chơi, quy định luật chơi,thời gian chơi cho học sinh.
-Tổ chức cho hs chơi.
Sau khi các nhĩm hồn thành phần ghép hình Gv yêu cầu các câu hỏi sau:
+ Em cảm thấy thế nào nếu nhĩm em bị lấy mất đi một vài mảnh ghép?
+ Em cĩ cảm giác gì khi đa cho bạn khác trong nhĩm mảnh ghép để giúp bạn đĩ hồn thành hình vuơng?
+ Điều gì giúp các thành viên trong nhĩm liên kết và hơp tác với nhau để hồn thành nhiệm vụ?
- Các nhĩm đa ra ý kiến của mình đối với từng câu hỏi.
-Gv cho tất cả các nhĩm đa ra ý kiến. - Giáo viên nhận xét kết luận
- Một học sinh đọc cách chơi của trị chơi.(SGK-T12
Các nhĩm thảo luận và trả lời
*HĐ2:Thảo luận nhĩm 4.(BT2)
Giáo viên chia nhĩm cho hs thảo luận nhĩm 4 trả lời các câu hỏi sau.
+Tại sao ngời cha lại yêu cầu năm ngời con bẻ cả bĩ đũa, rồi sau đĩ bẽ từng chiếc đũa?
- Học sinh đọc truyện” Bĩ đũa” hs thảo luận nhĩm 4 trả lời các câu hỏi .
+ Theo em, hợp tác là gì? Hợp tác cĩ vai trị nh thế nào trong cuộc sống?
- Giáo viên cho các nhĩm lần lợt trình bày kết quả thảo luận nhĩm, cả lớp nhận xét, bổ sung.
- Giáo viên nhận xét kết quả thảo luận của các nhĩm. Sau đĩ rút ra kết luận:
Hợp tỏc cú nghĩa là cựng nhau làm việc, cựng nhau xõy dựng, cựng nhau suy nghĩ, cú một điểm chung nào đú để chỳng ta cú thể cựng nhau làm việc một cỏch tự do.
HĐ3.Đọc truyện(BT3).
- Giáo viên chia nhĩm cho hs thảo luận nhĩm 2 . -Hs thảo luận trả lời các câu hỏi sau.
+ Tại sao khi một ngĩn tay trên một bàn tay bị đau thì những ngĩn tay khác cũng khĩ hoạt động?
+ Theo em cĩ ngĩn tay nào trên bàn tay là khơng cần thiết khơng? Vì sao?
- Giáo viên nhận xét kết luận. IV.Củng cố dặn dị.
-Giáo viên nhận xét tiết học.
Cho hs đọc truyện.
- Đại diện các nhĩm trình bày kết quả thảo luận. Cả lớp nhận xét bổ sung.
Tiết: 2
Đ: Hợp tácvới bạn bố và mọi người (GDKNS)
I.Mục tiêu:
Nh tiết 1.
II.Đồ dùng dạy học.
- 6 tờ giấy báo.
- Hai chiếc khăn bịt mặt. - Giấy A2 hoăc A0.
III.Hoạt động dạy học.
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh 1.Bài cũ.
-Thế nào là hợp tác? Vì sao phải hợp tác với ngời xung quanh?
- Vài trị của hợp tác trong cuộc sống?
2.Bài mới.
HĐ1:Trị chơi “ Cá sấu trên đầm lầy”(BT4)
-Giáo viên phổ biến lại luật chơi một lần nũa.
-Gv chia học sinh lớp ra thành các nhĩm, mỗi nhĩm 4-5 học sinh.
- Cho hs chuẩn bị sân,giấy báo và cử ra một ngời điều khiển( Cử ra một Hs điều khiển trị chơi)
+ Tiến hành chơi.
- Khi chọn đợc đội thắng cuộc, giáo viên tuyên dơng đội thắng và cả lớp.
- GS liên hệ thực tế và hỏi: Vì sao đội em lại thua? Vì sao đội bạn lại thắng cuộc?(Vì đội em hợp tác với nhau chua tốt cịn đội bạn hợp tác với nhau tốt hơn). - GV kết luận ý nghĩa của việc hợp tác
*HĐ2 :Trị chơi “Vẽ khuơn mặt cời”(BT5).
- GV cho hs đọc luật chơi.
- Giáo viên phổ biến lại luật chơI một lần nữa. -Giáo viên chia lớp thành hai đội, mỗi đội 6 ngời.
HS trả lời cõu hỏi
- Học sinh đọc luật chơi.
HS chơi 5-7 phút sau đĩ chọn ra đội thắng cuơc.
- Cho hai đội chuẩn bị. -Tiến hành chơi.
-Sau khi hai nhĩm hồn thành tác phẩm của mình, cả lớp sẽ cùng nhận xét đánh giá xem khuân mặt nào khả ái hơn.
-GVkết luận.
+ Đội vẽ đẹp hơn chính là đội cĩ kĩ năng đảm nhận trách nhiệm và hồn thành tốt nhiệm vụ khi hợp tác với mọi ngời trong nhĩm.
-Giúp học sinh hiểu rõ hơn về hợp tác tốt sẽ đạt kết quả tốt hơn.
HĐ3: Làm việc nhĩm (BT6).
- GV cho hs đọc yêu cầu của bài tập
- Giáo viên chia lớp thành các nhĩm nhỏ, mỗi nhĩm 5 bạn.
Giao cho các nhĩm làm tấm áp phíc về chủ đề “Thành phố xanh” trong một thời gian nhất định. - GV lu ý cho học sinh một số chú ý trong khi làm việc nhĩm.
+ xác định mục đích làm việc nhĩm. + Chọn trởng nhĩm.
+ Phân cơng nhiệm vụ cho các thành viên.
+ Xây dựng kế hoạch làm việc nhĩm và thời gian hồn thành.
- GV cho học sinh đọc ghi nhớ.(SGK- trang 17).
IV. Củng cố dặn dị.
- GV nhận xét tiết học.
HS đọc yêu cầu của bài tập. HS chia nhúm mỗi nhĩm 5 bạn.
Chọn trởng nhĩm.
Xây dựng kế hoạch làm việc nhĩm
Tiết: 3
Đ: Hợp tỏc với bạn bố và mọi người.
Kĩ năng sống Mục tiờu :
- Hoàn thành bài tập 7, 8, 9.
- Thực hành tìm hiờ̉u mụ̣t số gương thực hiợ̀n tốt kĩ năng hợp tỏc (BT7).
- Đỏnh giỏ bản thõn về kĩ năng hợp tỏc với bạn bố và mọi người thụng qua mụ̣t số biờ̉u hiợ̀n (BT8).
- Thực hành hợp tỏc, đoàn kết trong cụng viợ̀c ( BT9) .
- Biết nhận xột về kĩ năng hợp tỏc với bạn bố và mọi người sẽ giỳp mình tự tin, thành cụng trong mọi viợ̀c.
II. Chuẩn bị:
- Vở thực hành KNS
III. Hoạt đụ̣ng dạy và học:
Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
+ Em hĩy nờu mụ̣t số ý kiến thờ̉ hiợ̀n sự hợp tỏc, đoàn kết trong viợ̀c làm vợ̀ sinh của lớp em.
Nhận xột.
2. Bài mới: