D. Hướng dẫn HS học bài và làm bài ở nhà
BÀI 3 TIẾT 23 24: RÚT GỌN PHÂN THỨC Ị Chuẩn bị
Ị Chuẩn bị
+ GV: Sách hướng dẫn học toán 8 tập 1, sổ tay lên lớp + HS: Tìm hiểu nội dung bài
Ôn tính chất cơ bản của phân thức.
IỊ Tiến trình tổ chức hoạt động dạy học
* Kiểm tra bài cũ:
? Phát biểu tính chất cơ bản của phân thức? Viết dạng tổng quát?
Hoạt động của thầy, của trò Ghi bảng
Ạ Hoạt động khởi động
Yêu cầu Hs thực hiện 1, 2 PTHĐ: Cá nhân – nhóm bàn GV Yêu cầu Hs báo cáo HS Báo cáo bài làm Yêu cầu Hs nhận xét
ẠB. Hoạt động hình thành kiến thức
Yêu cầu Hs hoạt động cá nhân – nhóm bàn thực hiện phần 1 theo SHD-51
Hs đại diện báo cáo bài làm
GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách làm. HS nhắc lại cách làm.
Gv: Có nhận xét gì về tử và mẫu của phân thức vừa tìm được so với tử và mẫu của phân thức đã chọ
Hs: Tử và mẫu của phân thức vừa tìm được đơn giản hơn tử và mẫu của phân thức đã chọ Gv: Chốt cách làm như thế được gọi là rút gọn phân thức.
Gv: Yêu cầu Hs hoạt động cá nhân thực hiện 2a GV Để rút gọn phân thức trên người ta đã làm như thế nàỏ
HS - Phân tích tử và mẫu thành nhân tử (tìm nhân tử chung)
- Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung. GV chốt cách các bước rút gọn phân thức. Gv: Yêu cầu Hs thực hiện cặp đôi phần 2b HS: Thực hiện cặp đôi - Đại diện HS trình bày: GV: Uốn nắn, bổ sung và chốt lại kiến thức.
GV: Chốt lại và lưu ý cách đổi dấụ
1: Rút gọn phân thức * Ghi nhớ: (SHD - 52)