IV- Hướng dẫn về nhân: 3p
Bài 15: THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH CƠNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN.
DỤNG CỤ ĐIỆN.
I- Mục tiêu:
Biết mắc thiết bị đúng sơ đồ mạch điện.
- Sử dụng cơng thức: P = UI để xác định cơng suất của bĩng đèn và quạt điện. - Đo U giữa hai đầu bĩng đèn, quạt điện, đo I chạy qua bĩng đèn, quạt điện. - Xác định cơng suất của bĩng đèn với các hiệu điện thế khác nhau.
- Xác định cơng suất tiêu thụ của quạt điện bằng vơn kế và ampe kế.
Từ thí nghiệm rút ra nhận xét: Cơng suất tiêu thụ của một bĩng đèn dây tĩc tăng khi hiệu điện thế đặt vào bĩng đèn tăng (khơng vượt quá hiệu điện thế định mức) và ngược lại. II- Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 2. Đối với HS: -1 nguồn điện 6V -1 cơng tắc -1 biến trở 20 Ω- 2A
-1 ampe kế cĩ GHĐ 500mA và ĐCNN là 10mA -1 vơn kế cĩ GHĐ 6V và ĐCNN là 0,1V
-09 đoạn dây nối.
-1 bĩng đèn pin 2,5 V – 1W
-1 quạt điện nhỏ dùng dịng điện khơng đổi loại 2,5 V Cá nhân HS chuẩn bị trước mẫu BCTH, trả lời trước các câu hỏi.
3.Kiểm tra bài cũ: 4p
III- Tổ chức hoạt động học của học sinh:
TG Hoạt động học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung BS
5p
15p
15p
5p
Hoạt động 1: Trình bày việc chuẩn bị báo cáo thực hành, trả lời câu hỏi về cơ sở lý thuyết của bài thực hành.
-Lớp trưởng điều khiển các bạn trả lời phần chuẩn bị lý thuyết
-Hồn chỉnh mẫu báo cáo phần lý thuyết.
Hoạt động 2: Thực hành xác định cơng suất của bĩng đèn.
-Nhĩm trưởng kiểm tra dụng cụ TH – báo cáo cho GV -Từng nhĩm thảo luận các bước tiến hành TN -Lớp trưởng điều động các nhĩm nêu các bước tiến hành TN -Nhĩm tiến hành TH theo các bước đã xác định Hoạt động 3: Xác định cơng suất của quạt điện.
-Từng nhĩm thảo luận các bước tiến hành TN -Lớp trưởng điều động các nhĩm nêu các bước tiến hành TN -Nhĩm tiến hành TH theo các bước đã xác định Hoạt động 4: Hồn chỉnh mẫu báo cáo TH
-Các nhĩm rút ra nhận xét sau khi đã thực hành
GV thơng qua lớp trưởng kiểm tra phần chuẩn bị lý thuyết của HS -GV theo dõi
-GV đề nghị HS hồn chỉnh phần lý thuyết của mẫu báo cáo TH
-GV cho HS kiểm tra dụng cụ thực hành của nhĩm mình
-GV đề nghị HS đọc phần 1 của mục II và thảo luận nhĩm để nêu cách tiến hành thí nghiệm.
-GV HD học sinh điều chỉnh biến trở để đạt được các giá trị như ở bảng 1
-Đề nghị các nhĩm tiến hành TN theo các bước ấn định.
-GV theo dõi – giúp đỡ các nhĩm gặp khĩ khăn trong quá trình TH
-GV đề nghị các nhĩm thảo luận tìm ra các bước tiến hành TN
-GV HD:
+Lưu ý cách mắc vơn kế, ampe kế +Điều chỉnh biến trở 1 cách nhẹ nhàng.
-Đề nghị các nhĩm TH
-GV theo dõi - giúp đỡ các nhĩm gặp khĩ khăn.
xong -Cá nhân tự hồn chỉnh báo cáo TH và tự nhận xét hoạt động của nhĩm mình. -GV nhận xét giờ TH -Đề nghị HS tự hồn chỉnh bài TH và nộp lại cho GV IV- Hướng dẫn về nhà: 1p
Chuẩn bị trước bài mới.
*Rút kinh nghiệm:
Tuần : Ngày soạn :
Tiết: Ngày dạy: