* H/s trả lời và tự bày mẫu:
- Bỡnh nước gồm: Nắp, thõn, đỏy, tay cầm. - Hỡnh bầu dục
- Miệng rộng hơn đỏy bỡnh
- Đậm nhạt chuyển tiếp nhẹ nhàng từ đậm đến nhạt
- Hỡnh hộp gồm: 3 mặt
- Đậm nhạt của hỡnh hộp rừ ràng và dễ xỏc định hơn vỡ cấu tạo 3 mặt phẳng ghộp lại với nhau.
II) CÁCH VẼ
* H/s nhận xột
+ Ước lượng chiều cao - ngang rộng nhất của hai vật mẫu sau đú phỏc khung hỡnh chung.
+ Vẽ phỏc khung hỡnh từng vật mẫu. + Tỡm tỉ lệ cỏc bộ phận:
- Ước lượng phần nắp bỡnh, phần mặt hộp, đỏy bỡnh.
HOẠT ĐỘNG 3
- GV cho h/s làm bài, quan sỏt h/s làm bài. Tỡm tỉ lệ của vật mẫu. - Chỳ ý h/s cũn yếu HOẠT ĐỘNG 4 - GV chọn một số bài vẽ của h/s. Gọi h/s nhận xột về: + Tỉ lệ? + Hỡnh? + Bố cục? - GV nhận xột rỳt kinh nghiệm và động viờn h/s. * Dặn dũ:
Chuẩn bị mẫu cho bài sau vẽ đậm nhạt.
- Ước lượng chiều cao - ngang, đỏy bỡnh, 2 mặt hộp so sơ với chiều ngang toàn bộ.
+ Vẽ phỏc nột chớnh bằng nột thẳng và mờ. + Vẽ chi tiết.
III) BÀI TẬP THỰC HÀNH
+ Yờu cầu: Vẽ mẫu bỡnh đựng nước và hỡnh
hộp (Vẽ hỡnh).
IV) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Soạn : /01/1014
Giảng: 6A………..,6B………,6C………..
Tiết 22: Bài 21: Vẽ theo mẫu MẪU Cể 2 ĐỒ VẬT ( Tiết 2)
I. Mục tiờu:
- H/s phõn biệt được độ đậm nhạt của cỏi bỡnh và hỡnh hộp, phõn biệt được mảng đậm nhạt.
- H/s diễn tả được đậm nhạt với cỏc độ.
- H/s thấy được vẻ đẹp cỏc độ đậm nhạt của cỏc vật mẫu.
II. Những thụng tin cơ bản:
1. Tài liệu - thiết bị:
a. Giỏo viờn: - Mẫu vẽ. - Hỡnh minh hoạ cỏch vẽ. b. Học sinh: - Mẫu vẽ. - Đồ dựng học tập 2. Phương phỏp: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
* Tổ chức:
6A………..……….……….……….………….6B……….……….…..………… 6B……….……….…..………… 6C……….……….…..…………
* Kiểm tra: Bài tập thực hành T21 ? Xếp loại
* Khởi động giới thiệu vào bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
HOẠT ĐỘNG 1