+ H/s nhận xột
1) Tỡm chiều cao - dài của dũng chữ cho phự hợp với khổ giấy.
2) Phõn chia khoảng cỏch giữa cỏc con chữ sao cho hợp lý.
- Nột thanh so với nột đậm tuỳ thuộc vào người kẻ chữ.
- Chỳ ý: Trong một dũng chữ, nột thanh phải bằng nhau, nột đậm phải bằng nhau.
3) Phỏc chữ - kẻ chữ.
4) Tụ màu nền - chữ: Rừ ràng, nền đậm thỡ chữ nhạt và ngược lại.
III) BÀI TẬP THỰC HÀNH
+Yờu cầu: Kẻ một dũng chữ nột thanh, nột
đậm (Tờn trường em đang học) trờn giấy A4. Hoàn thành phần chỡ trờn lớp.
Soạn : 03/2014
Giảng: 6A: / 03/2014, 6B: / 03/2014 ,6C: / 03/2014
Tiết 27: Bài 25: Vẽ tranh
ĐỀ TÀI MẸ CỦA EM ( Kiểm tra 1 tiết) I. Mục tiờu:
- H/s hiểu được cỏch vẽ tranh về mẹ.
- Vẽ được một bức tranh mẹ của em theo ý thớch. - H/s yờu mến mọi người trong gia đỡnh.
II. Những thụng tin cơ bản:
1. Tài liệu - thiết bị:
a. Giỏo viờn: - Tranh cỏc hoạ sĩ về mẹ. - Tranh SGK. b. Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh về mẹ. 2. Phương phỏp:
Vấn đỏp, trực quan, gợi mở, luyện tập.
III. Tiến trỡnh dạy học:
* Tổ chức:
6A………..……….……….………….6B……….…..………… 6B……….…..………… 6C……….…..…………
* Kiểm tra: Kiểm tra bài tập tiết 26. Nhận xột .
* Khởi động giới thiệu vào bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
HOẠT ĐỘNG 1:
+ GV cho h/s xem 1 số bài vẽ trang đề tài về mẹ khỏc nhau gợi ý cho học sinh chọn một bài yờu thớch để vẽ - GV chộp đề lờn bảng cho học sinh làm bài
Yêu cầu
+ Vẽ được bài vẽ tranh về đề tài mẹ của em
- Giấy A4 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nội dung: Rõ ràng, đúng.
- Bố cục: Đẹp, hợp lý, có mảng chính - phụ - Màu sắc: Hài hoà, nổi bật, có trọng tâm, đậm nhạt.
Thang điểm
* H/s làm bài
+ Loại Đạt : Bài vẽ phong phú, độc đáo, có sáng tạo về hỡnh mảng , cách sắp xếp bố cục, màu đẹp.
+ Bài vẽ thực hiện tốt yêu cầu ở mức khá nhng hỡnh ảnh chưa thực sự sỏng tạo cha đều, cha sáng tạo.
HOẠT ĐỘNG 2
- Nhận xét giờ kiểm tra, động viên h/s
Hoàn thành bài thu bài kiểm tra
- Chuẩn bị bài sau vẽ theo mẫu
+ Loại CĐ : Bài vẽ đảm bảo đúng yêu cầu ở mức trung bình, bố cục cha cân đối, rời rạc, , hình cha đều, cẩu thả.
+ Bài vẽ không đảm bảo yêu cầu, còn sai lệch nhiều.
II ) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
- Học sinh nộp bài theo yờu cầu của giỏo viờn
Soạn : / 03/2014
Giảng: 6A: 30/2014 ,6B: /03 /2014 ,6C : / 03 / 2014
Tiết 28: Bài 27 Vẽ theo mẫu MẪU Cể HAI ĐỒ VẬT (Tiết 1) I. Mục tiờu:
- H/s biết cỏch bày đặt mẫu hợp lý, nắm được cấu trỳc, đặc điểm của vật. Rốn luyện kỹ năng, kỹ xảo.
- H/s vẽ được hỡnh gần giống mẫu thực, biết quý trọng và gỡn giữ đồ vật.
II. Những thụng tin cơ bản:
1. Tài liệu - thiết bị:
a. Giỏo viờn:
- Mẫu vẽ.
b. Học sinh:
- Mẫu vẽ. 2. Phương phỏp:
Quan sỏt, vấn đỏp, trực quan, luyện tập theo nhúm.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
* Tổ chức:
6A………..……….……….……….………….6B……….……….…..………… 6B……….……….…..………… 6C……….……….…..…………
* Kiểm tra: Đồ dựng học tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Khởi động giới thiệu vào bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
HOẠT ĐỘNG 1
+ GV bày mẫu vẽ theo nhiều cỏch khỏc nhau. - Nhận xột gỡ về cỏch bày mẫu? - Cỏch nào là hợp lý? Vỡ sao? - Vị trớ? - Mẫu gồm những vật nào? + GV cho h/s quan sỏt H2 (Trang 145 - SGK)
- Cấu tạo của mẫu cú đặc điểm gỡ chung? - Cỏc bộ phận cú dạng hỡnh gỡ? I) QUAN SÁT - NHẬN XẫT + H/s cựng bày mẫu và nhận xột - Do cỏc hỡnh cơ bản ghộp lại. - Lọ: + Cổ và miệng lọ là hỡnh chúp trụ và hỡnh trụ + Vai hỡnh chúp cụt + Thõn hỡnh + Đế hỡnh trụ - Phớch: + Nắp hỡnh trụ
- Chất liệu?
- So sỏnh độ đậm nhạt hai vật mẫu?
HOẠT ĐỘNG 2
+ Yờu cầu h/s quan sỏt
- Chỳ ý: Ước lượng tỉ lệ khung hỡnh sai, hỡnh lệch lạc khụng rừ đặc điểm của mẫu. - Cần so sỏnh đối chiếu chiều ngang - dọc. - Độ đậm nhạt hai vật mẫu. HOẠT ĐỘNG 3 + GV quan sỏt h/s làm bài, gợi ý h/s cỏch sắp xếp bố cục và ước lượng tỉ lệ. HOẠT ĐỘNG 4
+ GV treo bài vẽ của h/s. Gọi h/s nhận xột về: - Hỡnh? - Bố cục? - Tỉ lệ? + Gọi h/s tự đỏnh giỏ. + GV nhận xột và động viờn h/s. * Dặn dũ: - Tập quan sỏt mẫu.
- Chuẩn bị mẫu cho bài sau.
+ Vai hỡnh chúp cụt + Thõn đế hỡnh trụ
- Sành xứ, gốm, sắt trỏng men.
II) CÁCH VẼ
1) Ước lượng tỉ lệ và phỏc khung hỡnh chung 2) Vẽ khung hỡnh từng vật mẫu
3) Ước lượng tỉ lệ cỏc bộ phận 4) Vẽ phỏc nột chớnh
5) Vẽ chi tiết
III) BÀI TẬP THỰC HÀNH
+Yờu cầu: Vẽ mẫu theo bàn ( Cỏi chai
(phớch) và hỡnh cầu).
IV) ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
+ H/s nhận xột, tự đỏnh giỏ
Duyệt bài ngày / / 2014
Soạn: / 3 / 2013
Giảng: 6A : / 03 /2014 6B : / 03 /2014 ,6C : / 3 /2014
Tiết 29 : Bài 28 Vẽ theo mẫu MẪU Cể HAI ĐỒ VẬT (Tiết 2) I. Mục tiờu:
- H/s biết phõn chia cỏc mảng đậm nhạt theo cấu trỳc của mẫu.
- H/s vẽ đậm nhạt ở mức độ khỏc nhau. Đậm, đậm vừa, gần sỏng và sỏng. - H/s thực hiện bài vẽ đậm nhạt gần giống mẫu.
- H/s thấy được vẻ đẹp của đồ vật thụng qua bài vẽ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Những thụng tin cơ bản:
1. Tài liệu - thiết bị:
a. Giỏo viờn: - Mẫu vẽ. b. Học sinh: - Mẫu vẽ. - Đồ dựng học tập. 2. Phương phỏp:
- Quan sỏt, vấn đỏp, gợi mở, luyện tập theo nhúm.
III. Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
* Tổ chức:
6A………..……….……….……….………….6B……….……….…..………… 6B……….……….…..………… 6C……….……….…..…………
* Kiểm tra:
* Khởi động giới thiệu vào bài mới:
Hoạt động của Giỏo viờn Hoạt động của Học sinh
HOẠT ĐỘNG 1
+ GV bày mẫu vẽ như tiết 28 và yờu cầu h/s bày mẫu.
- Muốn vẽ được đậm nhạt ta phải xỏc định gỡ?
- So sỏnh độ đậm nhạt của hai vật mẫu? Vật mẫu nào cú độ đậm nhạt sỏng hơn hay đậm hơn? Vỡ sao?
- Độ đậm nhạt dễ hay khú xỏc định? Vỡ sao?
HOẠT ĐỘNG 2
+ GV treo hỡnh minh hoạ cỏch vẽ đậm nhạt.
- Tại sao lại phải điều chỉnh? - Phỏc mảng như thế nào?
I) QUAN SÁT - NHẬN XẫT
+ H/s bày mẫu
- Xỏc định hướng ỏnh sỏng (mạnh hay yếu).