6 10 Bật súng tốc độ (lần /phút) 0.82 <0
3.2.4.Kiểm nghiệm và đánh giá hiệu quả tiêu chuẩn đã xây dựng để đánh giá sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K
đánh giá sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc Ninh.
Từ kết quả nghiên cứu trên, trên cơ sở các tiêu chuẩn đánh giá sức bền chuyên môn cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc Ninh mà đề tài đã xây dựng được trong thực tiễn công tác huấn luyện sinh viên bắn súng nội dung súng ngắn tiêu chuẩn, đề tài tiến hành đánh giá mức độ phát triển trình độ tập luyện cho sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc Ninh thông qua các tiêu chí, tiêu chuẩn mà đề tài đã lựa chọn được.
Để đánh giá hiệu quả các chỉ tiêu, tiêu chuẩn mà đề tài đã xây dựng trong thực tiễn, đề tài tiến hành kiểm chứng thực tiễn các sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học TDTT Bắc Ninh theo hai hướng
*Phương pháp đánh giá theo hướng thuận:
Tiến hành kiểm tra theo các chỉ tiêu, test đã lựa chọn với một số sinh viên bất kỳ và so sánh thành tích đạt được trong kiểm tra, xem có phải những sinh
viên qua kiểm tra có tổng điểm trình độ tập luyện cao là những sinh viên có kết quả tốt trong kiểm tra.
*Phương pháp đánh giá theo hướng nghịch:
Tiến hành chọn một số sinh viên có thành tích tốt trong kiểm tra. Sau đó tiến hành kiểm tra bằng các chỉ tiêu, test được lựa chọn, xem có phải những xinh viên có thành tích kiểm tra tốt thì có tổng điểm đánh giá trình độ tập luyện cao hay không.
Kết quả kiểm tra theo hình thức đánh giá tổng hợp điểm trình độ tập luyện theo hướng thuận được trình bày ở bảng 3.8
Bảng 3.8. Bảng điểm kiểm tra các chỉ tiêu sức bền chuyên môn và dự đoán kết quả kiểm tra của sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học
TDTT Bắc Ninh theo phương pháp kiểm tra thuận
TT Họ và tên Tổng
điểm
Xếp loại Dự báo kết quả kiểm tra
1 Sinh viên 1 55 Tốt Thứ 2
2 Sinh viên 2 32 Trung bình Thứ 8
3 Sinh viên 3 50 Khá Thứ 15
4 Sinh viên 4 35 Trung bình Thứ 9
5 Sinh viên 5 40 Khá Thứ 13
Từ kết quả bảng 3.8. cho thấy các sinh viên có tổng điểm đánh giá trình độ tập luyện cao thì có kết quả tốt trong kiểm tra và ngược lại các sinh viên có tổng điểm thấp thì kết quả kiểm tra thấp hơn.
Theo hướng nghịch đề tài lựa chọn được những sinh viên có thành tích thi đấu tốt và tiến hành kiểm tra bằng các chỉ tiêu, test đã lựa chọn. Kết quả được trình bày ở bảng 3.9.
Bảng 3.9. Bảng điểm kiểm tra các chỉ tiêu sức bền chuyên môn và dự đoán kết quả kiểm tra của sinh viên chuyên sâu Bắn súng K43 trường Đại học
TDTT Bắc Ninh theo phương pháp kiểm tra nghịch
TT Họ và tên Kết quả kiểm tra
thực tế
Tổng
điểm Xếp loại
1 Sinh viên 1 Thứ 1 56 Tốt
3 Sinh viên 3 Thứ 13 47 Khá
4 Sinh viên 4 Thứ 7 31 Trung bình
5 Sinh viên 5 Thứ 3 53 Tốt
Ở bảng 3.9. cũng cho thấy kết quả tương đương như bảng 3.8. là những sinh viên có thành tích thi đấu tốt thì sẽ đạt tổng điểm kiểm tra đánh giá sức bền chuyên môn cao.
Tóm lại, qua quá trình kiểm chứng trong thực tiễn hệ thống các tiêu chí, tiêu chuẩn đánh giá trình độ tập luyện đã khẳng định tính phù hợp của chúng, từ