I Mục tiêu: H/sinh được: Luyện đọc bài 81.
Bài 82: ich – êch (2 tiết).
1. Mục tiêu:
Đọc được: ich, êh, tờ lịch, con ếch, các từ và câu ứng dụng. Viết được: ich, êch, tờ lịch, con ếch.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Chúng em đi du lịch.
2. Đồ dùng và các hình thức tổ chức:
Tranh, bộ đồ dùng dạy, học Tiếng Việt 1.
Hình thức tổ chức: Lớp, nhóm, cá nhân.
3. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1: Kiểm tra bài cũ.
-- Nhận xét , ghi điểm.
2. Giới thiệu bài: Ghi bảng. 3. Dạy vần.
a. Vần ich:
- Nhận xét, ghi bảng.
- Nhận xét. Đánh vần mẫu. i – ch - ich.
- Nhận xét bổ sung, ghi điểm. - Nhận xét, ghi bảng.
- Nhận xét, bổ sung. Đánh vần, đọc trơn mẫu.
- Viết, đọc và phân tích: hồng bạch, viên gạch.
- Nhận xét.
- 2 h/sinh đọc bài 81. - Phát âm ich, êch.
- Nhận diện, phân tích, ghép vần. - Nhận xét. - Đánh vần, phân tích cá nhân ( 2 – 3 h/s) - Nhận xét. - Đánh vần, đọc trơn cá nhân, nhóm, lớp. - Nhận xét.
- Phân tích tiếng lịch ghép chữ ghi tiếng
lịch. - Nhận xét. - Đánh vần, phân tích cá nhân. - Nhận xét. - Đánh vần, đọc trơn cá nhân nhóm, lớp. - Nhận xét.
Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập. 292
Giáo án lớp 1 Năm học 2010 – 2011.
- Nhận xét, ghi điểm cho cá nhân và điểm thi đua cho các nhóm.
- Nhận xét, ghi bảng, đưa tờ lịch, giải thích từ: tờ lịch.
- Nhận xét, ghi điểm. - Nhận xét.
b. Vần êch : Dạy tương tự. c. Đọc từ ứng dụng: Ghi bảng. - Nhận xét, sửa. Đọc mẫu, giảng một số từ. - Nhận xét, ghi điểm cá nhân và điểm thi đua cho các nhóm.
d. Luyện viết bảng con: Vần ich:
- Đồ lại chữ mẫu, viết mẫu và nêu quy trình viết. Lưu ý h/sinh nét nối giữa i sang ch.
- Nhận xét bổ sung, sửa một số lỗi sai. Từ: tờ lịch vần êch từ con ếch
hướng dẫn tương tự.
4. Luyện tập:( tiết 2). a. Luyện đọc.
- Nhận xét, ghi điểm. Treo tranh.
- Ghi bảng đoạn thơ ứng dụng trang 167.
- Nhận xét bổ sung.
- Nhận xét, đọc mẫu, lưu ý h/sinh ngắt hơi sau mỗi dòng thơ, nghỉ ở dấu chấm.
- Nhận xét, ghi điểm cá nhân, nhóm. - Nhận xét, ghi điểm.
- Bài thơ nói về loài chim nào?
- Chú chim chích trong đoạn thơ trên đang
- Phân tích từ tờ lịch cánhân 2 h/sinh. - Nhận xét.
- Đọc trơn, phân tích cá nhân. - Nhận xét.
- Đọc cá nhân: ich – lịch – tờ lịch.
- So sánh các vần: ich, êch 2 – 3 h/s. - Tìm, và phân tích các chữ ghi tiếng có vần mới học, đọc và phân tích cá nhân. - Nhận xét.
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Nhận xét.
- Nhận diện và nêu quy trình viết. - Viết bảng. - Nhận xét. - Mở SGK trang: 166 - 167. - Đọc trang 166 cá nhân, nhóm, lớp. - Nhận xét. - Quan sát, nêu nhận xét.
- Tìm đọc và phân tích các chữ ghi tiếng có vần mới học.
- Nhận xét.
- Đọc nối tiếp đoạn thơ ứng dụng cá nhân. - Nhận xét.
- Đọc cá nhân, nhóm, lớp. - Nhận xét.
- 2 – 3 h/sinh đọc cả bài. - Bài thơ tả loài chim chích.
Trần Thị Hải Yến Tiểu học Tân Lập. 293
Giáo án lớp 1 Năm học 2010 – 2011.
làm gì?
- Chim chích là loài chim có ích, chúng bắt sâu giúp cây mau lớn, khỏe mạnh, góp phần bảo vệ môi trường. Các con cần có thái độ như thế nào với loài chim này? b. Luyện viết.
- Nêu nội dung, yêu cầu bài viết.
- Theo dõi, giúp đỡ, thu chấm một số bài.
c. Luyện nói: Treo tranh. - Tranh vẽ gì? Các bạn đi đâu?
- Nhận xét, lưu ý h/sinh nói thành câu. - Các con đã được đi du lịch bao giờ chưa? Khi đi du lịch con thường mang theo những gì? ...
- Chú chim chích trong bài đang bắt sâu.
- Bảo vệ chim, không phá tổ, không bắt chim non…
- Mở vở tập viết bài 82, sửa lại tư thế ngồi. - Viết bài.
- Quan sát tranh, nêu chủ đề luyện nói:
Chúng em đi du lịch.
- Trình bày trước lớp..
- Nhận xét bổ sung.
4. : Củng cố - Dặn dò:
H/sinh thi ghép các từ có tiếng chứa vần: ich - êch.
Nhận xét giờ học.
Hướng dẫn h/sinh chuẩn bị bài: Ôn tập.
________________________________
Toán
Luyện tập.
I Mục tiêu: Giúp h/sinh:
Thực hiện được phép cộng không nhớ trong phạm vi 20 . Biết cộng nhẩm dạng 14 + 3.
II Đồ dùng và các hình thức tổ chức:
Bảng phụ ghi bài 3.
Hình thức tổ chức:Lớp, nhóm, cá nhân.
III Các hoạt động dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ: H/sinh làm bảng con, bảng lớp: 15 + 1, 17 + 0, 5 + 12.