Cỏc hỡnh vẽ sỏch giỏo khoa.
III. Phương phỏp dạy học:
Vấn đỏp + Trực quan.
IV. Trọng tõm bài giảng:
Vận chuyển chủ động và vận chuyển thụ động. V. Tiến trỡnh lờn lớp:
1. ổn định lớp:2. Kiểm tra bài cũ: 2. Kiểm tra bài cũ:
(?) Trỡnh bày cấu trỳc và chức năng của màng sinh chất ?
(?) Khung xương tế bào và cỏc cấu trỳc bờn ngoài màng sinh chất cú cấu trỳc và chức năng gỡ ?
3. Giảng bài mới:
Hoạt động thầy trũ Nội dung
Bài 11. VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT QUA MÀNG SINH CHẤT
Hoạt động 1
GV: TB thường xuyờn trao đổi chất với mụi trường, cỏc chất vào ra TB phải qua màng sinh chất …
GV trỡnh bày thớ nghiệm về sự vận chuyển thụ động của cỏc chất qua màng tế bào da ếch.
HS: quan sỏt hiện tượng và nhận xột (?) Thế nào là hiện tượng khuếch tỏn?
HS:
(?) Cỏc chất được vận chuyển qua màng bằng cỏch nào ?
HS: nghiờn cứu thụng tin sgk, thảo luận và trả lời.
(?) Tốc độ khuếch tỏn của cỏc chất phụ thuộc vào yếu tố nào ?
HS:
Cỏc tế bào trong cơ thể cú nhiệt độ tương đương nhau nờn khụng chịu tỏc động của nhiệt độ.
GV: Trong thực tế cú một số chất (urờ) trong nước tiểu cao gấp 10 lần trong mỏu nhưng vẫn khụng vận chuyển từ thận vào mỏu, mag cú sự vận chuyển ngược lại.
Hoạt động 2
(?) Quỏ trỡnh vận chuyển chủ động cần điều kiện gỡ ? Thế nào là vận chuyển chủ động ?
HS: là quỏ trỡnh cần tiờu tốn năng lượng.
(?) Tại sao trong tế bào cần cú sự vận chuyển chủ động ?
HS: Đảm bảo cho cỏc quỏ trỡnh sống diễn ra bỡnh thường.
Hoạt động 2