5. Đánh giá tiêu chí : Đạt.
Tiêu chí 6: Trẻ có ý thức về vệ sinh, môi trường và an toàn giao thông phù hợp với độ tuổi.
a) Có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, gia đình và những nơi công cộng, có nền nếp, thói quen vệ sinh cá nhân;
b) Quan tâm, thích được chăm sóc, bảo vệ cây xanh và vật nuôi;
c) Có ý thức chấp hành những quy định về an toàn giao thông đã được hướng dẫn.
1. Điểm mạnh
Thống nhất với điểm mạnh: “Có 96,05% trở lên trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, gia đình và những nơi công cộng; có nền nếp, thói quen vệ sinh cá nhân phù hợp với độ tuổi. Trẻ quan tâm, thích được chăm sóc, bảo vệ cây xanh và vật nuôi. Trẻ có ý thức chấp hành tốt những quy định về an toàn giao thông đã được hướng dẫn phù hợp với độ tuổi “.
2. Điểm yếu
Thống nhất với điểm yếu: “ Hàng năm còn từ 1,2% đến 3,9% trẻ chưa có ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, gia đình và những nơi công cộng; chưa có nề nếp, thói quen vệ sinh cá nhân phù hợp với độ tuổi. Năm học 2010 -2011 còn 3,9%; năm học 2012-2013 còn 2,8% trẻ chưa quan tâm, thích được chăm sóc, bảo vệ cây xanh và vật nuôi. Còn 0,57% đến 3,39% trẻ chưa có ý thức chấp hành tốt những quy định về an toàn giao thông đã được hướng dẫn phù hợp với độ tuổi”.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục
Nhà trường đưa ra kế hoạch cải tiến: “Nhà trường tiếp tục duy trì và thực
hiện tốt những yêu cầu, chỉ tiêu đã đạt được”.
Đoàn đánh giá ngoài không đồng ý vì kế hoạch nêu chưa cụ thể nội dung những yêu cầu, chỉ tiêu đã đạt được và thời gian năm nào.
Đề xuất ý kiến: Nhà trường cần cải tiến là: Nhà trường tiếp tục duy trì và thực hiện tốt những yêu cầu, chỉ tiêu đã đạt được và nâng cao ý thức cho trẻ về giữ gìn vệ sinh môi trường lớp học, gia đình và những nơi công cộng, rèn nề nếp, thói quen vệ sinh cá nhân, thích được chăm sóc, bảo vệ cây xanh và vật nuôi, có ý thức chấp hành tốt những quy định về an toàn giao thông đã được hướng dẫn phù hợp với độ tuổi trong năm 2014 – 2015.
4. Những nội dung chưa rõ: Không