Tiêu chí 6: Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.

Một phần của tài liệu thông tin của phòng khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục và đào tạo kiên giang (Trang 42 - 43)

- Kiến nghị đối với trường:

5. Tiêu chuẩn 5: Hoạt động giáo dục và kết quả giáo dục

5.6. Tiêu chí 6: Tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.

khuyến khích sự tham gia chủ động, tự giác của học sinh.

a) Phổ biến kiến thức về một số hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, một số trò chơi dân gian cho học sinh;

b) Tổ chức một số hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian cho học sinh trong và ngoài trường;

c) Tham gia Hội khỏe Phù Đổng, hội thi văn nghệ, thể thao, các hoạt động lễ hội dân gian do các cơ quan có thẩm quyền tổ chức.

5.6.1. Điểm mạnh:

Đánh giá đúng nội hàm tiêu chí: Nhà trường thường xuyên phổ biến kiến thức về một số hoạt động văn hoá, văn nghệ, thể thao, một số trò chơi dân gian cho HS thông qua buổi sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt ngoại khóa, các lễ hội truyền thống và các môn học Nhà trường có tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, trò chơi dân gian cho HS theo từng năm và từng chủ đề của mỗi năm học. Đồng thời có tham gia Hội khỏe Phù Đổng, hội thi văn nghệ, thể thao do cơ quan có thẩm quyền tổ chức và đều đạt giải.

5.6.2. Điểm yếu:

Xác định được điểm yếu: Nhà trường có thực hiện phổ biến kiến thức về một số hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, một số trò chơi dân gian cho HS, nhưng một số hoạt động đạt hiệu quả chưa cao. Nhà trường chưa xây dựng được

các câu lạc bộ văn nghệ thể dục thể thao nên hiệu quả về văn hóa, văn nghệ chưa đạt hiệu quả cao.

5.6.3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:

- Có đề ra kế hoạch cải tiến phù hợp, có định ra thời gian cụ thể. - Đề xuất người thực hiện.

Nhà trường cần có kế hoạch tổ chức phổ biến kiến thức về một số hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể thao, một số trò chơi dân gian cho HS với qui mô chung toàn trường. Xây dựng các câu lạc bộ văn nghệ thể dục thể thao để phong trào đi vào chiều sau, hiệu quả hoạt động ngày một tốt hơn.

5.6.4. Những điểm chưa rõ:

Không

5.6.5. Đánh giá tiêu chí: Chưa đạt

Một phần của tài liệu thông tin của phòng khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục và đào tạo kiên giang (Trang 42 - 43)