học ĐPT ủể ứng dụng hiệu quả CNTT trong dạy học
Nhằm phỏt triển hệ thống TBDH hiện ủại ủỏp ứng ủược yờu cầu xõy dựng phũng học ĐPT và phục vụ tốt nhu cầu soạn giảng bằng GADHTC cú ứng dụng CNTT của ủội ngũ GV cỏc trường THPT trờn ủịa bàn tỉnh Lào Cai.
Cụng việc ủầu tiờn mà CBQL cần phải thực hiện khi tiến hành quản lý việc mua sắm những TBDH hiện ủại, xõy dựng phũng học ĐPT ủú là phải rà soỏt lại toàn bộ những TBDH hiện ủại mà trường mỡnh ủang cú, kiểm tra kỹ lưỡng xem những thiết bị ấy cũn cú khả năng sử dụng hay khụng. Sau ủú CBQL căn cứ vào yờu cầu cụ thể về số lượng, chủng loại cỏc TBDH hiện ủại cần thiết cho việc xõy dựng cỏc phũng học ĐPT của nhà trường rồi mới tiến hành lập danh sỏch ủể mua. Đảm bảo rằng những thiết bị khi ủược mua về ủủ về số lượng, ủỳng về chủng loại và trỏnh ủược sự lóng phớ khụng cần thiết.
chi trả cho việc mua sắm những trang thiết bị này. Đầu tư mua sắm cỏc trang TBDH hiện ủại và xõy dựng cỏc phũng học ĐPT là rất tốn kộm. Hơn nữa quản lý việc sử dụng cỏc TBDH hiện ủại và cỏc phũng học ĐPT sao cho hiệu quả cũng hết sức khú khăn. Để thực hiện ủược mục tiờu của việc tăng cường ủầu tư mua sắm TBDH hiện ủại, xõy dựng phũng học ĐPT CBQL nhà trường cần làm tốt những cụng việc sau:
* Huy ủộng cộng ủồng ủầu tư CSCV, TBDH hiện ủại, xõy dựng phũng
học ĐPT
Xó hội hoỏ giỏo dục là một cụng tỏc cần tiến hành thường xuyờn ủối với tất cả CBQL giỏo dục cỏc cấp ( như biện phỏp 1 ủó nờu ở trờn). Để làm tốt cụng tỏc xó hội hoỏ giỏo dục trong lĩnh vực này, nhà trường cần tập trung trước hết vào cụng tỏc tuyờn truyền, nõng cao nhận thức khụng chỉ với CBQL, GV và ủi ủụi với nú là việc nõng cao chất lượng dạy học ủặc biệt là nõng cao hiệu quả cỏc giờ dạy cú ứng dụng CNTT.
* Xõy dựng kế hoạch sử dụng hiệu quả nguồn ngõn sỏch Nhà nước cấp và nguồn phỳc lợi ủào tạo của ủơn vị ủể ủầu tư, nõng cấp CSVC, TBDH hiện ủại
Với ủiều kiện hiện tại của cỏc trường THPT, muốn ỏp dụng GADHTC cú ứng dụng CNTT vào giảng dạy, cần tập trung một lượng kinh phớ thường xuyờn vào việc ủầu tư cho việc mua sắm cỏc thiết bị phục vụ thiết kế và sử dụng loại giỏo ỏn này như cỏc phần mềm mới, cỏc ủĩa hỡnh ảnh, truy cập mạng, Download phần mềm, dữ liệu vv... Do vậy, hằng năm ủơn vị phải lập kế hoạch mua sắm chi tiết, giải ngõn và làm cỏc thủ tục hành chớnh kịp thời ủể trỡnh cỏc cấp quản lý cấp kinh phớ kịp thời. Cụng tỏc thẩm ủịnh giỏ, thẩm ủịnh chất lượng thiết bị , cụng tỏc chỉ ủịnh thầu, ủấu thầu cần ủược làm theo ủỳng quy trỡnh và nờn mời cỏc tổ chức tư vấn cú uy tớn tham gia.
* Cải tiến cụng tỏc quản lý, bảo dưỡng TBDH hiện ủại
Cụng tỏc quản lý và bảo dưỡng cỏc TBDH hiện ủại là nhiệm vụ rất quan trọng. Cụng tỏc này quyết ủịnh rất lớn ủến thành cụng của việc ứng dụng CNTT vào dạy học. Đõy là yếu tố chớnh ủể khắc phục tỡnh trạng cú TBDH mà hiệu suất sử dụng chưa cao trong cỏc cơ sở giỏo dục. Đối với
trường THPT trờn ủịa bàn tỉnh Lao Cai tỏc giả ủề xuất một số biện phỏp quản lý sau:
* Thành lập bộ phận chuyờn trỏch ủể quản lý TBDH hiện ủại
Nhiệm vụ của bộ phận này là: quản lý, hướng dẫn, vận hành, bảo dưỡng cỏc TBDH hiện ủại.
* Xõy dựng những qui ủịnh về trỏch nhiệm, quyền hạn và nghĩa vụ của từng tập thể ủơn vị và từng cỏ nhõn trong trường về việc xõy dựng, mua sắm, trang bị, sử dụng và bảo quản CSVC và TBDH hiện ủại
- Xõy dựng những nguyờn tắc, thể thức, qui chế sử dụng và bảo quản TBDH hiện ủại.
- Xõy dựng văn bản qui trỡnh kỹ thuật trong thao tỏc vận hành và bảo dưỡng, ủảm bảo tuổi thọ của mỗi loại thiết bị cho cỏn bộ quản lý TBDH hiện ủại.
- Đưa việc sử dụng hiệu quả TBDH hiện ủại vào tiờu chuẩn ủỏnh giỏ giỏo viờn. Đõy là giải phỏp nhằm tăng cường, củng cố ý thức, thỏi ủộ và sự say mờ của người thầy ủối với việc ứng dụng CNTT vào giảng dạy một cỏch cú hiệu quả ủể ủổi mới phương phỏp dạy học.
* Tổ chức bồi dưỡng cho CBGV về kỹ năng sử dụng và bảo quản TBDH hiện ủại
- Hằng năm, tổ chức cỏc chuyờn ủề về vai trũ, ý nghĩa của TBDH hiện ủại ủối với việc ủổi mới PPDH, bồi dưỡng lý thuyết, tập huấn cho GV trong cỏc trường về nguyờn tắc và kỹ năng sử dụng và bảo quản TBDH hiện ủại theo hướng chuẩn hoỏ và hiện ủại hoỏ.
- Tổ chức lớp bồi dưỡng kiến thức về sử dụng TBDH hiện ủại.
- Khuyến khớch CBGV truy cập Internet ủể cập nhật thụng tin, tự nõng cao trỡnh ủộ chuyờn mụn nghiệp vụ .
- Hằng năm, tổ chức cỏc cuộc thi, hội thảo, xemine, bỏo cỏo khoa học về ứng dụng CNTT vào quỏ trỡnh dạy học.
- Mỗi năm vào dịp hố hoặc ủầu năm học, cần ủịnh kỳ bổ tỳc kiến thức, kỹ năng và nghiệp vụ bảo quản, bảo dưỡng, tu bổ mỏy múc thiết bị theo ủỳng tiờu chuẩn ủó ủịnh ra của nhà sản xuất ( nhiệt ủộ, ủộ ẩm, ỏnh sỏng,..)
cho bộ phận chuyờn trỏch quản lý TBDH.
- Bố trớ thời khoỏ biểu hợp lý, khụng ủể lóng phớ TBDH.
- Đầu tư kinh phớ duy trỡ hoạt ủộng và phỏt triển TBDH hiện ủại cả về số lượng và chất lượng.
* Xõy dựng và sử dụng phũng học ĐPT - Lập kế hoạch phỏt triển phũng học ĐPT
Cú thể hiểu lập kế hoạch phỏt triển phũng học ĐPT là quỏ trỡnh thiết lập cỏc mục tiờu, hệ thống cỏc hoạt ủộng và cỏc ủiều kiện ủảm bảo thực hiện cỏc mục tiờu ủó nờu là: Phỏt triển phũng học ĐPT hỗ trợ giảng dạy nhằm ủổi mới PPDH của nhà trường theo hướng chuẩn hoỏ và hiện ủại hoỏ.
- Tổ chức thực hiện việc phỏt triển phũng học ĐPT
Xuất phỏt từ mục tiờu và kế hoạch ủó ủề ra, cần cú sự phõn cụng cụ
thể cho cỏc phũng ban chức năng liờn quan mua sắm lắp ủặt cỏc phương tiện
kỹ thuật dạy học hiện ủại (cỏi gỡ ủó cú, cỏi gỡ cũn thiếu, cỏi gỡ lạc hậu cần
thanh lý, mua cỏi gỡ, với số lượng bao nhiờu, từ nguồn tài chớnh nào, thời
gian thực hiện và cỏc biện phỏp quản lý cần thiết,...) cho cỏc phũng học ĐPT
mới cũng như việc bảo trỡ cỏc thiết bị dạy học hiện cú.
Cập nhật cỏc thụng tin về cỏc TBDH mới ủể thường xuyờn cú kế hoạch bổ sung theo hướng chuẩn hoỏ và hiện ủại húa.
* Chỉ ủạo triển khai việc mua sắm và lắp ủặt cỏc TBDH hiện ủại
- Tỡm hiểu thị trường trong và ngoài nước
- Ký hợp ủồng mua sắm, hợp ủồng bảo hành sản phẩm... - Lắp ủặt thiết bị
* Chỉ ủạo triển khai việc sử dụng phũng học ĐPT
- Tổ chức ủào tạo và bồi dưỡng những cỏn bộ chuyờn trỏch cú khả năng hiểu biết về tớnh năng, tỏc dụng của cỏc phũng học ĐPT.
- Tổ chức tập huấn cho tất cả ủội ngũ GV trong trường về tớnh năng, tỏc dụng của cỏc TBDH hiện ủại.
- Giỏm sỏt chặt chẽ việc sử dụng cỏc TBDH hiện ủại. Trỏnh lạm dụng những thiết bị này trong quỏ trỡnh dạy học.
* Chỉ ủạo việc bảo quản TBDH hiện ủại
Hướng dẫn cỏc thao tỏc sử dụng ủỳng qui trỡnh vận hành và thời gian sử dụng của mỗi loại TBDH hiện ủại cho người sử dụng ủể trỏnh hỏng húc và mất an toàn.
Cất giữ cỏc TBDH hiện ủại theo ủỳng tiờu chuẩn ủó ủịnh ra của nhà sản xuất (nhiệt ủộ, ủộ ẩm, ỏnh sỏng,...)
Thường xuyờn bảo dưỡng (lau chựi, tra dầu mỡ, sấy núng, hỳt bụi và chạy bảo dưỡng,...)
* Kiểm tra, ủỏnh giỏ về việc sử dụng và quản lý phũng học ĐPT
Đõy là khõu cuối cựng của qui trỡnh quản lý phũng học ĐPT. Đặt ra tiờu chớ ủỏnh giỏ hiệu quả sử dụng và quản lý phũng học ĐPT. Đặt ra tiờu chớ ủỏnh giỏ khả năng khai thỏc tối ủa tớnh năng, tỏc dụng của từng TBDH ủược lắp ủặt trong phũng học ĐPT. Hiệu quả sử dụng của một phũng học ĐPT phải ủược ủỏnh giỏ thụng qua kết qủa học tập của cỏc lớp khi giỏo viờn dạy học theo phương phỏp mới so với PPDH truyền thống.
