II. Kiểm tra bài cũ (8/)
Ngày 5 thỏng 4 năm
Duyờt của BGH
Ngày soạn: Ngày dạy: Ngày dạy: Tiết 63+64 HỌC VẼ HèNH HèNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA (lý thuyết) A. MỤC TIấU 1. Kiến thức:
- Học sinh bước đầu hiểu được cỏc đối tượng hỡnh học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chỳng.
- Học sinh biết và hiểu cỏc ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ hỡnh học trong chương trỡnh mụn Toỏn.
- Củng cố lại cỏc cỏch vẽ cỏc hỡnh cơ bản. Tạo được giao điểm 3 đường cao, 3 đường trung tuyến, 3 đường phõn giỏc...
2. Kỹ năng:- Thực hiện thành thạo tất cả cỏc thao tỏc với Geogebra
3. Thỏi độ: - Hỡnh thành thỏi độ học tập nghiờm tỳc, hăng say học hỏi. Thờm yờu thớch mụn học
B. CHUẨN BỊ
I. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Sỏch giỏo khoa, tài liệu tham khảo, giỏo ỏn, mỏy chiếu.
II. Chuẩn bị của học sinh
- SGK , tập ghi
C. TIẾN TRèNH GIỜ DẠYI. Ổn định lớp học (1’) I. Ổn định lớp học (1’) II. Kiểm tra bài cũ (4’)
? Em hĩy nờu cỏch khởi động phần mềm và cỏc thành phần chớnh của màn hỡnh làm việc với phần mềm Geogebra.
ĐA: - Nhỏy đỳp chuột trờn biểu tượng của phần mềm. - Thanh bảng chọn.
- Thanh cụng cụ. - Khu vực trung tõm.
III. Bài mới (35’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời
gian
- Giới thiệu sơ lược về phần mềm GeoGebra: Là một phần mềm vẽ hỡnh hỡnh học động đơn giản nhưng rất hữu ớch với học sinh cỏc lớp cấp THCS. Phần mềm được thiết kế như một cụng cụ hỗ trợ vẽ hỡnh và di chuyển hỡnh. Làm quen với phấn mềm này cỏc em sẽ được học và hiểu hơn sức mạnh của mỏy tớnh và phần mềm học tập.
-
GV: Yờu cầu HS quan sỏt kết hợp đọc SGK
1. Giới thiệu phần mềm
a) Khởi động
* Giới thiệu cỏch khởi động phần mềm
? Nờu cỏch khởi động phần mềm GeoGebra
GV: Thao tỏc
* Giới thiệu màn hỡnh làm việc của phần mềm:
? Hĩy quan sỏt hỡnh trờn màn hỡnh và trờn SGK để nhận biết cỏc cửa sổ của màn hỡnh làm việc.
? Thanh bảng chọn chứa những gỡ? ? Cỏc nỳt lệnh nằm ở đõu?
? Cụng dụng của khu vực trung tõm. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV: Giới thiệu HS cỏch mở cỏc biểu tượng trờn thanh cụng cụ:
Lưu ý HS:
- Biểu tượng của nỳt lệnh thể hiện cụng dụng của chỳng.
- Biểu tượng hiện lờn nỳt lệnh là biểu tượng hiện thời của nỳt lệnh.
- Nỳt lệnh đĩ chọn cú tỏc dụng đến khi chọn nỳt lệnh khỏc.
- Yờu cầu và khuyến khớch HS tự tỡm hiểu (bằng cỏch thử) cỏc nỳt lệnh.
GV: Yờu cầu HS đọc SGK
- Hướng dẫn vẽ tam giỏc ABC theo cỏc bước như SGK.
GV: Em hĩy kể tờn một số quan hệ giữa cỏc đối tượng hỡnh học đĩ học trong mụn toỏn Hỡnh./
HS: Tỏi hiện lại kiến thức đĩ học và trả lời. GV: Treo bảng phụ giới thiệu một số quan hệ và cỏch thiết lập trong phần mềm./
HS: Quan sỏt. Ghi chộp vào vở.
GV: Giới thiệu thao tỏc di chuyển nhĩn của đối tượng.
GV: Giới thiệu thao tỏc làm ẩn 1 đối tượng hỡnh.
của GeoGebra trờn màn hỡnh nền
b) Giới thiệu màn hỡnh.
- Chứa cỏc lệnh của chương trỡnh - Nằm trờn thanh cụng cụ
- Là nơi vẽ hỡnh
c) Cỏc cụng cụ vẽ và điều khiển màn hỡnh
c) Mở và ghi tệp vẽ hỡnh
* Lưu tệp vẽ hỡnh: File -> Save * Mở tệp mới: File -> New * Mở tệp đĩ lưu: File -> Open...
d) Thoỏt khỏi phần mềm.