III. Bài mới (39’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời
gian GV: Nờu túm tắt nhiệm vụ bài thực hành
tổng hợp. Thao tỏc mẫu, hướng dẫn học sinh.
HS: Tập trung, chỳ ý tự giỏc thực hành trờn mỏy.
GV: Theo dừi, giỳp đỡ học sinh thực hành trờn mỏy.
HS:Tập trung, chỳ ý, tự giỏc làm việc trờn mỏy.
Bài tập 1: Lập trang tớnh, định dạng, sử dụng cụng thức và trỡnh bày trang in.
A, Khởi động chương trỡnh
B, Để cú được dữ liệu như hỡnh 120 SGK ở trờn ta thực hiện
- Nhập dữ liệu vào cột số lượng
- Thực hiện cỏc điều chỉnh một số hàng 1 hàng 3 và thay đổi số cột của trang tớnh. - Trộn bốn ụ A2, B2, C2, D2
- Định dạng trang tớnh
C, Để cú được trang tớnh như hỡnh 121 SGK ta cú thể thực hiện
- Sao chộp vựng dữ liệu A3: D10 xuống dưới dũng 12 của trang tớnh, sau đú thay đổi tờn Tổ 1 thành tổ 2, thay đổi nội dụng cột số lượng
- Sao chộp vựng dữ liệu A3:D10 xuống dưới dũng 21 của trang tớnh sau đú rồi thay đổi tờn Tổ 1 thành tổng cộng, thay đổi nội dung cột Số lượng
- Thay đổi mày ở tiờu đề dũng tổng cộng D, Tớnh tổng số hiện vật quyờn gúp ủng hộ cỏc bạn vựng bĩo lụt vào cột số lượng
GV: Đến từng mỏy kiểm tra kết quả thực hành của HS.
- Đặt cõu hỏi theo nội dung bài thực hành, yờu cầu HS của nhúm thực hành và trả lời. GV: + Nhận xột ý thức, thỏi độ học tập của HS trong bảng tổng cộng bằng cụng thức. =SUM(D23:D28) E, Nhập chọn nỳt lệnh Print Privew để xem trước khi in
IV. Củng cố (3’)
- Yờu cầu HS ụn lại cỏch trỡnh bày dữ liệu bằng biểu đồ.
- Đọc và tỡm hiểu nội dung, yờu cầu bài tập 3 Bài thực hành 9 chuẩn bị cho tiết thực hành sau V. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - ễn lại bài - Chuẩn bị bài tập 2 D. RÚT KINH NGHIỆM Ngày 8 thỏng 03 năm 2014 Duyờt của BGH Nguyễn Thị Hồng Thu
Ngày soạn: Ngày dạy: Ngày dạy: Tiết 55 + 56 Bài thực hành 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tt) A. MỤC TIấU
1. Kiến thức: Thực hành những kiến thức và kĩ năng đĩ học
2. Kỹ năng:
- Xỏc định thỏi độ nghiờm tỳc trong học tập khi làm quen với nhiều quy định nghiờm ngặt khi thực hiện lập trang tớnh, định dạng, sử dụng cụng thức,..tạo biểu đồ trờn trang tớnh.
3. Thỏi độ:
- Cú ý thức cố gắng học tập vượt qua những lỳng tỳng, khú khăn trong quỏ trỡnh lặp trang tớnh, định dạng, sử dụng cụng thức,… tạo biểu đồ trờn trang tớnh.
- Tạo sự ham muốn giải cỏc bài toỏn quản lớ bằng bảng tớnh Excel.
B. CHUẨN BỊ
I. Chuẩn bị của giỏo viờn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Sỏch giỏo khoa, tài liệu tham khảo, giỏo ỏn, mỏy chiếu.
II. Chuẩn bị của học sinh
- SGK , tập ghi
C. TIẾN TRèNH GIỜ DẠYI. Ổn định lớp học (1’) I. Ổn định lớp học (1’)
II. Kiểm tra bài cũ (khụng kiểm tra)III. Bài mới (39’) III. Bài mới (39’)
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Thời
gian GV: Nờu túm tắt nhiệm vụ bài thực hành
tổng hợp. Thao tỏc mẫu, hướng dẫn học sinh.
HS: Tập trung, chỳ ý tự giỏc thực hành trờn mỏy.
GV: Theo dừi, giỳp đỡ học sinh thực hành trờn mỏy. Bài tập 2: Lập trang tớnh, định dạng, sử dụng cụng thức hoặc làm hàm để thực hiện cỏc tớnh toỏn, sắp xếp và lọc dữ liệu. a, Khởi động chương trỡnh và nhập dữ liệu vào trang tớnh
b. Tớnh tổng thu nhập bỡnh qũn theo đầu người của từng xĩ ghi vào cỏc ụ tương ứng trong cột Tổng cộng B1: Đưa con trỏ chuột vào ụ G5 B2: Nhập cụng thức =AVERAGE(C5:F5) B3: Enter B4: Sao chộp cụng thức G5 xuống cỏc ụ cũn lại trong cột - Tớnh tổng thu nhập theo từng ngành của cả vựng ghi vào dũng TB chung B1: Đưa trỏ chuột vào ụ C13
B2: Nhập cụng thức =AVERAGE(C5:C12) B3: Enter
B4: Sao chộp cụng thức sang cỏc ụ bờn phải của hàng
HS:Tập trung, chỳ ý, tự giỏc làm việc trờn mỏy.
GV: Đến từng mỏy kiểm tra kết quả thực hành của HS.
- Đặt cõu hỏi theo nội dung bài thực hành, yờu cầu HS của nhúm thực hành và trả lời.
GV: + Nhận xột ý thức, thỏi độ học tập của HS
- Tớnh tổng thu nhập trung bỡnh của cả vựng.
Cụng thức
=AVERAGE(G5:G12)
E, Để cú được trang tớnh như hỡnh 123 SGK
- Chốn một dũng trống trờn và một dũng dưới dũng tiờu đề trang tớnh.
- Thay đổi độ cao hàng 3, trộn 2 ụ F3 và G3 lại với nhau, rồi nhập vào lời chỳ thớch : đơn vị tớnh: USD
- Định dạng trang tớnh
- Tờn xĩ với thứ tự theo vần abc
B1:nhấp chuột vào ụ B5 của cột Tờn xĩ B2:Nhấp chuột vào nỳt lệnh để sắp xếp tờn xĩ theo vần abc
E, Lọc ra cỏc xĩ
- Với ba số liệu thu nhập bỡnh qũn về nụng nghiệp cao nhất
B1: Chuẩn bị B2: Lọc
Nhỏy chuột vào giỏ trị (Top 10..) chọn giỏ trị là 3 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Thoỏt khỏi chế độ lọc và lưu trang tớnh với tờn Thống kờ.
IV. Củng cố (3’)
- Yờu cầu HS ụn lại cỏch trỡnh bày dữ liệu bằng biểu đồ.
- Đọc và tỡm hiểu nội dung, yờu cầu bài tập 3 Bài thực hành 9 chuẩn bị cho tiết thực hành sau
V. Hướng dẫn học ở nhà (2’)
- ễn lại bài
- Chuẩn bị bài tập 3 cho buổi thực hành sau
D. RÚT KINH NGHIỆM
Ngày 15 thỏng 03 năm 2014
Duyờt của BGH
Ngày soạn: Ngày dạy: Ngày dạy:
Tiết 57 Bài thực hành số 10
THỰC HÀNH TỔNG HỢPA. MỤC TIấU A. MỤC TIấU
1. Kiến thức: Thực hành những kiến thức và kĩ năng đĩ học
2. Kỹ năng:
- Xỏc định thỏi độ nghiờm tỳc trong học tập khi làm quen với nhiều quy định nghiờm ngặt khi thực hiện lập trang tớnh, định dạng, sử dụng cụng thức,..tạo biểu đồ trờn trang tớnh.
3. Thỏi độ:
- Cú ý thức cố gắng học tập vượt qua những lỳng tỳng, khú khăn trong quỏ trỡnh lặp trang tớnh, định dạng, sử dụng cụng thức,… tạo biểu đồ trờn trang tớnh.
- Tạo sự ham muốn giải cỏc bài toỏn quản lớ bằng bảng tớnh Excel.
B. CHUẨN BỊ
I. Chuẩn bị của giỏo viờn
- Sỏch giỏo khoa, tài liệu tham khảo, giỏo ỏn, mỏy chiếu.
II. Chuẩn bị của học sinh
- SGK , tập ghi
C. TIẾN TRèNH GIỜ DẠYI. Ổn định lớp học (1’) I. Ổn định lớp học (1’)