7. Kết cấu của đề tài
2.1.1. Thực trạng phát triển ý thức chính trị của sinh viên ở trường Đại học
học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay
Đánh giá thực trạng phát triển ý thức chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay là một vấn đề phức tạp, khó lượng hóa và có nhiều cách tiếp cận khác nhau. Có thể đánh giá theo cấu trúc, nội dung hoặc nhân tố tác động đến quá trình phát triển,… Song, dù tiếp cận và đánh giá theo cách nào thì tiêu chí chung và chủ yếu nhất vẫn là phân tích, làm rõ sự chuyển biến về nhận thức chính trị, tình cảm, niềm tin chính trị và ý chí quyết tâm chính trị của sinh viên. Mặt khác, để đánh giá trung thực và chính xác thực trạng, làm cơ sở trực tiếp cho việc đề xuất những giải pháp phát triển ý thức chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay cần quán triệt và thực hiện đầy đủ nguyên tắc khách quan, toàn diện, lịch sử - cụ thể và phát triển, với phương pháp khoa học, đặt quá trình phát triển này trong thời gian, không gian xác định, chỉ ra cả mặt mạnh, hạn chế và nguyên nhân. Căn cứ vào những tiêu chí đó và dựa vào nội dung phát triển đã được làm rõ trên đây, luận văn đánh giá thực trạng phát triển ý thức chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay trên những khía cạnh sau:
* Thực trạng nhận thức chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay
Thông qua quá trình học tập và nghiên cứu một cách cơ bản, có hệ thống nội dung các môn học trong chương trình đào tạo của nhà trường, đại đa số sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội đều nắm được những nội dung cơ bản về lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm đường lối của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước, nhiệm vụ của cách mạng, những vấn đề thời sự trong các lĩnh vực kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội trong nước và quốc tế,… Điều đó được thể hiện rất rõ ở trình độ, khả năng xem xét, đánh giá và giải quyết khá đúng đắn của sinh viên đối với những vấn đề lý luận và thực tiễn đang đặt ra. Trong đó, đáng chú ý, mặc dù hiện nay chủ nghĩa đế quốc và các thế lực thù địch đang ra sức lợi dụng sự sụp đổ của hệ thống xã hội chủ nghĩa và những hạn chế, khuyết điểm của Đảng ta trong quá trình lãnh đạo cách mạng để xuyên tạc, phủ nhận giá trị của học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, vai trò lãnh đạo của Đảng và con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta. Nhưng phần lớn sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội vẫn luôn thể hiện bản lĩnh chính trị vững vàng, giữ vững lập trường, quan điểm chính trị đúng đắn của mình; trung thành tuyệt đối với Đảng, Tổ quốc, kiên định mục tiêu lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội. Họ đều thừa nhận bản chất cách mạng, khoa học và những giá trị bền vững của học thuyết Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; đều thừa nhận và khẳng định vị trí, vai trò độc tôn lãnh đạo của Đảng cộng sản Việt Nam đối với cách mạng Việt Nam; đều khẳng định sự lựa chọn con đường quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở nước ta là tất yếu khách quan, phù hợp với xu thế phát triển của lịch sử, phù hợp với nội dung và tính chất của thời đại ngày nay, là sự lựa chọn duy nhất đúng đắn.
Kết quả điều tra xã hội học đối với sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội cho thấy: 91,5% ý kiến khẳng định rằng, lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin mặc dù cần có sự bổ sung, phát triển cho phù hợp với điều kiện mới, nhưng những nội dung cơ bản của nó vẫn hoàn toàn đúng đắn; 97,8% ý kiến cho rằng Đảng cộng sản Việt Nam là lực lượng duy nhất lãnh đạo cách mạng Việt Nam; 90,4% ý kiến cho rằng, sự lựa chọn con đường quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở nước ta là tất yếu khách quan [Phụ lục 1]. Cùng với đó, chất lượng học tập các môn lý luận Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng, các môn khoa học xã hội nhân văn nói chung của sinh viên trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn từ năm 2013 trở lại đây, thông qua các kết quả thi, kiểm tra cho thấy, trình độ nhận thức lý luận chính trị của đối tượng đào tạo này ngày càng được nâng cao. Năm học 2013 - 2014, có 71,6% khá trở lên; năm học 2014 - 2015, có 74,8% khá, giỏi; năm học 2015 - 2016, có 72,0% khá, giỏi [Phụ lục 2].
Mặt khác, đại đa số sinh viên của trường có sự am hiểu tốt về lịch sử truyền thống của dân tộc, truyền thống cách mạng của Đảng, hiểu biết khá cơ bản về nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới, họ luôn nêu cao tinh thần cảnh giác cách mạng, bước đầu có ý thức đấu tranh, phản bác các quan điểm sai trái của các thế lực thù địch, nhận thức tương đối rõ về âm mưu, thủ đoạn của kẻ thù đối với cách mạng nước ta. Thông qua khảo sát thực tế đã cho kết quả: 72,2% sinh viên của trường có hiểu biết tốt về lịch sử, truyền thống cách mạng của Đảng và dân tộc, 65,9% hiểu biết đầy đủ về nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong thời kỳ mới, 51,5% có nhận thức rõ về âm mưu thủ đoạn của kẻ thù đối với đất nước ta [Phụ lục 1]. Phần lớn sinh viên của trường đều nhận thức rõ niềm vinh dự, tự hào được sinh sống, học tập trong môi trường chính trị - xã hội hòa bình và ổn định, đất nước từng bước có sự phát triển toàn diện
nhưng họ cũng ý thức đầy đủ về bổn phận, trách nhiệm của mình trong việc giữ gìn và phát huy những giá trị, truyền thống tốt đẹp, phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập, rèn luyện để sau khi ra trường đóng góp công sức, trí tuệ xây dựng quê hương, đất nước giàu đẹp.
Đặc biệt, với nhận thức chính trị đúng đắn nên khi đứng trước những vấn đề chính trị - xã hội nhạy cảm, phức tạp của thế giới, trong nước và ở Thủ đô Hà Nội trong thời gian vừa qua, như là: sự kiện Trung Quốc hạ đặt trái phép giàn khoan Hải Dương 981 trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam (năm 2014) nói riêng, tình hình Biển Đông nói chung; vụ xả chất thải ra môi trường của công ty Fomusa (năm 2016), v.v.. phần lớn sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội thể hiện rõ lòng yêu nước, ý thức tự hào, lòng tự tôn dân tộc sâu sắc, kiên quyết phản đối nhưng hầu như không có biểu hiện bị kích động thái quá hoặc tham gia các hành vi vi phạm pháp luật,…
Qua những số liệu và phân tích trên đây cho thấy, trình độ nhận thức và lý luận chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay đã có sự chuyển biến khá rõ nét. Đây là nền tảng vững chắc, tiền đề quan trọng để phát triển ý thức chính trị của đối tượng này.
Tuy nhiên, bên cạch đó sự hiểu biết của không ít sinh viên về lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, các quan điểm, đường lối của Đảng và các vấn đề chính trị - xã hội mới chỉ dừng lại ở những vấn đề chung, chưa thực sự cụ thể sâu sắc; chưa thực sự hiểu sâu sắc về bản chất của lý luận này; sự hiểu biết đó mới chỉ dừng lại ở trình độ trực quan, cảm tính, là ý thức xã hội thông thường, chưa đạt đến trình độ nhận thức khoa học, trình độ lý luận; sự liên thông giữa các cấp độ nhận thức, giữa các nội dung chưa cao. Vì thế việc lý giải, xử lý các vấn đề thực tiễn chính trị - xã hội của họ còn thiếu sắc bén. Một bộ phận nhỏ sinh viên của trường còn có biểu hiện nhận
thức chưa đúng, chưa đầy đủ các quan điểm tư tưởng chính trị tư sản, dân chủ tư sản, vấn đề đa nguyên chính trị, đa đảng đối lập, chưa hiểu rõ bản chất của chế độ chính trị, kinh tế tư bản.
Trước những biến động nhanh chóng, phức tạp và khó lường của tình hình chính trị thế giới, trước sự tác động của mặt trái nền kinh tế thị trường, sự khủng hoảng tạm thời của chủ nghĩa xã hội thế giới, trước sự điều chỉnh và thích nghi của chủ nghĩa tư bản, cùng với những luận điệu xuyên tạc, phản động của các thế lực thù địch,… đã và đang làm cho nhận thức chính trị của một bộ phận sinh viên của trường bị ảnh hưởng, có sự dao động về lập trường tư tưởng. Bên cạnh đó, trong điều kiện bùng nổ thông tin hiện nay, sinh viên của trường được tiếp nhận rất nhiều luồng thông tin nhưng khả năng xử lý, chọn lọc thông tin kém, thiếu nhãn quan chính trị sắc sảo, bản lĩnh chính trị chưa thật vững vàng. Kết quả điều tra cho thấy, vẫn còn 25,9% ý kiến của sinh viên cho rằng, ý thức chính trị không có vai trò quan trọng trong quá trình thực hiện học tập, rèn luyện tại trường, vấn đề này chỉ thiết thực sau khi tốt nghiệp ra trường và công tác ở các cơ quan nhà nước [Phụ lục 1].
Ngoài phần lớn sinh viên của trường bày tỏ sự quan tâm đến các vấn đề chính trị, thời sự của đất nước, vẫn còn một bộ phận sinh viên có thái độ thờ ơ, bàng quan với thời cuộc; một số trường hợp bản lĩnh chính trị non kém, bị lôi kéo, mua chuộc, kích động tham gia vào các hoạt động đi ngược với chủ trương, đường lối của Đảng, pháp luật của Nhà nước, lợi ích của quốc gia - dân tộc. Một điểm đáng chú ý khác là, lý tưởng phấn đấu trở thành đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam của một bộ phận sinh viên chưa cao, vẫn còn có những nhận thức và động cơ thiếu đúng đắn khi xác định mục tiêu vào Đảng. Điều đó chứng tỏ, bộ phận sinh viên này chưa có nhận thức chính trị đầy đủ.
Cùng với đó, nhận thức về kẻ thù, nhất là về âm mưu, thủ đoạn trong chiến lược “diễn biến hòa bình”, bạo loạn lật đổ của các thế lực thù địch của một
bộ phận sinh viên còn phiến diện và giản đơn, còn biểu hiện chủ quan, thiếu cảnh giác. Đứng trước các về các vấn đề chính trị phức tạp, nhạy cảm, một bộ phận tỏ ra lúng túng (đặc biệt là vấn đề tranh chấp Biển Đông vừa qua). Qua điều tra khảo sát, có đến 30,7% số ý kiến được hỏi cho rằng, họ chưa nhận thức đúng âm mưu, thủ đoạn chống phá của các thế lực thù địch đối với cách mạng nước ta hiện nay [Phụ lục 1].
Những biểu hiện trên đây chứng tỏ rằng, nhận thức chính trị của một bộ phận sinh viên của trường chưa thật đầy đủ và chưa có chiều sâu. Đây chính là một trong những lực cản đối với việc phát triển ý thức chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay.
* Thực trạng tình cảm, niềm tin chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay
Cùng với sự chuyển biến về nhận thức chính trị, tình cảm và niềm tin chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội hiện nay cũng từng bước được củng cố, tăng cường. Trước những biến động phức tạp của tình hình thế giới và trong nước; nhất là sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô, Đông Âu, sự tác động của toàn cầu hóa, mặt trái nền kinh tế thị trường và sự xuyên tạc, chống phá quyết liệt của các thế lực thù địch bằng chiến lược "diễn biến hoà bình", bạo loạn lật đổ; nhưng hầu hết sinh viên của trường vẫn thể hiện rõ tình cảm sâu sắc, niềm tin vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng, sự tốt đẹp của chế độ xã hội chủ nghĩa, tin tưởng vào sự tất thắng của chủ nghĩa xã hội và thành công của sự nghiệp đổi mới đất nước do Đảng ta khởi xướng, lãnh đạo.
Điều đáng nói, tình cảm và niềm tin đó của sinh viên của trường đã được chứng minh bằng cơ sở lý luận khoa học và được kiểm nghiệm bằng cơ sở thực tiễn sinh động, vì thế nó trở nên ngày càng vững chắc, đã chuyển từ tâm lý “thừa
nhận” sang trạng thái “bị thuyết phục”, tin tưởng và noi theo. Tình cảm, niềm
tin được củng cố và giữ vững sẽ tạo ra nhu cầu và động cơ giúp sinh viên ra sức phấn đấu vì mục tiêu lý tưởng, là tiền đề thiết yếu để họ phát triển ý thức chính trị. Qua điều tra xã hội học, có 91,5% ý kiến khẳng định con đường quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội, bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở nước ta hiện nay tuy gặp nhiều khó khăn thử thách, nhưng nhất định thành công; có 90,4% ý kiến tỏ rõ thái độ rất bất bình trước những hiện tượng tiêu cực trong xã hội ta hiện nay, nhất là tình trạng tham nhũng, lãng phí, sự thoái hóa, biến chất của một bộ phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, hay những khó khăn nhất định của nền kinh tế đất nước,… song, đa số sinh viên vẫn bày tỏ tin tưởng vào sự lãnh đạo của Đảng và thành công của sự nghiệp đổi mới đất nước [Phụ lục 1]. Và một điều đáng phấn khởi là phần nhiều sinh viên trong quá trình học tập tại trường đều bày tỏ nguyện vọng và nỗ lực phấn đấu để được kết nạp vào Đảng, đứng trong hàng ngũ của Đảng (53,4%) [Phụ lục 1].
Từ việc tin tưởng vào Đảng, vào sự nghiệp đổi mới, sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội nhận thức ngày càng rõ hơn trách nhiệm của mình đối với quê hương, đất nước, biểu hiện ở quan niệm về nơi làm việc sau khi ra trường. Nếu như năm trước đây, số sinh viên tốt nghiệp ra trường nhưng không muốn trở về quê hương hoặc nhận công tác ở vùng cao, vùng xa, chấp nhận ở lại thành phố kiếm sống, kể cả trái ngành, trái nghề, miễn là có thu nhập cao, có điều kiện làm việc tốt, thì hiện nay, qua khảo sát có 41,6% số sinh viên được hỏi muốn về công tác phục vụ quê hương mình, 47,7% muốn công tác tại Hà Nội và có 7,1% muốn lên miền núi, vùng sâu, vùng xa nếu có chế độ đãi ngộ hợp lý [phụ lục 1]. Cũng qua điều tra khảo sát, có trên 79,6% sinh viên có khát vọng muốn đóng góp công sức vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, phấn đấu cho mục tiêu dân giàu, nước
mạnh, 55,7% sinh viên băn khoăn khi nước ta còn thua kém các nước trong khu vực và trên thế giới [Phụ lục 1].
Một biểu hiện rõ nét về sự chuyển biến tình cảm và niềm tin chính trị của sinh viên ở trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn - Đại học Quốc gia Hà Nội là: Đa phần sinh viên luôn tích cực, trách nhiệm cao trong hưởng