- Giờ học hôm nay cô đã dạy cho lớp mình bài hát “ Búp bê” hát cho chúng mình nghe bài hát” Biết vâng lời mẹ” về nhà các con phải ngoan nghe lời ông bà cha mẹ .đến trờng các con phải ngoan nghe lời cô giáo các con nhớ cha.
- Giờ học hôm nay cô thấy lớp mình học rất giỏi cô khen cả lớp mình nào.
D: Kết thúc
- Cô cho trẻ làm những chú chim bay đi kiếm mồi và giải tán lớp học.
- Cô cho trẻ đi ra ngoài để chơi trò chơi
- Trẻ nghe cô hát và quan sát cô múa minh hoạ
- Trẻ hởng ứng cùng cô
Nhớ ạ
Trẻ chơi
IIi:hoạt động ngoài trời:
- Quan sát cây đu đủ
- TCVĐ: Bong bóng xà phòng
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời 1:Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Giúp trẻ mở rộng kiến thức của mình, biết tên các cây trong vờn trờng - Trẻ biết chơi vận động cùng cô và các bạn
b. Kĩ năng:
- Trẻ chú ý quan sát thời tiết, biết trời nứng có mặt trời, trời ma có mây đen - Trẻ biết trong vờn thiên nhiên có nhiều loại cây
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động -Chơi đoàn kết với bạn
2: Chuẩn bị:
- Cô cháu gọn gàng
- Một lọ đựng nớc xà phòng pha loãng - Trẻ đi dép, đội mũ
3: Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
A: ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ cùng xếp hàng đi ra sân chơi B: Nội dung quan sát:
* Quan sát cây đu đủ:
- Cô giới thiệu các cây trong vừơn trờng cho trẻ biết sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây!
- Sau đó co cho trẻ lại cây đu đủ và hỏi trẻ. - Cây gì đây các con?
- Thân cây nh thế nào?
- Lá cây nh thế nào?có màu gì? - Cây có nhiều quả không? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Quả xanh có màu gì?quả chín có màu gì?
- Ăn đu đủ rất tốt cho sức khỏe của chúng mình đấy vì vậy các con phải thờng xuyên ăn đu đủ các con nhớ cha.
- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo
* Chơi vận động: Bong bóng xà phòng
Cô thổi xà phòng cho bong bóng bay lên và yêu cầu trẻ đuổi theo bắt lấy bong bóng
Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú C: Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời. - Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ
- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn. Không tranh giành đồ chơi của bạn
D:Kết thúc:
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi - Động viên khen ngợi trẻ
- Cho trẻ xếp hàng vào lớp
- Trẻ xếp hàng đi ra sân
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát các cây trong vờn
- Trẻ chơi vận động cùng cô
- Trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài troài
- Trẻ nghe cô nhận xét - Trẻ vào lớp
Iv:hoạt động góc : Nội dung.
- Thao tác vai: Tập bán hàng,bán đồ dùng các nhân của trẻ.- HĐVĐV: Lắp ghép đồ dùng gia đình nh: Giờng, tủ, bàn ... - HĐVĐV: Lắp ghép đồ dùng gia đình nh: Giờng, tủ, bàn ... - Nghệ thuật: Xem sách tranh, nghe kể chuyện về gia đình 1:Mục đích
*Thao tác vai:
- Trẻ biết chơi bán hàng.bán những đồ dùng cá nhân …
*HĐVĐV :
- Biết dùng các khói gỗ lắp ghép đồ dùng trong gia đình nh gờng,tủ,bàn,ghế.
*Góc nghệ thuật :
- Biết xem sách truyện , nghe kẻ truyện về gia đình.
2: Chuẩn bị
- Thao tác vai : Bộ đồ chơi nấu ăn,búp bê. - HĐVĐV 5-7 đồ chơi để trẻ lắp ghép
- Góc nghệ thuật : sách tranh truyện bài thơ về đồ dùng trong gia đình.
v:Tổ chức cho trẻ ăn (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1: Vệ sinh tr ớc khi ăn* Yêu cầu: * Yêu cầu:
- Trẻ đợc vệ sinh mặt mũi, tay sạch sẽ, rửa dới vòi nớc chảy, khi ăn không nói chuyện, không khóc
* Chuẩn bị:
- Khăn ẩm,khăn khô, chậu, thùng nớc có vòi chảy
*Cách tiến hành:
- Cô lau mạt cho từng trẻ, rửa mặt trớc, rửa tay sau, rủa xong lau khô tay
2: Tổ chức cho trẻ ăn:* Yêu cầu: * Yêu cầu:
- Tất cả trẻ đều đợc ngồi vào bàn ăn, ăn hết suất,khi ăn không nói chuyện, cời đùa
* Chuẩn bị:
- Bàn ghế
- Bát thìa, khăn ẩm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau - Cơm canh, thức ăn,cháo
* Cách tiến hành:
- Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát của bạn, ăn hết xuất. Cô xúc cho cháu kém ăn
- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi vs để chuẩn bị đi ngủ
Vi:Tổ chức cho trẻ ngủ
1:Yêu cầu:
- Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi ngủ
2: Chuẩn bị:
- Sạp ngủ, chiếu, gối, màn. cô đóng cửa phòng
3: Cách tiến hành:
- Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt dể chăm sóc giấc ngủ cho trẻ
- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ
VII:Tổ chức ăn chiều
1. Yêu cầu :
- Trẻ đều đợc ăn, ăn hết suất 2 . Chuẩn bị :
- Bàn ghế, bát thìa, khăn ẩm - Cháo, cơm - Cháo, cơm
3. Tiến hành: Thực hiện nh bữa sáng
- Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát của bạn, ăn hết xuất. Cô xúc cho cháu kém ăn
- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi vs để chuẩn bị hoạt động chiều.
VIII:Hoạt động chiều (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* Ôn bài cũ
* Bồi dỡng cho trẻ học còn yếu .
Môn NBPB: Nhận biết màu vàng
- Yêu cầu: Trẻ nhận biết đợc quả bóng có màu vàng, biết chọn quả bóng màu vàng bỏ vào đúng rổ theo yêu cầu của cô
- Chuẩn bị: bóng màu vàng, xanh, đỏ ( màu vàng nhiều hơn) - Rổ đựng màu vàng, xanh
- Cô hớng dẫn trẻ thực hiện, động viên để trẻ hứng thú - Chơi vận động:cho trẻ chơi “Dung dăng dung dẻ”
*.Nêu gơng cuối tuần:
- Cô khen những trẻ ngoan, học giỏi. Nhắc nhở những trẻ cha ngoan tuần sau phải ngoan để đợc cô khen
- Bình xét phiếu bé ngoan
Ix: Vệ Sinh -Ăn Chính.
1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ. - Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn. - Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ.
2: Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi vệ sinh
X . Vệ sinh-Trả trẻ .
- Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ. - Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình ,chuần bị cho giờ trả trẻ