- TCVĐ: Trời nắng trời ma
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời 1:Mục tiêu:
a. Kiến thức:
- Giúp trẻ mở rộng kiến thức của mình, trẻ biét đợc thời tiết mùa đông lạnh và có lá rụng nhiều.
- Trẻ biết chơi vận động cùng cô và các bạn
b. Kĩ năng:
- Trẻ chú ý quan sát thời tiết rèn kỹ năng quan sát và chú ý của trẻ.
c. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ hoạt động - Chơi đoàn kết với bạn
2: Chuẩn bị:
- Cô cháu gọn gàng
- Một lọ đựng nớc xà phòng pha loãng - Trẻ đi dép, đội mũ
3: Tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
A: ổn định tổ chức
- Cô cho trẻ cùng xếp hàng đi ra sân chơi B: Nội dung quan sát:
* Quan sát thời tiết:
- Các con ơi! Thời tiết hôm nay rất đẹp, trời không có ma, gió trời dang thổi nhẹ. Trên bầu trời những chú chim đang bay lợn !
+ Các con thấy thời tiết hôm nay nh thế nào?
+ Trời có nắng không? có nhiều mây không các con? + Trời có lạnh không?
_ Vào mùa đông thời tiết rất lạnh nên nên các con phải mặc nhiều áo ấm,đeo tất,đi giầy không có rất dễ bị cảm lạnh các con nhớ cha.
* Quan sát thiên nhiên:
- Cô giới thiệu các cây trong vừn trờng cho trẻ biết sau đó cô hỏi trẻ lại tên từng loại cây
- Trẻ nào trả lời đợc cô khen kịp thời, trẻ nào cha trả lời đợc cô nhắc lại cho trẻ nói theo
* Chơi vận động: Trời nắng trời ma
Cô nêu luật chơi,cách chơi và cho trẻ chơi. Khi trẻ chơi cô động viên để trẻ hứng thú C: Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
Cô cho trẻ chơi với đồ chơi ngoài trời. - Khi trẻ chơi cô bao quát trẻ
- Nhắc trẻ chơi đoàn kết với bạn. Không tranh giành đồ chơi của bạn
D: Kết thúc:
- Cô tập trung trẻ lại nhận xét buổi dạo chơi - Động viên khen ngợi trẻ
- Cho trẻ xếp hàng vào lớp (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Trẻ xếp hàng đi ra sân
- Trẻ lắng nghe cô nói
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát các cây trong vờn
- Trẻ chơi vận động cùng cô
- Trẻ chơi tự do với đồ chơi ngoài troài
- Trẻ nghe cô nhận xét - Trẻ vào lớp
Iv:hoạt động góc :
Nội dung.
- Thao tác vai: Tập bán hàng,bán đồ dùng các nhân của trẻ.- HĐVĐV: Lắp ghép đồ dùng gia đình nh: Giờng, tủ, bàn ... - HĐVĐV: Lắp ghép đồ dùng gia đình nh: Giờng, tủ, bàn ... - Nghệ thuật: Xem sách tranh, nghe kể chuyện về gia đình 1:Mục đích
*Thao tác vai:
- Trẻ biết chơi bán hàng.bán những đồ dùng cá nhân …
*HĐVĐV :
- Biết dùng các khói gỗ lắp ghép đồ dùng trong gia đình nh gờng,tủ,bàn,ghế.
*Góc nghệ thuật :
- Biết xem sách truyện , nghe kẻ truyện về gia đình.
2: Chuẩn bị
- Thao tác vai : Bộ đồ chơi nấu ăn,búp bê. - HĐVĐV 5-7 đồ chơi để trẻ lắp ghép
- Góc nghệ thuật : sách tranh truyện bài thơ về đồ dùng trong gia đình.
v:Tổ chức cho trẻ ăn
1: Vệ sinh tr ớc khi ăn* Yêu cầu: * Yêu cầu:
- Trẻ đợc vệ sinh mặt mũi, tay sạch sẽ, rửa dới vòi nớc chảy, khi ăn không nói chuyện, không khóc
* Chuẩn bị:
- Khăn ẩm,khăn khô, chậu, thùng nớc có vòi chảy
*Cách tiến hành:
- Cô lau mạt cho từng trẻ, rửa mặt trớc, rửa tay sau, rủa xong lau khô tay
2: Tổ chức cho trẻ ăn:* Yêu cầu: * Yêu cầu:
- Tất cả trẻ đều đợc ngồi vào bàn ăn, ăn hết suất,khi ăn không nói chuyện, cời đùa
* Chuẩn bị:
- Bàn ghế (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bát thìa, khăn ẩm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau - Cơm canh, thức ăn,cháo
* Cách tiến hành:
- Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát của bạn, ăn hết xuất. Cô xúc cho cháu kém ăn
- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi vs để chuẩn bị đi ngủ
Vi:Tổ chức cho trẻ ngủ
1:Yêu cầu:
- Tất cả mọi trẻ đều đợc ngủ, không cời đùa, nói chuyện trong khi ngủ
2: Chuẩn bị:
- Sạp ngủ, chiếu, gối, màn. cô đóng cửa phòng
3: Cách tiến hành:
- Trẻ nằm đúng gối của mình, cô ru cho trẻ ngủ hoặc mở băng những bài hát nhẹ nhàng, cô luôn có mặt dể chăm sóc giấc ngủ cho trẻ
- Trẻ ngủ dậy đi vệ sinh rồi vào ghế ăn phụ
VII:Tổ chức ăn chiều
1. Yêu cầu :
- Trẻ đều đợc ăn, ăn hết suất 2 . Chuẩn bị :
- Bàn ghế, bát thìa, khăn ẩm - Cháo, cơm - Cháo, cơm
3. Tiến hành: Thực hiện nh bữa sáng
- Cho cháu ngồi vào bàn ăn, cô chia cơm cho trẻ ăn, cô nhắc trẻ cầm thìa tay phải xúc cơm ăn, không bốc thức ăn, không xúc cơm đổ sang bát của bạn, ăn hết xuất. Cô xúc cho cháu kém ăn
- Ăn xong cất bát thìa, ghế vào nơi quy định, tự lấy khăn lau miệng, uống nớc, đi vs để chuẩn bị hoạt động chiều.
VIII:Hoạt động chiều
1: Ôn bài cũ môn: Môn : Vận động
BTPTC: Tập với cờ
VĐCB: Đi trong đờng hẹp có mang vật trên tay TCVĐ: Bịt mắt bắt dê
- Yêu cầu: trẻ chú ý nhìn cô tập và tập cùng cô - Chuẩn bị: + Mỗi trẻ 2 lá cờ nhỏ
+ Sàn nhà bằng phẳng + Cô, cháu gọn gàng -Tiến hành: Cô hớng dẫn trẻ tập Môn : NBTN nhận biết màu vàng
- Trẻ nhận biết và phân biệt đợc màu vàng - Trẻ biết phân biệt màu vàng với màu khác
- Trẻ biết chấm hồ, dán, dính những quả bóng màu vàng - Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi sạch sẽ, gọn gàng
- Trẻ hào hứng tham gia hoạt động * Chuẩn bị
- 1 rổ bóng vàng có lẫn một vài quả bóng khác màu - 2 rổ đựng bóng: 1 rổ màu vàng, 1 rổ có màu khác - 2 cổng ( Có 1 cổng màu vàng)
- Rổ màu vàng( Đủ cho trẻ), vài rổ màu xanh - Hình tròn màu vàng, một vài hình màu xanh - Hồ dán, vở (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bong bóng xà phòng * Cách tiến hành
- Cô giới thiệu cho trẻ biết màu vàng và hớng dẫn trẻ chọn đồ dùng.
* Trò chuyện về đồ chơi của bé
- Hàng ngày khi đến trờng các con đợc chơi rất nhiều đồ chơi đấng không. - Bạn nào giỏi hãy cho cô biết gồm những đồ chơi gì nào?
- Cô cho trẻ kể
* Trò chuyện về đồ dùng trong gia đình trẻ
Ix: Vệ Sinh -Ăn Chính.
1.Chuẩn bị.
- Cô cho trẻ rửa tay chân,lau mặt cho trẻ. - Cô kê bàn,ghế cho trẻ ngồi vào bàn ăn. - Cô lấy đồ ăn ( cháo,cơm,bát,thìa) cho trẻ.
2: Tiến hành
- Cô giới thiệu món ăn nhắc trẻ mời cô mời bạn - Cho trẻ ăn động viên trẻ ăn ngon miện ,ăn hết xuất - Cô giúp đỡ những cháu xúc cha gọn
- Trẻ ăn song cô lau miệng cho trẻ uống nớc,cất thu dọn bàn,lau bàn sạch sẽ,cho trẻ đi vệ sinh
X . Vệ sinh-Trả trẻ .
- Cô giặt khăn rửa măt,tay,chân cho trẻ. - Cô phát đồ dùng cho trẻ.
- Cô cho trẻ ngồi vào chỗ của mình ,chuần bị cho giờ trả trẻ
Kế hoạch hoạt động trong ngày
Thứ 5 ngày 28 tháng 11 năm 2013 I: Đón trẻ- thể dục sáng 1. Đón trẻ. 2. Thể dục sáng. hoạt động có chủ định xếp hình: xếp nhà cho búp bê 1: Mục đích a. Kiến thức:
- Trẻ biết cách xếp chồng các khối gỗ lên nhau thành ngôi nhà
b. Kĩ năng:
- Luyện kĩ năng xếp chồng
- Luyện sự khéo léo của đôi bàn tay
c. Thái độ:
- Trẻ có ý thức giữ gìn đồ chơi sạch sẽ, gọn gàng - Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
2: Chuẩn bị: - Mô hình ngôi nhà
- Các khối gỗ hoặc nhựa dùng để xếp nhà
- Có thể thêm hàng rào, cây để trẻ xếp hàng rào, sân cho ngôi nhà
3: Cách tiến hành:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
A:ổn định tổ chức, gây hứng thú
- Cô cùng trẻ trò truyện về chủ đề. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cô và trẻ cùng hát bài “ búp bê” nhạc và lời: Bùi Anh Tôn. và cho trẻ quan sát ngôi nhà của búp bê.
- Các con vừa hát bài gì? - Búp bê có đáng yêu không?
- Đây chính là nhà của búp bê đấy các con hãy quan sát nhà và cho cô biết nhà của búp bê có đặc điểm gì nào?
- Cô hỏi trẻ.
+ Đây là phần gì của ngôi nhà? + Thân nhà là hình gì?
+ Mái nhà là hình gì?
+ Xung quanh ngôi nhà có những gì?
- Hôm nay cô và các con sẽ xếp những ngôi nhà thật đẹp giống ngôi nhà của em búp bê nhé! - Cô cho trẻ về chỗ ngồi và xem cô xếp mẫu. B: Nội dung bài học
- Cô và các con vừa đi đâu về.
- Để xếp đợc ngôi nhà nh nhà của búp bê bây giờ các con hãy chú ý lên cô xếp mẫu nhé.
* Cô xếp mẫu:
+ Lần 1: Không phân tích - Cô đã xếp đợc ngôi nhà rồi
+ Lần 2 kết hợp phân tích: Cô có một khối gỗ hình vuông, 1 khối gỗ hình tam giác. cô xếp các khối gỗ chồng khít lên nhau, khối gố hình vuông ở dới, khối gỗ hình tam giác ở trên làm mái nhà Thế là cô đã xếp đợc ngôi nhà
* Trẻ thực hiện:
- Cô cho trẻ xếp nhà cho búp bê
- Khi trẻ xếp cô quan sát và giúp đỡ trẻ yếu - Cô đến bên trẻ và hỏi trẻ:
+ Con đang xếp gì?
+ Con xếp ngôi nhà cho ai? + Cô cho trẻ thực hiện 3-4 lần. * Nhận xét sản phẩm:
- Cô nhận xét tứng sản phẩm của trẻ - Động viên khen ngợi để trẻ hứng thú * Củng cố và bài học giáo dục.
- Giờ học hôm nay cô đã dạy cho lớp mình xếp hình xếp ngôi nhà đấy cô thấy các con học rất giỏi cô khên cả lớp mình nào.