Từ thực tiễn lãnh đạo, chỉ đạo phát triển giáo dục phổ thông thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng và Nhà nước, Đảng bộ thành phố Việt Trì đã rút ra được một số kinh nghiệm quý báu sau đây:
Một là: Luôn quán triệt sâu sắc đường lối, chủ trương, chỉ thị, Nghị quyết phát triển giáo dục của Trung ương, của Tỉnh ủy vận dụng sáng tạo vào thực tiễn của thành phố, từ đó có chỉ đạo các nhiệm vụ và biện pháp phù hợp với điều kiện cụ thể.Trải qua các kỳ Đại hội Đảng lần thứ VI, Đại hội lần thứ VII, Đại hội lần thứ
VIII, và các Hội nghị Trung ương đã nêu ra được những mục tiêu, phương hướng, giải pháp phát triển giáo dục đào tạo trong thời kỳ đổi mới, đẩy mạnh công nghiệp
93
hóa, hiện đại hóa đất nước. Giáo dục - đào tạo nói chung và giáo dục phổ thông
luôn được coi trọng và là quốc sách hàng đầu trong chiến lược phát triển đất nước.
Đến Đại hội Đảng lần thứ IX, X tiếp tục khẳng định giáo dục đào tạo là một trong những động lực quan trọng để thúc đẩy sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là điều kiện để phát huy nguồn lực con người tạo tiền đề để phát triển kinh tế- xã hội. Giáo dục và đào tạo luôn giữ vai trò trọng tâm cùng với khoa học và công nghệ tiếp tục là then chốt, là động lực để thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Trong suốt quá trình chỉ đạo đường lối phát triển giáo dục Đảng luôn nhất
quán quan điểm giáo dục là quốc sách hàng đầu. Từ đó đề ra các chủ chương, nghị
quyết, đề án, chỉ thị để phát triển giáo dục như luật phổ cập giáo dục tiểu học, chương trình đề án đổi mới giáo dục phổ thông; thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở; Chỉ thị xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục; Đề án kiên cố hóa trường lớp, nhà công vụ cho giáo viên; Chương trình xây dựng xã hội học tập; Cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nói không với bệnh thành tích trong học tập và thi cử…Đảng đã có những đường lối, quan điểm chỉ đạo rõ ràng, nhất quán về phát triển giáo dục phổ thông. Khẳng định vị trí và tác dụng to lớn không gì thay thế được của giáo dục phổ thông trong quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.
Từ năm 1997 đến năm 2010, Đảng bộ tỉnh Phú Thọ, Đảng bộ thành phố Việt Trì luôn quán triệt sâu sắc quan điểm, đường lối phát triển giáo dục của Đảng và vận dụng sáng tạo những chủ trương, chính sách, nghị quyết, chỉ thị của Đảng vào điều kiện cụ thể của thành phố. Chủ trương, quan điểm phát triển của Đảng bộ Tỉnh, Thành ủy luôn gắn bó với điều kiện thực thế của thành phố và phù hợp với xu thế phát triển chung của cả nước. Trong 13 năm lãnh đạo, Đảng bộ tỉnh Phú Thọ, Đảng bộ thành phố Việt Trì đã quán triệt nhất quán, vận dụng sáng tạo đường lối đổi mới giáo dục toàn diện của Đảng đã đề ra trong các kỳ Đại hội lần thứ VI, VII, VIII, IX, X thể hiện rõ nhất trong Nghị quyết Trung ương 2 khóa VIII, Kết luận của Nghị quyết Hội nghị Trung ương 6 khóa IX, các Nghị quyết, Chỉ thị khác. Trên tinh thần đó, các cấp ủy Đảng từ tỉnh, đến thành phố đến các cơ sở, địa phương đã được tuyên truyền, giáo dục quán triệt những nội dung cơ bản trong đường lối đổi mới phát triển giáo dục của Đảng tới các cấp lãnh đạo, các ban ngành đoàn thể, đến các
94
cấp lãnh đạo thành phố, các đơn vị trực thuộc, các tầng lớp nhân dân tạo chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức về đường lối, quan điểm của Đảng từ đó tranh thủ sự ủng hộ của toàn dân chăm lo sự nghiệp giáo dục. Tỉnh ủy luôn bám sát các chỉ đạo, chủ trương đường lối của các Nghị quyết Trung ương về giáo dục- dào tạo, xây dựng các chương trình, kế hoạch cụ thể, có những hướng dẫn chỉ đạo đến Thành ủy, các cơ quan truyền thông đại chúng trong thành phố tuyên truyền sâu rộng đến các tầng lớp nhân dân trong thành phố vè các chủ trương, đường lối đổi mới giáo dục của Đảng, những chính sách thực hiện của Đảng bộ Tỉnh, Đảng bộ Thành phố. Chỉ đạo cho các cơ quan thông tin đại chúng trong tỉnh tuyên truyện quan điểm, đường lối phát triển giáo dục của Đảng, tuyên truyền tới nhân dân những chủ trương, chính sách của tỉnh, thành phố đã đề ra để phát triển giáo dục phổ thông như đài Phát thanh và Truyền hình Phú Thọ, báo Phú Thọ, Cổng thông tin điện tử Phú Thọ, Công báo Phú Thọ, Đài truyền thanh thành phố, các xã phường, các trang web của Ủy ban nhân dân thành phố, phòng Giiáo dục và Đào tạo Việt Trì… đã mở các trang, chuyên mục nói về đường lối của Đảng, chuyên mục giáo dục đào tạo, góp phần nâng cao nhận thức trong nhân dân về các chủ trương, chính sách mà tỉnh, thành phố đã xây dựng để phát triển giáo dục đào tạo trên địa bàn thành phố.
Như vậy, để có đường lối phát triển giáo dục phổ thông thành phố đúng hướng đòi hỏi Đảng bộ Tỉnh ủy luôn quán triệt sâu sắc quan điểm đường lối đúng đắn của Trung ương Đảng về phát triển giáo dục phổ thông. Đảng bộ thành phố Việt Trì vận dụng sáng tạo vào điều kiện cụ thể của thành phố để có những chỉ đạo, phương hướng thực hiện thiết thực, hợp lý mang lại kết quả trong giáo dục phổ thông thành phố, đóng góp vào sự phát triển chung của cả tỉnh, cả nước.
Hai là: Trong quá trình phát triển Đảng bộ luôn lấy nhiệm vụ phát triển giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm trong phát triển kinh tế - xã hội của thành phố. Tích cực
khai thác thế mạnh của thành phố công nghiệp và vị thế của trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, chính trị, khoa học kỹ thuật của tỉnh, trên cơ sở phát huy tinh thần tự lực, tự cường tranh thủ sự giúp đỡ của nhân dân trong thành phố để phát triển giáo dục phổ thông. Quy hoạch sắp xếp lại mạng lưới trường lớp, đa dạng các loại hình trường học, các hình thức học tập trong nhà trường. Xây dựng và phát triển đội ngũ cán bộ cán bộ quản lý, đội ngũ giáo viên đảm bảo về số lượng nâng cao về chất
95
lượng. Chú trọng tăng cường hệ thống cơ sở vật chất cho các trường học là những nhiệm vụ quan trọng mà thành phố luôn chú trọng quan tâm để phát triển giáo dục phổ thông,để giáo dục luôn giữ vai trò, vị thế quan trọng trong phát triển kinh tế, xã hội của thành phố.
Ba là: Đảm bộ sự thống nhất và tính đồng bộ trong lãnh đạo, chỉ đạo và hướng dẫn thực hiện chủ trương, nhiệm vụ phát triển giáo dục phổ thông. Quá trình
hơn 13 năm từ năm 1997 đến năm 2010 không phải quãng đường dài nhưng với những kết quả giáo dục phổ thông thành phố đã được đã chứng minh cho tính đúng đắn từ sự chỉ đạo, lãnh đạo của Đảng bộ và các cấp chính quyền trong thành phố. Đối với chỉ đạo phát triển giáo dục phổ thông của Đảng bộ tỉnh Phú Thọ đã quán triệt sâu sắc đường lối, quan điểm chỉ đạo của Trung ương Đảng. Trên cơ sở điều kiện thực tiễn của địa phương mình, Đảng bộ tỉnh đã đề ra những chủ chương, chính sách, giải pháp thực hiện. Các chủ trương, đường lối phát triển giáo dục của Đảng, Đảng bộ tỉnh Phú Thọ được quán triệt sâu rộng thống nhất trong toàn bộ hệ thống chính trị các tổ chức Đảng các cấp, đến các cơ quan đoàn thể, các ban ngành tổ chức, toàn thể tầng lớp nhân dân tạo nên sự thống nhất, đồng bộ về tư tưởng, hành động trong Đảng. Thực tế cho thấy sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh ủy cụ thể hóa các chủ trương, đường lối bằng các nhiệm vụ, mục tiêu, giải pháp để tập trung phát triển giáo dục phổ thông của tỉnh, thể hiện rõ bằng các Nghị quyết Đại hội Đảng Bộ tỉnh, các đề án, nghị quyết chuyên đề, các kế hoạch chương trình do Tỉnh ủy đề ra. Từ Nghị quyết của Đảng bộ Tỉnh, Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân tỉnh đề ra các kế hoạch, chương trình hành động cụ thể cho các cấp chính quyền. Đảng bộ thành phố quán triệt tư tưởng chỉ đạo của Đảng và chủ trương của Đảng bộ Tỉnh, từ đó Hội đồng nhân dân, Ủy ban nhân dân thành phố có kế hoạch, chương trình, hành động cụ thể đến các đơn vị, các phường xã để triển khai tổ chức thực hiện. Phát huy sức mạnh của cả một hệ thống chính trị trong toàn thành phố để thực hiện các kế hoạch phát triển giáo dục phổ thông.
Đối với chính quyền các cấp: quán triệt sâu sắc quan điểm đường lối phát triển giáo dục Đảng, thực hiện nghiêm túc các chủ trương, chính sách, kế hoạch, nhiệm vụ mà Tỉnh Ủy, Đảng bộ Thành phố đã đề ra. Các cấp chính quyền đã cụ thể các chủ trương, chính sách, kế hoạch của các cấp ủy Đảng bằng những nhiệm vụ, sự phân công rõ ràng, sự phối hợp đồng bộ giữa các cấp, để đưa ra những giải pháp
96
thực hiện phù hợp với điều kiện cụ thể của thành phố tạo điều kiện cho giáo dục phổ thông phát triển.
Đối với các ban ngành đoàn thể trong thành phố: phải phối hợp đồng bộ, góp sức mình vào sự phát triển của giáo dục phổ thông. Các cơ quan bảo vệ pháp luật phối hợp với các ngành chức năng có liên quan có những biện pháp tích cực trong việc ngăn chăn, đẩy lùi và phòng ngừa các tệ nạn xã hội trong môi trường sư phạm.. các ngành như Kế hoạch, đầu tư, tài chính căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn của mình để tham gia tích cực vào sự nghiệp phát triển giáo dục phổ thông trên địa bàn thành phố, chủ động bố trí ngân sách hàng năm cho giáo dục, các cấp chính quyền địa phương chủ động thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ đã đề ra. Quản lý, giám sát chặt chẽ việc phát kinh phí và chế độ chi tiêu cho giáo dục, đảm bảo đúng mục đích, hiệu quả, chống lãng phí, tham ô. Ban Tuyên giáo thành phố thường xuyên theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, định kỳ sơ kết báo cáo tình hình và đề xuất ý kiến bổ sung các giải pháp nhằm phát triển giáo dục phổ thông. Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể nhân dân, các tổ chức xã hội, các đoàn thể luôn được quán triệt thực hiện các đường lối, chính sách của Trung ương Đảng, Đảng bộ Tỉnh, các giải pháp nhiệm vụ cụ thể của Thành ủy động viên mọi người chăm lo cho sự nghiệp giáo dục, thực hiện công tác xã hội hóa giáo dục, xây dựng xã hội học tập. Hội khuyến học thành phố đã làm tốt vai trò của mình là đẩy mạnh công tác khuyến học bằng chương trình hành động cụ thể của Hội, thúc đẩy phong trào xây dựng: Gia đình hiếu học, phường xã khuyến học. cộng đồng khuyến học…phát triển mạnh mẽ, còn có sự kết hợp với các tổ chức xã hội khác như: Hội phụ nữ, Hội cựu chiến binh, Hội nông dân… đã có những hoạt động thiết thực đóng góp, cùng nhau chung tay, chung sức đóng góp cho sự nghiệp phát triển của giáo dục phổ thông.
Như vậy trong quá trình lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông, Đảng bộ chính quyền thành phố đã có sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ giữa các cấp ủy đảng với ngành giáo dục, với các ban ngành, đoàn thể các tổ chức kinh tế, văn hóa, xã hội để hướng dẫn kiểm tra việc thực hiện, xây dựng, phát triển giáo dục phổ thông góp phần thực hiện có hiệu quả các mục tiêu, nhiệm vụ và các chương trình đã được Trung ương và Đảng bộ tỉnh đã đề ra.
97
Bốn là: Đảng bộ tăng cường phát huy nội lực, khai thác các thể mạnh về kinh tế, đẩy mạnh công tác xã hội hóa để phát triển giáo dục phổ thông. Thành phố
Việt Trì đang trên đà phát triển nhanh, mạnh ở nhiều phương diện. Trong quyết
định 277/2005/QĐ - TTg của Thủ tướng Chính phủ, Về việc phê duyệt điều chỉnh
quy hoạch chung xây dựng thành phố Việt Trì tỉnh Phú Thọ đến năm 2020 đã khẳng
định: “Thành phố Việt Trì là trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa, khoa học kỹ thuật, công nghiệp, du lịch của tỉnh Phú Thọ là thành phố lễ hội về với cội nguồn của dân tộc Việt Nam, là đầu mối giao thông quan trọng với các tỉnh miền núi phía Bắc với các tỉnh đồng bằng Bắc bộ, có vai trò thúc đẩy phát triển kinh tế, xã hội của vùng liên tỉnh có vị trí quan trọng về an ninh quốc phòng”. Việt Trì đang lớn mạnh lên từng ngày cả về quy mô đất đai, quy mô dân số, quy mô của nền kinh tế - xã hội. Cơ cấu quy mô kinh tế hợp lý: công nghiệp xây dựng chiếm 62,3%, dịch vụ du lịch 34,5%, nông – lâm thủy sản chiếm 3,2%. Thu nhập bình quân đầu người tăng lên hàng năm 27,68 triệu đồng/người tỷ lệ hộ nghèo theo tiêu chí mới chỉ còn 4,4 %. Đời sống của nhân dân ngày càng được cải thiện, nâng cao là điều kiện thuận lợi để nhân dân quan tâm đầu tư phát triển sự nghiệp giáo dục.
Thành phố Việt Trì biết khai thác thế mạnh, nội lực của mình là có một nền kinh tế phát triển, đời sống nhân dân nâng cao, đó là nền móng vững chắc để phát triển sự nghiệp giáo dục nói chung và giáo dục phổ thông nói riêng. Đầu tư ngân sách cho giáo dục của thành phố ngày càng tăng qua các năm. Thành phố đã chú trọng chi ngân sách cho giáo dục như chi cho xây dựng cơ bản xây dựng trường, lớp, chi thường xuyên cho giáo dục như chi phí cho các chương trình mục tiêu giáo dục đào tạo. Chi phí cho việc mở rộng quy mô trường lớp, xây dựng cơ sở vật chất cho trường học, thực hiện tốt nhiệm vụ đổi mới giáo dục toàn diện, thực hiện phổ cập giáo dục trung học, xây dựng hệ thống các trường đạt chuẩn quốc gia. Xây dựng đồng bộ hệ thống thư viện, phòng y tế, phòng tin học, phòng hội đồng, sân chơi, bãi tập cho các trường. Tăng cường chi phí cho việc mua sắm các thiết bị phục vụ cho dạy - học đáp ứng được nhu cầu đổi mới chương trình, nội dung giáo dục. Trong 13 năm từ 1997 đến năm 2010 nhờ việc phát huy nội lực, thế mạnh của một thành phố công nghiệp Đảng bộ thành phố đã tận dụng để phát triển giáo dục phổ thông, tăng nguồn chi ngân sách cho giáo dục. Đến năm 2010, cơ sở vật chất của các trường trong thành phố về (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
98
cơ bản đã đạt yêu cầu của chuẩn hóa, hiện đại hóa góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả của giáo dục phổ thông. Bên cạnh việc đầu tư cơ sở vật chất cho giáo dục thì Đảng bộ Thành phố còn chú trọng quan tâm, đầu tư xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý có phẩm chất, năng lực đáp ứng với yêu cầu của đổi mới giáo dục. Thực hiện các chế độ, chính sách của Nhà nước với đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giúp họ yên tâm công tác, gắn bó, tâm huyết với nghề. Hằng năm, tăng thêm kinh phí để cử các cán bộ, giáo viên đi bồi dưỡng nghiệp vụ, học tập chính trị, nâng cao kiến thức. Thành ủy có chế độ đãi ngộ với giáo viên giỏi, hỗ trợ kinh phí học tập đối với những giáo viên được cử đi học để họ yên tâm học tập. Đặc biệt, tỉnh và thành phố còn đầu tư kinh phí cho các giáo viên đi học tập, nâng cao kiến thức ở nước ngoài như đi học ở Singapore, Philippines… Nhờ có những chính sách đầu tư, quan tâm chăm sóc của Đảng bộ tỉnh ủy, thành ủy mà chất lượng giáo viên, đội ngũ