S 104 063 86 072 (Nguồn: Phòng GD ĐT huyện Cẩm Xuyên )
3.3.1. Những căn cứ để xây dựng mạng lới trờng lớp
* Hệ thống trờng lớp phổ thông chịu sự tác động của các yếu tố sau:
- Điều kiện kinh tế, sự phân bố dân c , tốc độ phát triển dân số, truyền thống văn hoá và nhu cầu học tập của nhân dân; đồng thời mạng lới trờng lớp còn chịu sự tác động của các yếu tố chính bên trong nội tại của hệ thống giáo dục, đó là hình thức tổ chức các loại hình học tập, quy mô học sinh, chơng trình nội dung giáo dục và mục tiêu đào tạo.
- Căn cứ vào mục tiêu đợc xác định trong nghị quyết2- BCHTW khoá VIII, nghị quyết đại hội Đảng toàn quốc lân thứ IX, nghị quyết 6 - BCH TW khoá IX, Nghị quyết 05 khoá XIV và 03 khoá XV của Tỉnh uỷ Hà Tĩnh, Nghị quyết lầ thứ XXVII của Đảng bộ huyện Cẩm Xuyên.
- Căn cứ vào thực tế quy mô tr ờng lớp của huyện và các yêu cầu đặt ra trong giai đoạn cách mạng mới. Do tình hình KT-XH nói chung và GD-ĐT của huyện nói riêng từ nay đến 2005 và 2010 hệ thống tr ờng lớp TH vẫn giữ nguyên, riêng THCS để đáp ứng với nhu cầu của phụ huynh, HS, cũng nh do sự gia tăng về số lợng ở địa bàn Thị Trấn nên lập thêm ở Thị Trấn 1 trờng bán công chất lợng cao vào năm 2005 để phù hợp với tình hình phát triển THCS trên địa bàn.
Phấn đấu số lớp học 2 buổi/ngày ở TH chiếm tỷ lệ 50% (đến 2005) và 100% đến năm 2010.
Năm học 2001-2002 huyện đã có 12 trờng TH đạt chuẩn Quốc
gia, phấn đấu đến năm 2005 có thêm 9 tr ờng TH đạt chuẩn quốc gia và 3 trờng THCS đạt chuẩn quốc gia. Mục tiêu năm 2010 có 100% số trờng TH và 50% số trờng THCS đạt chuẩn quốc gia.