Giải pháp về phát triển giáo dục đào tạo

Một phần của tài liệu ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG xây DỰNG mô HÌNH NÔNG THÔN mới tại xã QUANG LANG HUYỆN CHI LĂNG TỈNH LẠNG sơn (Trang 80 - 81)

- Đẩy mạnh tuyên truyền phổ biến các tiêu chí phổ cập trung học, giao cho trường THCS, Hội khuyến học làm tốt công tác tham mưu, vận động số thanh niên trong độ tuổi tiếp tục tham gia học tập tại các trung tâm giáo dục thường xuyên, các trung tâm dạy nghề.

- Nâng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo: Liên kết với một số trường dạy nghề mở lớp dạy nghề tại địa phương các nghề như: Quản lý điện, cơ khí, chăn nuôi, thú y...Thông báo cho các nhà trường tuyển sinh số lao động trẻ để đào tạo nghề nhằm cung cấp lao động có trình độ cho các doanh nghiệp trên địa bàn tỉnh, cụm công nghiệp xã.

- Đẩy mạnh, triển khai và thực hiện tốt công tác giáo dục. Mở các lớp đào tạo nghề cho lao động nông thôn

- Thực hiện chuyển dịch cơ cấu lao động theo hướng tăng dần tỷ trọng lao động trong các lĩnh vực công nghiệp xây dựng và thương mại dịch vụ; giảm dần tỷ trọng lao động trong lĩnh vực nông nghiệp.

- Mở rộng quy mô: Đẩy mạnh tuyên truyền phổ biến các tiêu chí phổ cập trung học, giao cho trường THCS, Hội khuyến học làm tốt công tác tham mưu, vận động số thanh niên trong độ tuổi tiếp tục tham gia học tập tại các trung tâm giáo dục thường xuyên, các trung tâm dạy nghề cũng như chất lượng của các cơ sở đào tạo nghề nhằm đảm bảo đào tạo lao động có chất lượng và hiệu quả nhằm đáp ứng yêu cầu của các doanh nghiệp trên địa bàn.

- Đồng thời tập trung đào tạo hướng nghiệp để nâng cao trình độ chuyên môn cho lao động, giúp họ có nhiều khả năng tìm kiếm những công việc, việc làm phù hợp và cho thu nhập ổn định.

Một phần của tài liệu ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG xây DỰNG mô HÌNH NÔNG THÔN mới tại xã QUANG LANG HUYỆN CHI LĂNG TỈNH LẠNG sơn (Trang 80 - 81)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(97 trang)